ESTRUCTURA DEL TEXTO

Van Dijk (1980)

Microestructura Macroestructura
Superestructura

Organizan cognitivamente el proceso de lectura, comprensin y produccin de los textos. Forma organizativa que adopta el texto respecto al tema y a la intencin del emisor

Las formas organizativas ms comunes son: descriptiva, narrativa, argumentativa y expositiva

SUPERESTRUCTURA

 Narran hechos o acontecimientos verdicos o ficticios desarrollados en un espacio y en un tiempo determinado. Inicio, nudo, desenlace.

Intentan persuadir, convencer al receptor para que acepte o rechace un punto de vista, una opinin, una idea, un planteamiento, etc. Tesis, argumentos y conclusin.

NARRATIVA

ARGUMENTATIVA

EXPOSITIVA
Presentan un tema de forma ordenada, clara y precisa. causa-efecto, enumeracin

DESCRIPTIVA
Representan la realidad mostrando las caractersticas, rasgos, atributos, dimensiones, funciones, formas y perspectivas.

SUPERESTRUCTURA FORMAS DE ORGANIZAR LA INFORMACIN EN EL TEXTO

PRCTICA DE SUPERESTRUCTURAS

Texto N 1 En Estados Unidos hace aos se detectaba un solo caso de cncer a la piel por cada mil quinientos habitantes. Antes, la gente sana relacionada con la piel bronceada y la ms elegante, presuma sus andanzas por los balnearios y las playas. Todo esto cambi. En lugar de tenderse en la playa, uno debe buscar un lugar sombreado, a donde los rayos del sol lleguen de manera indirecta. Adems, conviene utilizar cremas protectoras, segn lo sugiere el Instituto de Cncer de Estados Unidos. Revista Conozca Ms Seccin Lo que se investiga

PRCTICA DE SUPERESTRUCTURAS

Texto N 2 Cuando un animal no tiene un enemigo natural -es decir un depredador-, se reproduce sin freno. Por lo general, es el ser humano quien genera el problema al llevar ejemplares del reino animal a lugares que les son extraos. En la actualidad, hay preocupacin en Colombia porque en la regin cafetalera se ha reproducido mucho la rana toro o mugidora. Esta rana es originaria de Estados Unidos, de donde se import hace trece aos. Como en algunos lugares hay demanda de ranas, se le empez a criar en cautiverio. Pero hace cinco aos, ejemplares de este anfibio aparecieron en Caldas, donde se desperdigaron por toda la regin. Newton Revista de divulgacin cientfica

PRCTICA DE SUPERESTRUCTURAS

Texto N 3 Las mujeres en edad frtil que consumen xtasis corren un riesgo mayor de morir que otros grupos de personas. La alta concentracin de estrgenos en la sangre de las mujeres jvenes impide que el organismo reaccione eficazmente ante la acumulacin de lquido que se produce al tomar la droga. La parafernalia de la llamada droga del amor, se basa, sobre todo, en el baile desinhibido y continuo, lo que eleva la temperatura corporal; se bebe mucho ms y las hormonas le indican al cuerpo que retenga lquido y beba ms. Es un crculo vicioso cuya explicacin se encuentra en el HMMA, un compuesto qumico que el cuerpo produce a medida que asimila el xtasis. El HMMA estimula la liberacin de la hormona que nos conduce a beber. El desequilibrio resultante de la concentracin de sodio puede resultar fatal. Revista conozca ms Seccin Lo que se investiga

PRCTICA DE SUPERESTRUCTURAS

Texto N 4 Podra un videojuego llegar a ser considerado un deporte? En opinin de Marco Conti, mdico deportivo, "determinados aspectos de los videojuegos pueden considerarse como deportes. Al igual que en otras disciplinas, tambin en este caso, es fundamental el entrenamiento para mejorar las prestaciones. Las sinapsis cerebrales de las nuevas generaciones son ms reactivas que en las personas adultas, gracias a los videojuegos. De la misma forma que ocurre con la mayora de deportes, tambin el videojuego puede resultar nocivo si es utilizado en exceso. Los videojuegos producen un sensible incremento de la tensin. Sin embargo, en contra de algunas informaciones, no pueden provocar la epilepsia por s mismos. A lo sumo, pueden producir una chispa que la active en individuos ya predispuestos". Discovery en espaol Reportajes cientficos

PRCTICA DE SUPERESTRUCTURAS

Texto N 5 Al empuje de los conquistadores espaoles, despus de trescientos aos de lucha, los araucanos se replegaron hacia aquellas regiones fras. Contra los indios, todas las armas se usaron sin mayor reparo: el disparo de carabina, el incendio de sus chozas; y luego, en forma ms abierta, se emple la ley y el alcohol. El abogado se hizo tambin especialista en el despojo de sus tierras, el juez los conden cuando protestaron, el sacerdote los amenaz con el fuego eterno. La venta de aguardiente y las cantinas aumentaron de forma vertiginosa.

Hace referencia al tema global del texto como a temas locales (subtemas)

La estructura semntica del conjunto del texto

Macroestructura y superestructura se complementan

MACROESTRUCTURA

SUBTEMA

ASPECTOS ESPECFICOS SOBRE EL TEMA

SUBTEMA

TEMA
ASUNTO DEL QUE SE HABLA EN TODO EL TEXTO

TEMA

SUBTEMAS

Es el asunto o contenido. Se expresa en una frase nominal, que puede servir de ttulo. Se desarrolla a travs de idea principales y secundarias.

Expresan diferentes aspectos de un mismo tema. Se expresan a travs de frases nominales, que pueden funcionar como subttulos. Agrupan un conjunto de ideas principales y secundarias sobre el tema.

DEFINICIN DE PERA

La pera es una representacin escnica generalmente basada en una historia dramtica- donde la msica tiene un papel fundamental y en la cual tambin caben otras artes como la danza, la literatura, la pintura, la escultura, y la arquitectura. El trmino pera es italiano, pero tiene su origen en la lengua latina. Es el plural de opus, que significa 'obra', lo que indica que es la obra por excelencia, por ser la reunin de diferentes artes.

ORIGEN Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA PERA

El nacimiento de la pera est fijado en 1607, con el estreno de Orfeo, del italiano Claudio Monteverdi.
NACIMIENTO DE LA PERA

TEMA: LA PERA

PRCTICA DE MACROESTRUCTURA

Las fbulas son composiciones literarias breves, escritas tanto en verso como en prosa, que tienen como finalidad transmitir algn tipo de enseanza. Las fbulas, bsicamente, se caracterizan por el tipo de personajes (animales y objetos que hablan) y por la presencia de una moraleja final (consejo o advertencia con un fondo moral). La escritura de fbulas se extiende desde las pocas previas al cristianismo hasta nuestros das. Ejemplos famosos son las fbulas de Esopo (escritor griego del siglo VI a.C.) , que fueron muy difundidas en la Edad Media; las obras del francs La Fontaine, de finales del siglo XVII; las colecciones de fbulas de Iriarte y las de Samaniego, en la Espaa del siglo XVIII; y las fbulas contemporneas del escritor guatemalteco Augusto Monterroso.

DEFINICIN

CARACTERSTIC AS

HISTORIA O EVOLUCIN

TEMA: LAS FBULAS

PRCTICA DE MACROESTRUCTURA

Ollantay la nica muestra de teatro quechua que ha llegado hasta nosotros, escrito en el siglo XVIII es considerado como todo un monumento literario del periodo de la Colonia.

Desde que esta obra fue descubierta, ha existido una fuerte polmica acerca de su origen, en la que se enfrenta dos posturas: la que asume una raz puramente indgena y las que propone una procedencia mestiza.
La trama se centra en el amor prohibido entre Ollanta (un jefe rebelde) y CusyCoyllur (una princesa, hija del inca Pachacutec). El final de la obra, despus de diversos incidentes, es feliz.

TEMA:

PRCTICA DE MACROESTRUCTURA
A simple vista son pequeas y frgiles. Sin embargo, las pilas resultan muy contaminantes una vez que cumplen su ciclo de vida. As, por ejemplo, una sola de las famosas pilas botn (de las que se usan en relojes y calculadoras) pueden llegar a contaminar hasta 600.000 litros de agua. Segn los especialistas, la toxicidad de las pilas radica en sus componentes, entre los cuales se encuentran el mercurio y otros metales pesados. Una vez que el mercurio de las pilas entra en contacto con el agua, el aire o la tierra, estos se contaminan, lo que obviamente pone en riesgo nuestra salud.

En el Per, la contaminacin por pilas no es un tema que haya ocupado mayor atencin, a pesar de existir poblaciones enteras que las emplean (en las zonas de la selva, por ejemplo, donde no hay luz, las pilas se usan por montones y terminan siendo arrojadas a los ros o al suelo).
Dentro de las recomendaciones que se hacen respecto a este problema, tenemos, por un lado, el evitar o reducir su uso (prefiriendo otros tipos de fuente de energa, como la solar o la elctrica) y, por otro, el desecharlas de manera selectiva, es decir, depositndolas en tachos especiales para pilas usadas (como los que hay en la Universidad Agraria).

TEMA: