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2010
PPTCANLCLCA040014V1
Discurso argumentativo I
Clase N 14
Introduccin
La argumentacin est presente en gran parte de las actividades discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita, formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquier situacin en la que el emisor busca convencer o persuadir a su receptor. Se argumenta en:
En un juicio
En un afiche publicitario
Qu es la argumentacin?
La argumentacin es un tipo de discurso en el cual su emisor busca no slo exponer ideas y opiniones, sino sustentarlas en razonamientos para que los oyentes se vean influidos por ellas. Es decir, el emisor tiene el propsito de convencer al receptor acerca de la validez de su afirmacin.
El canal
El contexto
Bases
Constituyen el primer argumento para defender la tesis. Se conocen tambin como fundamentos, siendo su principal funcin analizar el tema, brindando datos generales y conocidos por los hablantes.
Constituyen el nexo que permite vincular la tesis con las bases. En otros trminos, explicitan la relacin entre la idea defendida y el primer argumento. Constituyen respaldos las citas, ejemplos y comparaciones. En definitiva, toda informacin que permita sustentar las garantas.
Garantas
Respaldos
Tipos de argumentacin
Segn su modalidad Argumentacin lgico-racional Argumentacin retrico-persuasiva
Tipos de argumentacin
Segn su estructura
Argumentacin secuencial
Argumentacin dialctica
Presentacin
Tesis
demostracin
Argumento
Conclusin
Arg.
Demostracin
Demostracin
Arg.
Arg.
Arg.
Recursos de la argumentacin
Verbales
Uso de sustantivos abstractos. Frecuentes tecnicismos.
No verbales
Gestos faciales
Conectores que permiten organizar y ordenar los prrafos que conforman la argumentacin.
Recursos de calificacin que aceptan o descartan las posiciones ajenas.
El lenguaje jurdico
En la actualidad la argumentacin oral constituye una importante herramienta en el mbito jurdico. Los abogados sostienen audiencias en donde se pronuncian a favor o en contra de un ciudadano, en espera de que los jueces dicten sentencia. sta se enuncia despus de analizar los procesos de razonamiento argumentativo, presentados por cada parte (demandante y demandada). El lenguaje jurdico se caracteriza por ser objetivo, culto, preciso y conservador.
Ejercitacin: Lee atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de responder.
Vamos a seguir siendo vecinos (con Per) para siempre y por lo tanto yo recomendara a la gente que cuide sus lenguajes. Canciller Mariano Fernndez , comentando el tono de ciertas declaraciones peruanas respecto de la demanda martima en La Haya. Diario La Tercera.
I. Permite inferir la postura del emisor en relacin con el tema del fragmento. II. Contribuye a dilucidar la crtica del emisor respecto de algunas formas de hablar. III. Sita al emisor en una situacin incierta en relacin con el tema presentado en el fragmento.
A) B) C) D) E)
Solucin ejercicio N 1
N Alternativa Habilidad Analizar interpretar Contenido Textos Argumentativos Defensa Para responder esta pregunta debe considerarse la forma verbal condicional, presente en el fragmento (yo recomendara). A partir de ella, es posible inferir la postura del Canciller, sobre el cuidado que se debe tener con el trato entre los dos pases (enunciado I) y, al mismo tiempo, ayuda a comprender la crtica implcita que hace a quienes no cuidan el tono de sus declaraciones (enunciado II). Al resultar evidente la postura del canciller, el enunciado III se descarta por cuanto su posicin no puede considerarse ambigua.
Ejercicio N 2
En el fragmento, la expresin vamos a seguir siendo vecinos (con Per) para siempre constituye un (a)
A) tesis. B) base. C) garanta. D) respaldo. E) comentario.
Solucin ejercicio N 2
2 B Identificar Textos Argumentativos
En la pregunta la expresin citada (vamos a seguir siendo vecinos...) corresponde a la base o razn primera sobre la cual se sostiene la tesis (los dos pases deben cuidar sus dichos). Expresado en otros trminos, como es imposible para Chile dejar de ser vecino de Per (base), ambos pases estn obligados a cuidar el tono de sus declaraciones.
Tabla de correccin
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Alternativa D B B B C B C C D A Habilidad Analizar-interpretar Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Identificar Analizar-interpretar Identificar Contenido Textos Argumentativos Textos Argumentativos Textos Argumentativos Textos Argumentativos Textos Argumentativos Textos Argumentativos Textos Argumentativos Textos Argumentativos Textos Argumentativos Textos Argumentativos
Equipo Editorial: