CULTURA JUVENIL

Jorge Quintanilla
Consultor

FUNDACION CENTRO ESPIRAL El SALVADOR

Direccin Nacional de Juventud MINED 2008
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CULTURA JUVENIL
Rasgos de la cultura juvenil actual
1. 2.

3.

4.

Quines son los jvenes? De qu realidades provienen los jvenes? Qu valores viven los jvenes? Los medios de comunicacin, cultura de la msica y la imagen.
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Si entendemos por cultura las maneras de vivir juntos, entonces la cultura juvenil es parte de la convivencia social. Los jvenes no tienen una subcultura aparte, escindida de la sociedad, sino que comparten con modalidades especficas las maneras prcticas de convivir y las representaciones colectivas de dicha convivencia.
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Adoptando una concepcin antropolgica de cultura, la indagacin enfoca los impulsos que aportan los modos de convivir de la juventud a la convivencia social. Y a la inversa, aborda los factores que condicionan las experiencias e imgenes que tienen los jvenes de la sociedad.
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Los jvenes en contextos urbanos desarrollan un sentido de s mismos y de identidad a partir de sus entornos. Estos entornos ofrecen habitualmente mucha mayor diversidad social, cultural y tnica que los ambientes rurales. La gran proximidad y las frecuentes interacciones de los jvenes en reas urbanas facilitan la creacin, adaptacin y diseminacin de una cultura juvenil urbana.
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Las interacciones con el entorno urbano pueden tener un impacto intenso en la socializacin de los jvenes, exponindolos a una multitud de influencias a medida que se desarrollan, experimentan, cuestionan y asumen roles en sus sociedades.

Los rasgos bsicos del proceso de neotribalizacin contemporneo estn asociados con los siguientes tpicos:
a) Comunidades emocionales: lo determinante de este elemento se vincula al carcter predominantemente afectivo/emotivo que se fragua al interior de estas agrupaciones, remodulando frenando el imperio de la racionalidad formal instrumental, productiva y calculabilista que predomina en la intemperie de las grandes metrpolis contemporneas.
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b) Energa subterrnea: en este punto la inercia, la verticalidad y la uniformidad que caracteriza al continum de la sociedad actual se ve resquebrajado por una multiplicidad de lxicos prcticas sociales polismicas y alternativas cuyo contenido se expresa a travs de una grupalidad experiencial o un vitalismo que sita su flujo ms all del eje individualismo / muchedumbre.

d) Fisicidad de la experiencia: el espacio fsico la urbe se transforma aqu en un factor determinante en la conformacin del entramado biogrfico intersubjetivo. El espacio como artificio cultural que permite formatear la dimensin existencial del ser.

En un sentido amplio, las culturas juveniles refieren la manera en que las experiencias sociales de los jvenes son expresadas colectivamente mediante la construccin de estilos de vida distintivos, localizados fundamentalmente en el tiempo libre o en espacios intersticiales de la vida institucional.

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En un sentido ms restringido, definen la aparicin de microsociedades juveniles, con grados significativos de autonoma respecto de las instituciones adultas, que se dotan de espacios y tiempos especficos, y que se configuran histricamente en los pases occidentales tras la II Guerra Mundial.

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Las culturas juveniles pueden analizarse desde dos perspectivas: En el plano de las condiciones sociales, se construyen con materiales provenientes de las identidades generacionales, de gnero, clase, etnia y territorio.

En el plano de las imgenes culturales, se traducen en estilos ms o menos visibles, que integran elementos materiales e inmateriales heterogneos, provenientes de la moda, la msica, el lenguaje, las prcticas culturales y las actividades focales.

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En un sentido amplio, las culturas juveniles refieren el conjunto de formas de vida y valores, expresadas por colectivos generacionales en respuesta a sus condiciones de existencia social y material. En un sentido ms restringido, sealan la emergencia de la juventud como nuevo sujeto social, en un suceso que tiene lugar en el mundo occidental a finales de los aos 50, y que se traduce en la aparicin de la microsociedad juvenil, con grados significativos de autonoma con respecto a las instituciones adultas, que se dota de espacios y de tiempos especficos.
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La relacin entre cultura juvenil y educacin ha sido problematizada en primera instancia desde el cuerpo docente, es decir, los encargados de facilitar el proceso de aprendizaje. Desde all, la nocin de una nueva cultura juvenil parece aludir ante todo a la confusa condicin de los escolaresadolescentes situados en la imprecisa frontera que media entre enseanza Media y enseanza Superior o mundo laboral. 14

Mirado desde el mbito micro de la cultura escolar, la cultura juvenil, es la expresin de una subjetividad y vida colectiva independiente de la escuela. Los jvenes son portadores de conocimientos, valores, actitudes y predisposiciones, destaca el autor, que no coinciden necesariamente con la cultura escolar y en particular con el currculum del programa que una institucin se propone desarrollar.

La experiencia escolar se convierte a menudo en una frontera donde se encuentran y se enfrentan diversos universos culturales.
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En la medida en que la distancia entre ambas culturas es mayor, el conflicto es ms probable. Es esta distancia sobre la que queremos llamar la atencin, as como sobre el hecho que ella se manifiesta no solamente en lo que respecta a la cultura escolar, donde incide fuertemente la cultura del profesorado, sino tambin respecto de la cultura oficial, es decir, de las autoridades de gobierno y otros poderes de Estado.
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La tensin entre cultura juvenil y cultura escolar se expresa en diversas actitudes por parte de unos y otros actores involucrados. Por una parte los jvenes, si bien participan de ambas expresiones, se sitan y son situados como exponentes de conductas resistentes a la cultura escolar.

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EJEMPLO DE TRIBUS URBANAS JUVENILES

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LOS/AS JOVENES EMO Para los que se hacen llamar 'Emo', su personalidad tiene mucho que ver con su exterior. As por ejemplo, el estar extremadamente delgado es sinnimo de la vida que quieren llevar. Esta vida es deprimente, sin sentido y sufrida.

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Si una persona quiere ser 'Emo' deber ser delgado a cualquier precio, de lo contrario ser rechazado por su comunidad y ser llamado "casposo" o "lmpara". De igual forma, para ser 'Emo' es necesario ser alto. Si es bajo de estatura, deber usar plataformas para verse alto. Son las reglas de la comunidad.
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Asmismo, el pelo siempre les cubre la cara puesto que quieren pasar de agache. Son antisociales y no les gusta ser vistos. Tambin significa que su existencia es sombra y triste. Los 'Emo' viven en constante depresin debido a que segn ellos, el mundo es miserable y denigrante.

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Sus habitaciones suelen tener poca luz, cubrelechos de un solo color y cama sencilla y dura, de esta forma, al levantarse cada maana recordarn lo miserable de su existencia y permanecern en un estado de depresin todo 22 el da.

Los 'Emo' no creen en religiones ni en dioses. Sus smbolos son: calaveras, corazones rotos y estrellas rosadas. Las parejas sentimentales deben ser tambin 'Emo'. Deben compartir su dolor en todo momento. Si el 'Emo novio' est llorando, la 'Emo novia' debe llorar tambin.
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Los dos se cortarn la piel con cuchillas al mismo tiempo, se vestirn igual al punto de no saber quin es el hombre y quin la mujer. El 'Emo novio' deber regalarle a su 'Emo novia' un Cd de su msica preferida en el cumpleaos.
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APARIENCIA Zapatos Converse o Vans, camisetas ajustadas al cuerpo con capucha, Camisetas pegadas al cuerpo con estampados femeninos, Jeans de color negro entubados, Estrellas rosadas en las correas o en los morrales.
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Pelo de medio lado cubriendo el ojo derecho, Piercing en la ceja izquierda y en el labio inferior izquierdo, Colores: rosado y negro principalmente, Algunos 'Emo' se maquillan los ojos de color oscuro al estilo gtico, Muestran los boxers.

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'Emo' es un gnero musical que se caracteriza por la carga emocional de sus letras, casi siempre de dolor, de despecho y de odio. Los subgneros que se desprenden de la msica 'Emo' son el 'Emo-punk' y el 'Emo-core'. Algunos indicios del nacimiento de la msica 'Emo' se remontan a los aos 80 con la difusin del punk y el hard core. Pero fue en los aos 90 cuando comenzaron a predominar los ritmos ms introspectivos y menos rockeros.

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Emo es una cultura de adolescentes y jvenes entre los 14 y 21 aos. En esta etapa se crean fuertes lazos de amistad con los compaeros y se exploran sentimientos de pareja. Por esta razn, es bueno encontrarse con amigos que compartan sus gustos y creencias ms all del furor de una moda.
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Cortarse la piel con armas blancas es un acto autodestructivo, En estos ritos existen riesgos de contagio de VIH Sida por transfusin de sangre, Los 'Emo' rechazan a personas que no son como ellos en apariencia (solo los que quieren ser 'Emo') Sentimientos de odio y rechazo por el mundo que los rodea.
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Los Emos tienen pocas expectativas de vida. No tienen sueos ni anhelos en la vida, Estados de depresin permanente.
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Los/as jovenes punk

El trmino Punk tiene un significado despectivo que suele variar entre cosas como basura, vago, despreciable o escoria. Se utiliza de forma irnica como descripcin de la esencia crtica o descontento que contiene esta msica.
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Al utilizarlo como etiqueta propia, los Punk se desligan de la adecuacin a los roles y estereotipos sociales. Debido al carcter de este significado, el punk a menudo se ha asociado a actitudes de descuido personal, se ha utilizado como medio de expresin de sentimientos de malestar y odio, y tambin ha dado cabida a comportamientos 32 neurticos o autodestructivos.

El significado de la palabra con la que se hacen llamar, va muy acorde con la vestimenta que usan los Punk, que es todo lo contrario a lo que usara una persona tradicional. Su apariencia va en contra de lo convencional y busca crear conmocin, repulsin y crtica por parte de la sociedad comn.
El pelo: las crestas, los colores rojos, azules, verdes, mujeres rapadas, etc. Estos son el tipo de des-peinados que usan los Punk en sus cabezas. Camisetas negras o de colores oscuros, con imgenes agresivas y los logos de sus bandas favoritas. Estas pueden estar rotas, manchadas, sucias. Entre ms en contra de la tradicin estn mejor.

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Pantalones de cuero negro, jeans entubados y al tobillo son perfectos para verse agresivos y para poder usar las botas platineras por fuera de ellos. Las botas platineras son una parodia de las botas que usan los militares, las usan desamarradas, sucias y si tienen la platina de adelante pelada (sin el cuero que la cubre) es muestra de todos los pogos en los que se ha estado.
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Las mujeres usan faldas a cuadros como escocesas, negras, de cuero o pantalones igualmente entubados, amarrados en la cintura con ganchos grandes y con cadenas. Medias negras o rojas, e igual que los hombres botas militares. Los accesorios como los taches, los ganchos, las cadenas, demuestran el deseo de liberarse de todas esas ataduras impuestas por la sociedad.
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La msica Punk desciende del rock, especficamente del underground y del garage, que son los estilos menos comerciales de este gnero. Nace para burlase y desconocer la rigidez de la sociedad tradicionalista. Es Por esta razn trata de romper con todo lo convencional.

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La meloda la hacen nicamente una guitarra y un bajo con dos o tres acordes y una batera. Segn algunos intrpretes, para este gnero musical la voz no es importante. Tal vez por esto se escuchan acordes gritados y se hace ms nfasis en las letras y sus mensajes; en la mayora de protestas frente a la sociedad convencional y la poltica.

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A su baile se le conoce como "pogo" y consiste es patear y pegar puos al ritmo de la msica dando vueltas, pero solamente se baila de esta manera en las partes en las que la cancin es ms rpida.
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LA IDENTIDAD PUNK

Manifestaron la inconformidad cantando.

Fue un movimiento activo que buscaba manifestar su descontento con la situcacin social en la que vivian.

Algunos grupos propusieron en sus canciones posibles soluciones a los problemas que denunciaban. Dieron otro aire al rock que sirvio para que los las bandas hicieran propuestas diferentes.
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EN NEGRO:
La destruccin que iban dejando a su paso, para hacerse notar. Perdieron las batalla contra el mercadeo que tanto criticaban y terminaron volcando su msica para ser comerciales.

Su balie violento, "pogo", en el que se puede llegar a lastimar. La actitud negativa de algunos punk frente a los Emo.

El pensamiento de "no futuro" que trasmitian en sus canciones y en sus acciones. El desconocimiento de la filosofia del movimento, que crea mala interpretaciones por parte de algunos que solo quieren destruir y ser violentos. 40

HIP HOP

La forma de vestir del rapero es muy singular: se les ve con medallones, gorros y paoletas, estilo estadounidense (relativo a los orgenes del Hip hop). Su caracterstica principal es la ropa talla XXL. Hay muchos mitos sobre por qu usan la ropa cuatro tallas mas grande de lo que debera ser. 41

Sin embargo se cree que es porque los inmigrantes negros que estaban en Estados Unidos, no tenan el dinero suficiente para comprar su ropa, por esta razn, heredaban de sus padres, hermanos y dems familiares y sin importar el nmero que fueran deban usarla.
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Las fiestas callejeras en las que se gest el Hip Hop eran concurridas principalmente por los inmigrantes. La "pinta" de los seguidores de este gnero se fue institucionalizando hasta convertirse en su moda propia. Este estilo de vestimenta los diferencia de los dems, los hace ver como una clase social nica, siendo esto lo que buscaban desde el principio.
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Camisetas talla XXL, sin importar la medida de la persona, blue jeans extra-grandes, gorras con decorados brillantes, cadenas gruesas con medallones exagerados por su tamao, doradas y plateadas y tenis blancos grandes, que adems sean aptos para hacer breackdance y skate.

En torno a la pinta del Hip Hop, no se puede pasar por alto la importancia del graffiti en esta cultura.
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stos son un medio de expresin de los "hijos de la calle" como se les llama a los Hip hoperos, son dibujos, textos y firmas pintados sin permiso en paredes y muros del espacio pblico y en propiedades privadas, lo que los hace ilegales. Son considerados como un arte callejero ilegal, por esta razn es temporal, ya que las piezas tienen una vida limitada (lo que tarda alguien en borrarlas o en empezar a deteriorarse la pintura).
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En positivo La creacin de una cultura en la que se renen los grupos relegados por las clases altas de la sociedad, que buscan adems de la diversin, la crtica y la reaccin a la inconformidad. Una nueva msica con la que se pueden crear discusiones entre cantantes, sin recurrir a la violencia. Un baile que es todo un espectculo de acrobacias.
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En negativo La violencia que se genera alrededor de esta cultura, que si bien no es generada por ella, estn muy ligadas, ya sea por los lugares donde se empieza (callejones y bodegas). Los seguidores de este gnero musical que no conocen la verdadera filosofa y se desvan de ella, generando conductas ilegales como la venta de drogas y el vandalismo.
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LOS/AS RUDE BOYS

El estilo ganster: Traje de pao formal, Tirantas, Medias blancas, Zapatos de charol negro (como los de colegio). Tambin se usan los converse o vans. Sacos y blasers, Gabn. Jeans entubados de tiro alto (los famosos saltacharcos) Gorros y sombreros.

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No es posible hablar de los rude boys sin antes mencionar su afiliacin con la msica jamaiquina. El ska y el reggae son los dos gneros musicales que los identifican. O bien radicalmente son los playeros con rastas, camisetas de colores y pantalones cortos tipo pasarios.
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El ska es un gnero musical nacido en Kingston, capital de Jamaica en los aos cincuenta influenciado por ritmos estadounidenses como el Jazz y el Rhythm & Blues pero fusionado con ritmos autctonos como el calypso.

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La consolidacin de la msica ska en la dcada de los 60 coincide con la independencia de Jamaica de la dominacin inglesa. Sin embargo, es en la dcada de los 70 cuando el ska vendra a representar una ideologa socialista propia de los isleos de esa poca.
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Por esta poca, la cultura ganster se tomaba las calles de la capital mientras la clase obrera era cada vez ms explotada. En los 90s el ska se impone con mezclas de punk, rock y hardcore. Comienza el auge de bandas de ska a nivel mundial. En Latinoamrica se destacan bandas como Calzones rotos, Ska- P y Todos tus muertos.

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Lo bueno Solidaridad Altruismo Humildad Defensa de los animales No expresan sentimientos de avaricia Lo malo Grupos cerrados Generan sentimientos de odio Rechazan la diferencia porque defienden la igualdad a ultranza Lo feo Son conflictivos Retraso frente al auge de las nuevas tecnologas

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Skate.

El skateboarding es un deporte que se practica con un skate o monopatn, en cualquier parte de una calle donde se pueda rodar, o en una pista especialmente diseada para la prctica de este deporte (Skatepark).
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Se trata de buscar la belleza al probar la habilidad del exponente, conseguir realizar distintos trucos, deslizarse por largas barandillas (grinds o grindar), bordillos u otros elementos urbanos, o trucos de estilo libre (freestyle)(cada persona muestra trucos originales complejos).
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El skating ha desarrollado una gran atraccin e inters para muchos. Un reportaje del 2002 para la American Sports Data estim el nmero de skaters es de 13.5 millones en todo el mundo. De stos el 80% tiene edades inferiores a los 18, de los cuales el 74 % son hombres.
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Skin-head
La cultura Skinhead naci a finales de los 60, cuando los Hard mods empezaron a relacionarse con los Rudeboys, jvenes inmigrantes que aportaron sus raices musicales del Reggae.

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Skinheads 69: son los skinheads clasicos , no son racistas, y se auto denominan a-politicos, por lo tanto no toman ninguna posicion politica de ninguna clase.

Skinheads nazis o "boneheads": estos " skins" adhieren a ideologias de derecha, creen en la supremacia de grupo sobre otros grupos dbiles.

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Simbologia nazi adaptada en Latinoamrica

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Metaleros.

(Metalhead) es la palabra con la que se designa al individuo que escucha y prefiere msica Metal. No existe un gnero nico de metal, por lo que tampoco existe solo un tipo de metalero.
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El metalero suele tener un estilo en el momento de vestir, en el que predominan los tonos oscuros -generalmente el negro- o el pelo largo, sin embargo, a diferencia de otros fenmenos sociales, no existe la obligacin de usar atuendos especficos que los identifiquen, ya que lo principal es la msica.
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La actitud de los metaleros frente a otras tribus urbanas es normalmente de rechazo. Esto se debe a que en su filosofa de vida buscan encontrarle un sentido y un mensaje a la msica. El metal no es msica hecha precisamente para ser bailada, sino que su intencin es ser escuchada.
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El metalero por lo tanto puede ser muy variable, e incluso indefinible, al igual que lo es el rockero, debido a que el metal en su mayor parte proviene del rock. Sin embargo, el BLACK METAL es un gnero que se aliment del punk de los 70's mezclndose con el rock de la poca, consiguiendo un sonido agresivo, crudo y rpido.
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Imgenes satnicas relacionadas a ritos de metal black

PENTAGRAMA INVERTIDO: Simboliza la estrella de la maana, nombre que Satans ha tomado para s. ANKHA: Simboliza los rituales de fertilidad. Es el espritu de poder de unin de lo masculino y femenino. Es adems llamado el sello de por vida.

BAFOMET. inicio de los Satanistas. Es una deidad demonaca y es un smbolo de Satn. Puede verse como joyera, o en rituales de brujos. SVASTICA O RUEDA DEL SOL. Es un smbolo religioso representa el curso del sol en los cielos. Tambin representa el poder del boomerang, todo lo que sube tiene que bajar, todo lo que haces se devuelve.

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EXAGRAMA: Es uno de los smbolos ms potentes usados en los poderes de las tinieblas. Usado en los trabajos de magia. Se confunde con la estrella de David, pero sta estrella est dentro de un crculo. CRUZ INVERTIDA: Simboliza burla y rechazo a JESS. Los satanistas se ponen estas cruces como collares. Puedes verla en cantantes de Rock y en las portadas de sus discos.

CUERNO ITALIANO. Unicornio. Es asociado con la Buena suerte y la Buena fortuna. Tambin es usado como el "ojo del mal". Adems significa que Satans tomara control de tus finanzas. ZODIACO: Usado en adoracin satnica oculta. Los practicantes conocen a su Dios como Baal o Lucifer. Esto incluye los signos de los horscopos.
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CABEZA DE CABRA: La cabra cornuda es el dios de los brujos. Es el modo satnico de burlarse del CORDERO que muri por nuestros pecados.

"S" SATANICA: Representa un "lighting bolt" o rayo cayendo, que significa "Destructor". En la mitologa, Era el arma de Zeus. Puesta en el cuerpo o en la ropa significa poder sobre los dems. Adems usada por los temidos SS de la Alemania Nazi. (ss = servicio satanas).

EL ESCARABAJO SAGRADO: para algunos este smbolo egipcio significa reencarnacin. Es adems el smmbolo de Belceb, Seor de las moscas (satans). Si los satanistas lo tienen puesto, significa que tienen poder y es fuente de proteccin.

CRUZ SATANICA: Cruz que cuestiona la Deidad de Dios. Dentro del ocultismo representa los tres prncipes coronados: Satans, Belial y Leviathan. Significa 66 completa sujecin bajo Lucifer.

UDJAT: Tambin conocido como "el ojo que todo lo ve". Uno de algunos de los smbolos que significa "Rey del Infierno Lucifer". Es quien ellos piensan sera pasado el juicio. La lgrima significa el lamento de todos aquellos que no pueden salir de su influencia.

LA LENGUA EXTENDIDA: Es smbolo de muerte.

LA CALAVERA: Es el smbolo de la muerte y usado para maldecir. En ritos satnicos sirve como recipiente para colocar la sangre de los sacrificios. Es usado en varias ocasiones por jvenes en collares, anillos y pendientes. La influencia negativa es muy fuerte al usarlos. 666 (LOS TRES SEISES): EL NOMBRE DE HOMBRE. LA MARCA DE LA BESTIA. APOCALIPSIS 13:18
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PIRMIDES: Representa a la trinidad de la idolatra demoniaca: Nimrod (padre) Semiramis ( diosa madre) Tammuz (dios hijo).Se dice que desprenden descargas elctricas positivas y que concentran poderes csmicos. Son usadas como instrumentos de suerte y adivinacin, porque supuestamente contienen revelacines y profecas del mundo. LA HOSTIA: Las iniciales que estn en las hostias, son las siglas de la trinidad egipcia, Isis, Horus y Seb. Cuando Jess instituyo la cena, parta el pan en pedazos, por tanto no podran ser redondos por arte de magia. El us el pan y vino como elementos simblicos de su cuerpo y de su sangre. Dios prohibi a los Judos adoracin al dios solar. (2 Crnicas 33:4). SIGNO DE BRUJOS O SIGNO DE LA LUNA: Usado para saludar la luna naciente. Ademas es el saludo secreto de satanicos y brujos.

MANO CORNUDA: Es el signo de reconocimiento entre aquellos que estn dentro de lo Oculto. Nota el dedo pulgar sobre los dedos y es hecho con la mano izquierda.
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JOVENES CRISTOCENTRICOS

Son de Cualquier denominacin religiosa Cristiana: catlicos y evanglicos. Participan activamente en una comunidad de vida, sea pastoral, CEBs, Ministerio Juvenil, grupos de voluntariados, scouts, exploradores del rey, etc. Viven el calendario religioso de su iglesia.
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Viven un pastoreado y desarrollan actividades recreativas, deportivas, campamentos, clubes de tareas, teatro, voluntariado comunitario, grupos musicales, murales, talleres formativos y de crecimiento espiritual, apoyan en actividades en sus iglesias, animacin en eventos, etc. Se visten y se relacionan con sus comunidades de acuerdo a la norma de su iglesia y sus creencias. Son el batalln de la energa renovadora en sus iglesias y sus comunidades.
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Asumen liderazgos innovadores y movilizadores de ms jvenes y adultos en sus comunidades. Bien orientados son modelos positivos para otros jvenes de su iglesia y fuera de ella. Pueden ser un apoyo importante en la tarea de la convivencia escolar y comunitaria. Son lideres formados con valores y principios y habilidades para la vida.
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LA CULTURA DE LA PANDILLA

Escala de valores Cdigos de comunicacin. Roles y funciones dentro de la pandilla. La prevencin. (VER OTRA DIAPOSITIVA)

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CONCLUSIONES

En un plano ms general o macro, como lo hemos llamado hasta ahora, parece necesario en primer lugar asumir el fenmeno de la cultura juvenil en su diversidad de facetas y dimensiones, recogiendo con ello la importancia de lo cultural.
ser preciso generar un proceso de reflexin y discusin sobre la manera como realmente aprovechar las nuevas competencias de los jvenes, que no slo son cognitivas y morales, sino que tambin son mucho ms plenamente expresivas de lo que se ha querido asumir, as como tambin productivas.
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