EDUCACIN DEL LENGUAJE ORAL 1 CICLO

CONCEPTOS BSICOS

Profesora Marta Latorre A V Semestre 2013

LENGUAJE

Actividad humana Comunicacin

Sustentado en una base biosiconeurolgica

Hecho social Adquirido Proceso Cdigo

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Unidad 1

ESQUEMA DE COMUNICACIN

CDIGO

EMISOR
CODIFICA

MENSAJE

C a n a l

CDIGO

RECEPTOR
DECODIFICA

CONTEXTO
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CDIGO

Conjunto de seales que permiten intercambiar, transmitir informacin entre un emisor y un receptor.

Conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y smbolos que el emisor utiliza para transmitir su mensaje

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Unidad 1

CODIFICAR
Trasformar las ideas, deseos, sentimientos . En los signos de un cdigo, con propsito de comunicacin, los codifica para poder llevarlo de manera entendible al receptor.

DECODIFICAR
Retraducir las seales recibidas, con el fin de continuar con la comunicacin.

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Unidad 1

CODIFICACIN y DECODIFICACIN

Ambos son procesos de traduccin y de interpretacin o de puesta en comn de significados. Significan darle sentido al mensaje de acuerdo al cdigo, lo que es diferente estar de acuerdo

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Unidad 1

NIVEL DE ELABORACIN SUPERIOR

Decodificacin Conceptual Codificacin Conceptual

NIVEL AUTOMTICO SECUENCIAL

Decodificacin
perceptual
- Auditivo

Codificacin perceptual
Respuesta: -Motora - Vocal

INPUT

- Visual

OUTPUT

Modelo de organizacin psicolingustica

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LENGUAJE

Lengua

Habla

Inmaterial Social

Material Individual

Norma

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Unidad 1

Sistema Lengua: Signos lingsticos que los hablantes aprenden y conservan en la memoria.

Norma: Conjunto de usos sociales de habla de una comunidad.

Habla: Realizacin concreta, particular del que hace uso de la lengua

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Unidad 1

El Lenguaje como Sistema de Signos

Condicin para que cualquier mtodo o sistema de signos funcione es que cdigo utilizado para construir los mensajes sea comn y conocido por el emisor y el receptor. La funcin de todos los signos es comunicar ideas por medio de mensajes.

El elemento esencial de la comunicacin lingstica es el signo lingstico

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Unidad 1

SIGNO LINGSTICO

SIGNIFICADO

SIGNIFICANTE

Imagen mental Imagen acstica

Signo: Convencional arbitraria

Unidad 1

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NIVELES O COMPONENTES LINGUISTICOS

Nivel fnico

Nivel morfosintctico

Nivel semntico

Nivel pragmtico
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Plano fnico: Fonolgico y fontico

Se ocupan del plano del sonido en el estudio de los fenmenos lingsticos

Lo fonolgico: Tiene que ver con la capacidad de seleccionar y secuenciar los fonemas para transmitir significados. Se preocupa del signo en su composicin intencional

Lo fontico. Se preocupa de la composicin material fsica y fisiolgica de los sonidos del lenguaje

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Plano morfosintctico:
Relaciona el plano de los sonidos de la lengua con el plano de los significados

SONIDOS

Nivel Morfosintctico

SIGNIFICADOS
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Morfologa: Estudio de las formas o unidades estructurales portadoras del significado, bsicamente de las palabras y

morfemas (Unidades mnima con significado)

Sintaxis : Est centrada en los enunciados y en los tipos de enunciados, se ocupa del enlace de las palabras que los forman

Morfosintaxis : Se preocupa de analizar cmo las personas seleccionan y combinan los distintos signos lingstico para formar los enunciados.

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Plano semntico:
Relacionado con la capacidad de manejar el vocabulario

del idioma en la cantidad y calidad apropiadas para

entender o construir textos con sentido.

La semntica est ntimamente ligada al significado de palabras y

oraciones. Se refiere al significado de cualquier clase de signos y sera la culminacin de la conjuncin de todos los componentes del lenguaje (base de la semntica)

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Los significados, constituyen los cdigos semnticos, son las representaciones mentales de los contenidos de los

diferentes conceptos, los que se asocian a las palabras

individuales o a grupos de palabras, formas, para despus darle el uso en los diferentes contextos lingsticos, o sea poner en accin todo el sistema. (Lo fonolgico, lo morfosintctico y lo semntico, adems de lo pragmtico)

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HABILIDADES LINGSTICAS

PROCESAMIENTO DE MENSAJES

Hablar EMISOR Escribir

Mensaje Oral

Escuchar RECEPTOR

Mensaje Escrito

Leer

Codificacin

Decodificacin

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COMPETENCIA LINGSTICA:
Sistema de reglas lingsticas, interiorizadas por los hablantes, que conformar los conocimientos verbales y que les permite entender un nmero infinito de enunciados lingsticos.
Fonologa,morfologa, sintaxis y el lxico

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COMPETENCIA COMUNICATIVA Y PRAGMTICA:

Es la capacidad de usar el lenguaje apropiado en las diversas situaciones sociales que se presenta cada da, utilizando

todos los conocimientos no lingsticos que tiene interiorizado un

usuario ideal del lenguaje

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