II ESPECIALIDAD DIDCTICA UNIVERSITARIA

DISEO Y FORMULACIN DE SILABO POR OBJETIVOS

Dr. Carlos Sotelo Estacio casotelo23@hotmail.com

SLABO
Proviene del latn sylabus, asimilado y difundido por el ingls. Documento acadmico sumario, donde se registra el tema, la orientacin y detalles de una asignatura.

EL SLABO

Es la planificacin general para el desarrollo de la Unidad Curricular, en funcin de un perodo lectivo- evaluativo.

DISEO DIDACTICO

Ubicacin del Slabo Dentro del Diseo Curricular y Didctico

Contenidos

SILABO
CURSOS
Metodologa
Objetivos Especficos

Evaluacin

DISEO CURRICULAR

Contenidos

SUMILLA

Metodologa

Evaluacin

PLAN DE ESTUDIOS
Objetivos Generales

DEFINICION PROFESIONAL IDEAL

Def. Profesional real
Psico-Educativo

Histrico - Filosfico Socio-Econmico-Poltico

FUNDAMENTOS TEORICOS

Contenido

PROCESO DE LA POLITICA NACIONAL

CONOCIMIENTO OBJETIVOS NACIONALES PROYECTO PROYECTO

NACIONAL

RN CI

P L A DE N E GOBIERNO A DVA M GOB I E N T O

E S T R A T E G I C O

P. EST DES NAC

P. EST DEF NAC

FASE
FASE POLITICO ESTRATEGICA

PLMTO ESTRAT EGICO

3 COMPONENTES DEL EXITO Herminia Ibarra, Harvard University

Habilidades, Conocimientos Logros y Resultados

Contactos y Relaciones

3 COMPONENTES DEL EXITO Herminia Ibarra, Harvard University

Habilidades, Conocimientos Logros y Resultados

Imagen y Reputacin

Contactos y Relaciones

Ubicacin del Slabo Dentro del Diseo Curricular

CURRICULO
PLAN CURRICULAR FUNDAMENTOS
TEORICO FILOSOFICOS PSICO PEDAGOGICOS LEGALES

DIAGNOSTICO

COMPETENCIAS
OBJETIVOS PERFIL

SILABO
SUMILLAS OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RETROALIMENTACION EVALUACION MATERIALES EDUCATIVOS

EL SLABO Todo slabo debe contener, bsicamente:

Datos Generales Sumilla Objetivos Contenidos Criterios de Evaluacin Metodologa Bibliografa

ELEMENTOS DEL

Universidad

Peruana Los Andes

FACULTAD DE

FILIAL LIMA Carrera Profesional de:

I.

DATOS GENERALES:
1.01. Unidad de Ejecucin Curricular 1.02. Cdigo 1.03. Crditos 1.04. rea de formacin 1.05. Nivel Acadmico 1.06. Total de horas por semana Horas de teora Horas de prctica 1.07. Inicio de Semestre 1.08. Finalizacin de Semestre 1.09. Pre-requisito 1.10. Plan de estudios 1.11. Ao Acadmico 1.12. Docente (s) : : : : : : : : : : : : : :

II. SUMILLA:
QUE ES LA SUMILLA? Es una clase de resumen y/o versin corta de un texto, que consiste es redactar lo esencial de un curso en trminos de Qu? , Cmo? y Para qu? referidos a un conjunto de aprendizajes con el menor nmero de palabras. El Para qu? debe plantear de manera muy general, el aprendizaje fundamental del curso en trminos de una calidad esperada o estndar. QU COMPONENTES TIENE? Naturaleza del Curso. Carcter o Modo. Propsito. Contenido.

NATURALEZA DEL CURSO Seala si es de: Formacin General o Especialidad. CARCTER O MODO: Seala si es: Terico Prctico y/o Terico-Prctico

PROPSITO: Seala como el curso coadyuva al logro del Perfil Profesional en las competencias: Cognitivas; Comunicacionales; Tcnico instrumentales; ticas-axiolgicas-deontolgicas; De relaciones interpersonales; De actuacin, insercin e intervencin laboral; De autonoma y creatividad.

CONTENIDO:

Indica como se organiza el contenido de manera disciplinar en: Los contenidos declarativos; Los contenidos procedimentales y, Los contenidos actitudinales.

EJEMPLO DE CMO REDACTAR UNA SUMILLA

Carcter o Modo: Terico-Prctico

Naturaleza del Curso: Formacin General

El curso corresponde al rea de Formacin General siendo de carcter terico-prctico se propone desarrollar el Proyecto de investigacin educativa . Abarca los siguientes aspectos: Esquema de redaccin del informe, pginas preliminares, problema, Marco terico, metodologa, resultados, conclusiones, bibliografa, anexos. Culmina con la presentacin de informe segn el producto planteado.
3

Contenido: Teora

Propsito: Tcnico Instrumental

III. OBJETIVO GENERAL:

IV.OBJETIVOS ESPECFICOS:

QUE SON OBJETIVOS? Son propsitos que expresan los logros o desempeos que los estudiantes deben demostrar al trmino del proceso de aprendizaje. Deben ser claros, precisos, evaluables.

Tienen tres elementos: Objeto, Operacin mental, Producto.

OBJETO : Contenido: asunto o tema sobre el cual se realiza la operacin mental

ELEMENTOS DE UN OBJETIVO

OPERACIN MENTAL: Es la adquisicin o modificacin de la estructura mental que ha de lograr el alumno

PRODUCTO : Resultado observable de la operacin mental

OBJETIVOS GENERALES

Se refieren al curso en general.

Se expresan en trminos de macro habilidades o habilidades Complejas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Son ms precisos. Directamente relacionados Unidades Didcticas. con las

En su redaccin usar verbos medibles o evaluables.

Deben cubrir la adquisicin de conocimientos, desarrollo de destrezas.

V. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS

CRONOGRAMA Especifica las fechas en que se realizarn las diferentes actividades de aprendizaje y de evaluacin.

CONTENIDOS Se determinan en base a la sumilla y segn los objetivos generales.

Se refiere conceptos, procedimientos, y valores.

CRONOGRAMA Y CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: .. SEMANA CONTENIDO % DE AVANCE

6.25

12.5

25.00

31.25

SEGUNDA UNIDAD:..

37.50

43.75

50.00

56.25

TERCERA UNIDAD: 10 62.50

11

68.75

12

75.80

CUARTA UNIDAD:.

13

81.25

14

87.50

15

93.75

16
EVALUACION 17

100.00

VII. RECURSOS Y MATERIALES

7.1. HUMANOS:
7.2. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS: 7.3. INFRAESTRUCTURA.-

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Conjunto estructurado de actividades que realizan en forma integrada alumnos y profesor, para obtener resultados de aprendizaje.

Se combinan mtodos, tcnicas y materiales o medios didcticos.

Demanda del profesor la aplicacin de toda su capacidad didctica (experiencia, creatividad e iniciativa.

VIII. EVALUACION

Es un proceso sistemtico continuo e integral. Se obtiene informacin sobre el aprendizaje. Se detalla la forma en que se va a efectuar el proceso de evaluacin del curso: Momentos, Criterios, Modalidad, Tcnicas, Instrumentos

IX. BIBLIOGRAFA SUGERIDA Se enumeran las fuentes bibliogrficas. Pueden ser de lectura obligatoria o para consulta.

Material bibiogrfico debe estar al alcance de los alumnos.

DOCENTE:.
ENTREGA RECEPCION DE SILABOS
FECHA: RECIBIDO POR:

DISCUSIN