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MARTIN RODRIGUEZ
El Desarrollo de Competencias Organizacionales y Personales Genticas COPEGE, es un concepto educativo innovador que EL NUEVO CEU ofrece a su alumnado y al pblico en general, el cual est basado en el significado de las races latinas del concepto Educacin.
Educare, cuya finalidad es transmitir conocimientos tericos y prcticos al individuo, para que adquiera el SABER de una disciplina especfica, en nuestro caso, mediante el plan de estudios de una carrera profesional concluida.
Educere, que se refiere a sacar fuera y representa el descubrir y desarrollar los talentos o inteligencias organizacionales y personales genticas de las personas. Mediante el Consultorio de Talentos se aplica la prueba y se elabora un diagnstico personal o grupal ofreciendo mdulos educativos que le permitan a cada uno de los individuos fortalecer, acrecentar y desarrollar cada uno de sus talentos para convertirlos en competencias tiles para su vida diaria y laboral. Cada mdulo de COPEGE-CEU, es impartido por especialistas, integrados por un titular y un grupo de lderes profesionistas que se desempearn como profesores invitados que por su experiencia en el campo empresarial, ofrecern al alumno informacin estratgica que le permitir SABER Y SABER HACER.
Derivado de este programa, la Institucin ha ido extendiendo sus alcances, lo cul da origen al Instituto de Talentos. El Instituto de Talentos, tiene como finalidad, el prestar efectiva y eficientemente los servicios que implican las metodologas en la deteccin y el fortalecimiento de los talentos genticos con que las personas nacieron, para que las personas los puedan usar creativa e inteligentemente. Las grandes reas, que se desprenden del Instituto de Talentos, son: 1.- Acadmica Interna: Incluye la aplicacin de pruebas e imparticin de mdulos educativos a los alumnos del CEU. 2.- Acadmica Externa hacia otros centros educativos y personas interesadas en este proyecto, incluyendo: a) Diagnstico de Talentos, Talentos Bsicos, Roles de Equipo de Trabajo, b) Programa de Orientacin Vocacional, y c) Programa Enriquece tu currculum. 3.- rea empresarial, incluyendo: a) Diagnstico de Talentos, Talentos Bsicos, Roles de Equipo de Trabajo, b)Mdulos Educativos y c) Imagen Personal.
Resultados
Talentos Predominantes 1. Estudioso 2. Estratgico 3. Individualizar 4. Emprendedor 5. Idear
D. Emprendedor ( 4 )
E. Creatividad ( 5 )
Roles de Equipo de Trabajo Especialista (A) Coordinador ( B ) Cohesionador (C) Impulsor (D) Cerebro ( E )
Talento Estratgico
Descripcin
El talento Estratgico le permite ordenar la confusin y descubrir el mejor camino para seguir adelante. Como los dems talentos, no se trata de una capacidad que pueda ser enseada. Es un proceso de pensamiento singular, que le permite contar con una perspectiva especial del mundo. Esta perspectiva le permite captar diferentes modelos o patrones donde otros no pueden ver ms que una opcin o la complejidad.
Talento
Descripcin
Su talento Emprendedor ayuda a explicar el impulso que le caracteriza. La persona Emprendedor/a siente la necesidad constante de lograr algo. Al final del da debe haber logrado algo tangible para poder sentirse bien consigo mismo/a y de hecho, siente como si todos los das comenzara de cero. As mismo, para usted el concepto de "todos los das" comprende los das laborales, feriados y vacaciones. No importa cun merecido sea para usted tener un da de descanso ya que si ese da transcurre sin que haya logrado algo, se sentir insatisfecho/a.
Emprendedor
Idear
Competencias
En base a los resultados obtenidos en la aplicacin de la Prueba de Talentos , el Centro de Estudios Universitarios a travs de el Instituto de Talentos recomienda Usted llevar a cabo los siguientes Talleres basado en Talentos, que vendrn a proporcionar las herramientas necesarias para desarrollar, fortalecer o acrecentar los talentos encontrados. Aprender a Aprender: Aprender de una manera ms eficaz desde un punto de partida de reflexin y debate. Planeacin Estratgica: Potencializar las habilidades inherentes a la planeacin estratgica, mediante el conocimiento, anlisis y evaluacin de las diferentes herramientas existentes, buscando con esto, disear, implementar y gestionar la planeacin estratgica, tctica y operativa en el mbito organizacional. Relaciones Humanas: Comprender las diferentes formas de reaccin, percepcin, comunicacin no verbal y comunicacin interpersonal, para que a travs de escuchar activamente, establecer exitosas relaciones humanas e interpersonales que permitan la correcta administracin del proceso de comunicacin
Emprendedor: Reconocer las cualidades, caractersticas y habilidades que tienen los emprendedores, mediante el anlisis y la prctica de acciones concretas que le permitan fomentarlas y desarrollarlas para que llegue a ser un emprendedor de xito.
Creatividad: Valorar la trascendencia de una mente creativa en el mbito personal y profesional, a travs del desarrollo de ejercicios que permitan reconocer la capacidad de creatividad, para aprender a mantener un dilogo apropiado, resolver problemas creativamente y aprender a negociar creativamente.
Investigador de Recursos
Coordinador
Maduro Seguro de s mismo Aclara metas a alcanzar Promueve toma de decisiones Delega bien
Aporta cualidades y conocimientos especficos Slo le interesa una cosa a un tiempo. Retador Dinmico Trabaja bajo presin Tiene iniciativa Supera obstculos
Especialista Impulsor
A la accin Impulsor: Desafa al equipo a mejorar Implementador: Pone las ideas en prctica
A la gente Coordinador: Acta como el jefe Cohesionador: Promueve la cooperacin Investigador de Recursos: Explora nuevas oportunidades exteriores
A pensar Cerebro: Presenta nuevas ideas y enfoques Monitor/Evaluador: Analiza las opciones Especialista: Tiene las habilidades especializadas