Liderazgo y Persona

Mdulo 1

Liderazgo

Formacin de las competencias de liderazgo educativo.

Competencias

Competencias

Situacin

Contexto

Liderazgo participativo

El liderazgo participativo es un estilo de liderazgo que se desarrolla a partir del modelo de liderazgo situacional con acento en la promocin de la participacin y responsabilidad de los miembros del grupo en la consecucin del objetivo establecido por el mismo grupo.

Liderazgo participativo

El xito del liderazgo participativo esta en la capacidad de conseguir la participacin en la realizacin de proyectos, supone un acuerdo con el grupo sobre los objetivos a alcanzar, los medios, los recursos, la distribucin de responsabilidades y las tareas de cada miembro del grupo.

Valores Fundamentales

PARA GENERAR LA PARTICIPACIN

dignidad personal solidaridad autoestima libertad igualdad de derechos

justicia

Persona y rasgos de personalidad

Educacin La finalidad de la educacin y el liderazgo

Persona y rasgos de personalidad

Educacin

llevar a cada persona a descubrir, despertar e incrementar sus posibilidades creativas, actualizando as el tesoro escondido en cada uno de nosotros

La persona

Persona y rasgos de personalidad

La persona

Social

corporal o biolgica

trascendente

4 dimensiones de la naturaleza humana

psicolgica

12

34

social

Caractersticas de la persona
Dilogo interior que la inteligencia reflexiva nos permite. Discernimiento. Es el juicio racional sobre la realidad.

Autoconciencia o capacidad de dar razn de s.

Creacin e innovacin que es la capacidad de transformarnos y de transformar el entorno.

La persona

Donacin

Naturaleza social humana

Socialidad

Naturaleza social humana

Socialidad

El hombre es un ser que vive con otros hombres Es la realidad de existir y actuar junto con otros

Importancia o trascendencia

Cuando la accin se realiza con otros, se alcanzan fines que solo no se consiguen. Cuando se comparte en el orden material Riquezas, por ejemplo Cuando en el de los bienes intangibles Conocimientos

Importancia o trascendencia

Solidaridad: Disposicin constante a aceptar y realizar la parte que a uno le corresponde en la comunidad. Complementar mediante la accin propia lo que hacen los dems.

Actividades naturales del vivir juntos

Oposicin constructiva Actitud que reclama la participacin Asegurar el bien comn Derecho justificado

Socialidad

Estructura corporal: el cuerpo est hecho para encontrarse con los dems.

Socialidad

Comunicacin: transmitir el yo, hacemos partcipes a los dems de nuestra propia intimidad.

Socialidad

Dialogar: es el efecto de la comunicacin donde se da el intercambio de ideas. No puede ser monlogo.

Socialidad

Lenguaje: cdigo de signos y smbolos establecidos en un contexto o cultura determinados con la finalidad de comunicarse.

Socialidad

Interaccin: es la accin recproca que se da entre una persona y otra. Las personas son en la medida de la influencia de los otros.

Socialidad

Apertura: Relacin con los dems. Capacidad de abrirse a los dems para dar y recibir.

Socialidad

Asociacin: el ser humano siempre se asocia a diferentes grupos de personas por determinadas razones.

Socialidad

Vinculacin: El ser humano tiene la necesidad de pertenecer, de sentirse parte de algo o alguien

La participacin

Las caractersticas humanas corpreas y sociales son la fuente que origina las relaciones de participacin en sentido: Activo y pasivo
Y segn el caso
Materiales Inmateriales

La participacin

Es un modo de recibir una determinada perfeccin de la que se carece en lo individualidad.

La personalidad

Naturaleza social humana

Socialidad

Temperamento -gentica, herencia. Carcter -se crea con el ambiente y la educacin de cada persona.

Socialidad

Las diferencias individuales entre las personas, las podemos observar por su personalidad y concluir que la persona es nica, insustituible, e irremplazable.

La personalidad del lder, Perfil del lder

Mdulo 1

Perfil del lder

TODA PERSONA ES UN LDER El liderazgo consiste en reconocerse como ser autnomo con
capacidad para crear, innovar, transformar y permitir a otros, ser actor de su propio proceso en el desarrollo de su personalidad.

conocimiento de s mismo

ingenio o innovacin

entrega-donacin a los dems

Pilares del xito

valenta para emprender obras grandes

La diferencia
Todos somos lderes y dirigimos todo el tiempo. Es una manera de vivir.

Es un proceso continuo de autodesarrollo

El liderazgo nace desde adentro, determina quien soy as como que hago.

Deberes del lder

Trazar el rumbo
Alinear a la gente Motivar e inspirar Producir cambios

&

Los buenos lderes

Estn continuamente enseando y aprendiendo. Forman hombres y mujeres brillantes y eminentes. Se vigorizan con la avidez de grandes metas. Son innovadores, creativos. Se dedican a la excelencia, a la calidad, se empean en el logro educativo. Permanecen abiertos a cambios y sugerencias. Sin egosmos, tienen una conducta que promueve el conocimiento y la ciencia. Influyen en los dems con el ejemplo.

Liderazgo efectivo

Los lderes
Son responsables
Trabajan en equipo. Fomentan la comunicacin Resuelven conflictos Cuestionan los procesos

Definen objetivos
Son positivos Controlan sus emociones

Estilos de liderazgo

Centrado en la tarea o en la relacin

Estilos de liderazgo

+
A Conducta E de RELACIN C D B

Conducta de TAREA

Liderazgo participativo

Estilos de liderazgo

Liderazgo participativo

La participacin es la meta o rumbo que debe tomar la accin del lder, hacia all debe alinear el esfuerzo del conjunto, motivar a todos y producir el cambio, para pasar de la ausencia a la participacin.

Covey

Cuando la gente participa en el problema, se compromete significativa y sinceramente en encontrar y llevar adelante las soluciones a ese problema.

Covey
cuando se hace participar a la gente de forma significativa, sta se comprometer y aportar lo mejor de s misma. Y lo que es ms, cuando las personas identifican sus metas personales con las de la organizacin, liberan una enorme energa, creatividad y lealtad.

Otero
La participacin estructurada y activa se desarrolla en tres niveles:

Participacin Consultiva
Participacin Decisoria

Participacin Continua

Otero
Presencia y accin del lder
Y

Presencia y accin del grupo

Evitar actitudes contrarias

Conformismo que lleva al servilismo. Evasin, falta de inters activo.

Promover

La solidaridad La oposicin constructiva