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Clube Juvenil

Quem faz, porque faz e como se faz?


Elaborao: Anderson Silva Orientao e Reviso: Prof Thereza Paes Barreto

Veremos por aqui...


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. O que um Clube Juvenil Como comear meu Clube Como organizar meu Clube Aprendendo a estruturar meu Clube Exemplos dos Clubes Entendendo as funes Como fazer a engrenagem girar Falando em midos Planejar

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Executar Avaliar Agir Por que estabelecer regras de convivncia Como a escola e os professores devem apoiar Quais so os problemas mais comuns nos Clubes Que exemplos podemos seguir para montar nossos Clubes? Competncias desenvolvidas nas prticas e vivncias em Protagonismo Juvenil e nos Clubes Juvenis No podemos esquecer... ???

1.O que so os Clubes Juvenis ?


O Clube Juvenil um espao destinado ao jovem no qual, atravs da sua experincia, ele poder desenvolver diversas competncias e habilidades, como por exemplo a autonomia, a capacidade de trabalhar em equipe e de tomar decises , a auto-organizao e muitas outras. O que h de mais legal nos Clubes que eles possibilitam a INTEGRAO, e isso permite que diversas pessoas, com diversos conhecimentos, jeitos e pensamentos trabalhem juntas em torno de um mesmo objetivo. E assim, desse modo, fica mais fcil conhecer muitas pessoas na escola e aumentar o seu conjunto de amigos, parceiros e aprendizados. Os Clubes so organizados a partir de uma determinada rea de interesse e a partir delas, os membros desenvolvem atividades que proporcionam trocas de informaes, de experincias e muitos aprendizados importantes relacionados ou no vida escolar. E tudo isso mantendo o jeito jovem de ser, de ver e de pensar! Mas preciso lembrar que o Clube Juvenil no o espao para fazer tudo o que se quer, de qualquer jeito e a qualquer hora! Assim no protagonismo, irresponsabilidade !

2. Como comear o meu Clube Juvenil?


Para comear seu Clube importante que voc conhea bem o projeto de sua escola e saiba muito bem o que quer e gosta de fazer. Na escola existem diversas coisas que podem ser pensadas como um Clube, desde o Clube da Matemtica ou de Teatro a um clube que se proponha a trabalhar a preservao ambiental ou o jornal escolar . Dessa forma no ser difcil criar seu Clube pois voc poder unir o que gosta de fazer com algo que possa ser legal de compartilhar com outras pessoas na sua escola. Depois de descobrir isso, o prximo passo chamar a galera que curte o mesmo que voc e depois, encarar muito trabalho legal pela frente!

Identificar as possibilidades e pensar juntos o primeiro passo para um Clube Juvenil forte e ativo.

3. Como organizar o meu Clube?


Um dos grandes problemas para manter o Clube atuante e forte a falta de organizao. Geralmente achamos que isso no importante e que todos podem dar conta de tudo, mas isso um grande engano! Por isso, muito importante que todos saibam o que cabe a cada um fazer no seu Clube, afinal, ele deve ser o conjunto de muitas foras. Sabemos que todos podem desenvolver suas competncias e precisam utiliz-las nas funes que desempenharo e sobre as quais sero responsveis. Sim, porque o Clube vai exigir muito trabalho e dedicao de todos ! Dividir as funes a partir das especialidades agiliza as atividades e deixa as coisas muito mais divertidas, pois de todos os participantes so exigidas coisas diferentes e a troca entre os membros do grupo bem mais eficaz.
Elaborar um Plano de Ao para o Clube tambm fundamental, pois essa organizao ajudar o grupo saber o que fazer, como e quando fazer. Mais adiante voc aprender tudo sobre Plano de Ao.

Com organizao e tempo, acha-se o segredo de fazer tudo e bem feito. (Pitgoras)

4. Aprendendo a estruturar meu Clube


Estruturar o Clube, como j foi dito, de extrema importncia porque isso que far com que todos os seus associados trabalhem em busca da transformao de metas comuns em resultados para todos. Para essa parte interessante seguir um modelo de organizao que atenda as necessidades do Clube, ou seja, no podemos criar uma funo que no ter utilidade ou no se relaciona com a idia proposta pelo Clube. Ento para a estruturao necessrio seguir 3 princpios bsicos: 1 As necessidades da equipe Nesse ponto destacamos a importncia de perceber o tamanho da equipe e o grau de compreenso que os membros tm dos temas que sero trabalhados. assim que a diviso das tarefas acontece de maneira que todos trabalhem naquilo onde possuem mais habilidades. Depois, quando o Clube estiver bem estruturado a partir das foras de cada um, pode ser iniciado um processo de troca que viabilizar o aprendizado de coisas novas por quem ainda no sabe trabalhar nos outros setores do Clube. Mas s depois do Clube estar funcionando direitinho! 2 As demandas de trabalho do clube Aqui vemos a importncia de considerar o tamanho do trabalho para cada rea que o grupo pretende atuar, ou seja, a equipe tem que ser proporcional ao tamanho do trabalho. No adianta contar com mais pessoas do que realmente a necessidade indica.

3 O nvel de comunicao que se pretende manter


Esse ponto nos mostra que dependendo do tamanho e da organizao que a equipe pretende ter, a comunicao pode ser comprometida e com isso atrapalhar todo o trabalho. Nesse caso sempre importante lembrar que quanto mais complexa for a organizao da equipe mais difcil ser manter o grupo articulado e se comunicando de maneira eficaz.

T! Mas, pode me dar um exemplo??

Nas pginas seguintes vamos usar o exemplo do Clube do Jornal Conexo com uma estruturao bem definida. No momento de sua criao, os integrantes entenderam que essa era a estrutura que atendia as necessidades deles.

Se liga no exemplo!! 5.

Clube do Jornal

Objetivo do Clube:
Organizar, redigir e promover a comunicao e a divulgao de informaes relevantes sobre a escola e sobre os interesses da comunidade escolar. Funes importantes para fazer o Clube do Jornal funcionar:
Coordenador Geral Moderador tico Setor Jornalstico Setor Editorao Setor Diagramao Setor Tesouraria Setor Relaes Pblicas Setor Recursos Humanos

Entendendo as funes
Coordenador Geral
Tem a funo de liderar e organizar as demais equipes, organizar e distribuir as atividades e acompanhar a sua execuo, mantendo a harmonia do grupo e a compreenso de que o sucesso do trabalho depender dos esforos de todos.

Moderador tico
o integrante comprometido com o cumprimento do Cdigo de tica do jornalismo estudantil.

tica: Valores que definem o que: Quero Posso Devo Porque nem tudo que eu quero eu posso, nem tudo que eu posso eu devo e nem tudo que eu devo eu quero Thayane Almeida de Queiroz membro do Jornal Conexo

Setor Jornalstico
o setor composto pelos Jornalistas Estudantis que discutem as temticas, escrevem as matrias e produzem textos, artigos, resenhas, entrevistas, entre outros gneros jornalsticos.

Setor Editorao
Este o setor que rene os integrantes mais detalhistas do Clube, pois so os responsveis pela digitao, formatao e reviso de todos os textos que sero publicados.

Talvez no seja fcil encontrar o modelo de gesto ideal para o seu Clube, mas quando encontr-lo, esse ter sido um passo muito importante para crescer e ser bem sucedido!

Setor Diagramao
o setor responsvel pela digitalizao das matrias e formatao do Jornal, trabalhando no planejamento grfico das matrias a serem publicadas de acordo com os critrios jornalsticos e estticos definidos.

Setor Tesouraria responsvel pela administrao dos recursos financeiros do Clube, bem como pela publicao da prestao de contas aos leitores do Jornal. Apesar do Jornal no ser comercializado na escola, pode haver captao de recursos externos para a sua manuteno.
Setor Relaes Pblicas Este setor tem como principal atividade a captao de recursos para a manuteno do Jornal. Isso pode ser feito atravs da venda de espaos destinados propaganda, captao de doaes de material de expediente, entre outros.

A receita para tudo dar certo : fazer com que um grupo, formado por PESSOAS DIFERENTES, tenha OBJETIVOS COMUNS e trabalhem atravs da suas habilidades para alcanar os RESULTADOS que interessa e que pertencem a TODOS.

Setor Recursos Humanos onde funciona a Secretaria do Clube. Os integrantes desse setor so responsveis por elaborar, guardar e arquivar os documentos, bem como planejar e organizar a seleo de novos integrantes. Ele tem a importante misso de sempre conquistar novos membros e assim, manter vivo o Jornal na escola atravs da renovao da sua equipe.

claro que essa no a receita para todos os Clubes, mas d uma idia de que caminhos seguir para a melhor organizao. Voc pode encontrar outros caminhos, mas ele tem que ser muito bem organizado
O que no podemos esquecer que JUNTOS somos muito mais fortes e que a sobrevivncia de uma equipe est relacionada ao entendimento que ela tem a respeito da UNIO . A TROCA DE CONHECIMENTOS sempre ser o elemento mais relevante para a equipe se manter INTEGRADA. Esse trabalho precisa equilibrar as VONTADES DE CADA UM, a necessria HUMILDADE DE TODOS e o zelo pela HARMONIA, RESPEITO e TRANSPARENCIA nas atitudes da equipe.

6. Fazendo a engrenagem girar


Para garantir uma rotina de trabalho que funcione, necessrio que usemos alguns INSTRUMENTOS DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAO para verificar se as atividades desenvolvidas pela equipe realmente esto se encaminhando para o que foi planejado pelo grupo.

Uma boa forma de fazer isso atravs de um mtodo chamado PDCA. Sua traduo :

P = Plan = Planejar D = Do = Executar C = Check = Avaliar A = Action = Agir


.

7. Falando em midos
Hum.. Agora complicou. Explica melhor!!
O PDCA parece algo complicado, mas no . Na verdade ele bem simples e o mais importante que ele se aplica em qualquer situao nas nossas vidas, sejamos jovens ou adultos. Na verdade, o PDCA est presente e a gente usa muitas vezes sem nem perceber! Ele ajuda a criar o bom hbito de PLANEJAR E EXECUTAR que pretendemos de maneira eficiente uma vez que ao mesmo tempo em que executamos, tambem avaliamos e j samos em busca de solues para os problemas encontrados. Afinal de contas como disse Bernardinho, " importante ter metas, mas tambm fundamental planejar cuidadosamente cada passo para atingi-las."

Nas prximas pginas vamos ver como o PDCA nos ajuda a manter o pique do nosso clube.

8. Planejar
Essa e a PRIMEIRA ETAPA e corresponde ao momento do bum das idias. nele onde pensamos em todas possibilidades para o FAZER. Para que tudo comece bem necessrio certificar-se de 3 pontos bsicos: CLAREZA (ou seja, todo mundo entendeu?); OBJETIVIDADE (todos sabem o que querem fazer?); e VIABILIDADE ( possvel fazer o que foi planejado?). Se esses trs pontos estiverem harmonicamente articulados muito provvel que o trabalho d certo. Mas as demais etapas tambm precisam ser seguidas de maneira correta. Ento aqui temos as seguintes atividades: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Definir o que queremos (qual objetivo da atividade) Planejar o que ser feito Definir como ser feito cada coisa (quais sero as estratgias) Definir quem far cada coisa Estabelecer metas Determinar prazos

9. Executar
Depois de ter feito todo o planejamento e definido quem e o que vai ser feito por cada pessoa e j ter determinado os prazos, chegou a hora de colocar tudo em prtica que corresponde a SEGUNDA ETAPA. Nela, o que vai contar o desenvolvimento das seguintes qualidades do grupo:

1. Organizao
2. Proatividade 3. Protagonismo 4. Determinao 5. Eficincia 6. Responsabilidade

10. Avaliar
Para garantir que o trabalho realmente chegue ao resultado esperado importante que durante o processo de desenvolvimento das atividades todos estejam atentos ao que foi definido, se certificando de que tudo esteja acontecendo como foi planejado. Essa a TERCEIRA ETAPA e nela fazemos a avaliao de tudo o que vimos produzindo. Nessa etapa importante fazer as seguintes perguntas:

Tudo est acontecendo como o planejado? As datas definidas sero alcanadas? O trabalho est sendo positivo em todos os aspectos? A comunicao com a equipe est acontecendo? Todos esto executando bem as funes? Conseguimos perceber algum ponto fraco? O que fazer para melhorar?

11. Ao
Depois de ter PLANEJADO, EXECUTADO e AVALIADO, com certeza as atividades j devem estar bem adiantadas. Mas na etapa da avalio, provavelmente voc deve ter encontrado alguma coisa que no estava indo muito bem, certo? Pois bem, nesta QUARTA ETAPA que tudo deve ser corrigido. Depois de ter identificado as falhas, chegou o momento de REVER O PLANEJAMENTO e pensar novamente nas ESTRATGIAS utilizadas para se alcanar os OBJETIVOS. a hora de corrigir os furos que foram encontrados durante o processo, garantido que o resultado seja sempre positivo. Agora o que mais vai contar a HUMILDADE para reconhecer os erros e a VONTADE DE SUPERAR as dificuldades.

12. Por que estabelecer um Contrato de Convivncia?


Em qualquer grupo organizado um Contrato de Convivncia fundamental! nele que estaro presentes as REGRAS que, se cumpridas, garantiram que todos se relacionem muito bem em torno do trabalho a ser realizado. Nem sempre todos esto atentos aos seus DIREITOS e aos seus DEVERES e por isso, deixar as coisas claras poder evitar uma srie de problemas. Nos Clubes Juvenis isso tambm importante, pois como se trata de um trabalho que envolve r diversas formas de agir e pensar sobre um mesmo objetivo, conhecer as regras e cumpri-las evitar conflitos desnecessrios. Fazer parte e colaborar para o desenvolvimento de um ambiente respeitoso e unido contribui para o crescimento do grupo.

Como j nos disse o Roberto Carlos, preciso saber viver e para facilitar isso, estabelecer regras e cumprilas fundamental.

13. Como a escola e os professores devem apoiar?


Depois de ter passado pelas etapas anteriores, ou seja, depois de: - ter convidado os seus colegas para criar um Clube; - ter definido o objetivo do Clube; - ter organizado as equipes de trabalho e suas funes; - ter definido o seu Plano de Ao; o prximo passo identificar como seus professores e a escola, em geral, podem apoiar esse trabalho. Uma boa forma de fazer isso primeiramente COMUNICAR A TODOS quais so as idias do Clube e quem participa dele. Isso pode ser feito, primeiramente, atravs da apresentao do Plano de Ao do Clube para a Direo da escola. Estabelecer uma comunicao forte com a Direo da escola e os professores oferece legitimidade ao trabalho da equipe e permite que sempre que for preciso a equipe tenha apoio. Um exemplo disso quando o Clube do Jornal necessita de apoio para a reviso ortogrfica e pede o apoio dos professores de Portugus ou p e d e a p o i o D i r e o p a r a a s u a impresso. H muitos outros exemplos e o importante entender que esses adultos devero apoiar as atividades e esse apoio vir se todos perceberem que o Clube desenvolve com dedicao e responsabilidade os seus objetivos.

O Clube Juvenil juvenil mas no porque no tem a participao de adultos, mas por ser idealizado e desenvolvido por jovens. E assim que o Clube representa o jovem na sua forma de pensar e fazer.

14. Quais so os problemas mais comuns nos Clubes?


s vezes os Clubes apresentam alguns problemas que so muito comuns. Vejamos alguns: 1.Comunicao Quanto maior o grupo, maior a dificuldade de se organizar e conseqentemente de se comunicar. Estabelecer um padro e uma rotina para a articulao e comunicao faz com que o grupo sempre trabalhe de maneira sintonizada. 2. Conflitos na equipe Isso absolutamente normal. E para resolver isso, o segredo simples e tem a ver com sempre buscar cumprir as regras de convivncia combinadas com todos. 3. Falta de materiais para o trabalho Acontece com frequncia, principalmente quando o planejamento IN (de insuficiente, inexistente e ineficaz). Muitas vezes a falta de comunicao com a escola uma das principais causas pois essa deve ser a primeira parceira dos Clubes.

15. Que exemplos podemos seguir para montar nossos Clubes?

Se liga a!!

Elementos-bssolas para os Clubes


Em grandes organizaes sempre devem estar muito claros, os elementos que guiam os trabalhos executados pelos seus integrantes. Isso acontece porque esse trabalho precisa ter a cara da organizao que o desenvolve e ele precisa estar relacionado com aquilo que essa organizao acredita. Assim como nessas organizaes , os Clubes Juvenis precisam ter claros os elementos que orientaro os seus trabalhos para que as atividades possam ser desenvolvidas da melhor maneira e o clube no fuja do seu foco. Para deixar isso mais claro podemos observar o exemplo do PLANO DE AO de um Clube Juvenil que atua no tema Preservao Patrimonial na escola.

Um Plano de Ao NO PODE FALTAR!!!

Ele a bssola do Clube

Para elaborar o Plano de Ao importante ser o mais claro possvel, pois isso ajuda na hora de saber o que ou no interesse e responsabilidade do seu Clube. a) A MISSAO: representa o sonho dos integrantes do Clube, o que eles esperam fazer com a sua criao, aquilo que faz o corao do grupo vibrar. Ela precisa estar bem definida e tem que ser realista pois isso evita confuso e o melhor, evita que o grupo acredite que poder fazer mais do que aquilo que possvel. Esse um cuidado que alm de evitar complicaes na hora de agir, evita tambm que a equipe fique triste ao perceber que no conseguiu fazer o que pretendiam porque simplesmente no era possvel!! b) O OBJETIVO: o que o Clube vai fazer com a sua criao, o que ele pretende criar, qual a razo de sua existncia, o que vai fazer e por qu, e tudo isso tem SEMPRE QUE ESTAR RELACIONADO COM A MISSSO. O objetivo tem que ser coerente. Todo clube precisa ter um objetivo, do contrrio por que existiria?? Esse objetivo precisa explicar quais so as pretenses do grupo.

c) OS VALORES: quais so os valores nos quais os integrantes do Clube acreditam e que so importantes para realizar a sua Misso. Os valores tm que ser coerentes e praticados por todos os integrantes. Se o Clube tem como valor a tica, todos devem agir de maneira tica; se a Harmonia uma valor, ento todos devem atuar de maneira a estimular e a preservar a harmonia entre todos. Isso tudo deve estar presente no Cdigo de tica a ser elaborado pelo Clube. d) OS RESULTADOS ESPERADOS: precisam ser possveis de serem alcanadas. Eles ajudam a manter um ritmo de trabalho no grupo que dever est unido e atuando na sua busca. Quando isso alcanado podemos avaliar o grupo como eficaz. e) AS PRIORIDADES: aquilo que importante para que o Clube atinja os resultados esperados e para onde deve estar TODA a sua energia. Se a atividade do Clube um Jornal, ento estimular o grupo a trabalhar com instrumentos musicais no deve ser uma prioridade para esse Clube, mas ler, escrever e pesquisar! f) AS ESTRATGIAS: so os meios e tudo aquilo que voc vai usar para atingir os seus resultados. Por exemplo, se voc quer que o seu Clube seja bastante conhecido na sua escola, ento vai precisar se utilizar de estratgias de comunicao e divulgao de maneira muito forte. f) AS FUNES DA EQUIPE: quem faz o qu? aqui que se define quem faz parte do Clube e o que faz, qual a sua funo. D uma olhada na pgina 9, no exemplo do Clube do Jornal. g) OS RESULTADOS ALCANADOS: No final do ano, o Clube vai divulgar os resultados que ele alcanou depois de uma ano de muito trabalho legal desenvolvido por todos! Essa divulgao pode ficar no mural da escola ou at mesmo ser publicada num Jornal. Como Definir??

PLANO DE AO Clube Juvenil: JAP Jovens em Ao pelo Patrimnio

Misso - Desenvolver a educao patrimonial por meio de conscientizao e aes educativas para preservar todos os tipos de patrimnio. - Atuar na formao cidad dos jovens na escola a fim de incrementar a viso de preservao dos espaos sociais e naturais.

Objetivos - Divulgar, empreender e executar a educao patrimonial nas escolas; sensibilizar as pessoas acerca da importncia da preservao do patrimnio nos diversos ambientes de convivncia social e cultural da escola. - Fortalecer polticas educacionais e aes polticopedaggicas na implantao de recursos que subsidiem prticas instrutivas de preservao.

Valores tica, honestidade, responsabilidade, harmonia, transparncia, respeito, Resultados Esperados - Erradicar a cultura da depredao e do mau uso dos equipamentos na escola; - Criar uma cultura de respeito entre as pessoas e os espaos nos quais esto inseridas; - Fomentar espaos de compartilhamento de experincias e de conhecimento com rgos que trabalhem essa temtica. Prioridades - Pesquisar o custo da escola na manuteno dos ambientes e equipamentos - Fazer um levantamento da quantidade de objetos quebrados Estratgias - Criar campanha para divulgao do Clube Funes - Coordenador Geral - Equipe de Pesquisas - Equipe de Comunicao - Equipe de Recursos Humanos Resultados Alcanados - Participao no Acolhimento dos novos estudantes realizado no inicio do ano - Participao em 80% das Reunies de Pais e Mestres - Realizao de 5 campanhas a favor da preservao do patrimnio - Diminuio em 1 ano de 90% dos equipamentos quebrados

O Contrato de Convivncia
Como falamos, um ponto importante desse trabalho o Contrato de Convivncia. Para ajud-lo, apresentamos um modelo de contrato de um Clube Juvenil que atua como a Banda Musical de uma escola. Contrato de Convivncia da Banda Escolar O presente contrato foi elaborado pelos participantes da Banda (... nome da banda) e servir de base para regular as atividades de cada participante comprometido em cumprir cada um dos seus tpicos. Art. 1 Das Permisses . Cada integrante atuar como Jovem Protagonista conhecedor dos Quatro Pilares da Educao (Aprender a ser, aprender a aprender, aprender a fazer e aprender a conviver.) O respeito mtuo ser ponto de honra dos integrantes de maneira que cada um desenvolva a cooperao, a unio, o amor e a organizao no desenvolvimento de suas atividades. Fica determinado que o comportamento e a realizao de avaliaes serviro como elementos determinantes para o uso dos instrumentos. Cube Juvenil: Banda Musical

Art. 2 Das Restries. permanentemente proibido qualquer expresso que revele falta de respeito entre os integrantes bem como com a Diretoria da Banda.
permanentemente proibido qualquer tipo de agresso, discriminao, desunio e qualquer tipo de atitude que v de encontro aos direitos individuais e coletivos dos cidados. Tambm proibido o uso de aparelhos eletrnicos (celulares, Ipod, mps etc.) no perodo de execuo das atividades da Banda. Ser desligado da Banda o integrante que tiver freqncia inferior a 75% das atividades anuais.

Art. 3 Das Punies. As punies referentes s suspenses das atividades sero deliberadas pelo responsvel da atividade a elas relacionadas.
As punies referentes excluso do quadro de integrantes, sero analisadas pela Mesa Diretora da Banda Escolar. Art. 4 Das Avaliaes. Sero aplicadas provas objetivas periodicamente para avaliar o nvel de aprendizado da equipe. O comportamento em sala de aula servir de critrio avaliativo. Art. 5 Das disposies diversas nico - Todos os assuntos no relacionados nesse contrato, sero avaliados pela mesa diretora da Banda Escolar.

Importantssimo
Cada Clube precisa ter seu nvel de organizao e elaborar seu prprio CONTRATO DE CONVIVENCIA e seu PLANO DE AO. No podemos deixar de lembrar que o Clube Juvenil, alm de ajudar a melhorar a escola deixando-a mais atraente , tambm tem que ser prazeroso para quem o executa unindo protagonismo e satisfao. Todos os modelos que mostramos aqui no so receitas para todos os Clubes. Esses precisam ter sua autonomia de gesto, at porque cada clube ter sua necessidade e essa com certeza ser diferente dos outros clubes. fundamental que ao se criar um Clube, seja destinado tempo para o pensar na sua execuo, na sua atuao e na sua contribuio para a comunidade estudantil. Os Clubes no devem ser criados com um fim neles mesmo, mas prezar pelo aprendizado dos membros e participantes da comunidade escolar. Ao participar dos Clubes Juvenis, voc desenvolver algumas competncias que voc levar na sua bagagem de experincias para o resto da sua vida. Por isso, destacamos mais uma vez o quanto importante saber escolher bem em que atividade voc vai se envolver e se dedicar com alegria, mas com muita responsabilidade. Veremos alguma dessas competncias a seguir...

16. Competncias desenvolvidas nas prticas e vivncias em Protagonismo Juvenil e nos Clubes Juvenis
Acolhimento de Novos Estudantes Competncias desenvolvidas: - Planejamento - Capacidade de dialogar - Organizao - Autonomia (capacidade de decidir) - Espirito de equipe Clube Juvenil relacionado a Empreendedorismo Competncias desenvolvidas: - Aprender a conviver (trabalho em equipe) - Conceitos de Gesto e Liderana; - Autonomia (Tomada de decises, escolhas baseadas em valores e na tica) - Projeto de Vida (Descoberta de habilidades que contribuem na escolha da carreira) - Desenvolvimento pessoal e senso de responsabilidade - Planejamento.

Crculos de Leitura: Leitura de clssicos literrios e poesias em grupo. Competncias desenvolvidas: - Aprender a conviver com as diferenas; - Compartilhamento de experincias; - Capacidade de dialogar; - Curiosidade; - Respeito s opinies; - Habilidade na leitura e capacidade de reflexo.
Clube do jornal Competncias desenvolvidas: - Estmulo leitura e escrita; - Capacidade de refletir sobre temticas importantes; - Compartilhamento de informaes com os membros da comunidade escolar; - Responsabilidade, gesto, tica, planejamento, trabalho em equipe e liderana; - Tomada de decises - Busca de solues para problemas; - Projeto de vida (Descoberta de habilidades que contribuem na escolha da carreira)

Lderes de Turma
Competncias desenvolvidas: Liderana; Trabalho em equipe; Gesto; Responsabilidade; Busca do bem-estar coletivo; Conviver com as diferenas. Auto-organizao

JAP Jovens em Ao pelo Patrimnio Competncias desenvolvidas: Atitude na preservao do patrimnio; Trabalho de multiplicao da idia; Trabalho em equipe; Sensibilizao da comunidade escolar; Gesto e liderana; Viso do coletivo; Planejamento das atividades.

Banda Musical Escolar

Competncias desenvolvidas: Trabalho em equipe; Aprender a conviver: Senso de responsabilidade; Desenvolvimento da cultura musical

Redes Sociais Competncias desenvolvidas: Uso adequado das ferramentas de comunicao; Formao de parcerias: Clube do Jornal e Redes sociais; Compartilhamento de informaes importantes para a comunidade escolar; tica, responsabilidade, compromisso, trabalho em equipe, organizao, gesto.

Educao Ambiental Competncias desenvolvidas: Reflexo sobre uma temtica social; Atuao diante de uma situao-problema; Conscientizao da sociedade para a problemtica; Desenvolvimento da cidadania.

Para o trabalho que gostamos, nos levantamos cedo e o fazemos com alegria. (William Shakespeare)

17. No podemos esquecer


Para fechar com chave de ouro o processo de formao dos Clubes preciso dizer que cada Clube apesar das diferenas de atuao, organizao e pensamento, tem um elemento comum: A NECESSIDADE DE SE TRABALHAR EM EQUIPE e isso no uma coisa fcil, como diz o velho dito popular: cada cabea um mundo! Mas podemos fazer um planetrio muito rico se todos estiverem dispostos a ceder um poupo em nome de algo muito maior que investir na sua prpria formao para vida. Devemos lembrar que SEMPRE estaremos nos relacionando com pessoas, mesmo que nem gostemos muito delas, sendo assim esforar-se para APRENDER A CONVIVER um investimento necessrio. E, claro, precisando pode sempre contar com toda a equipe de JOVENS PROTAGONISTAS DO ICE. Estaremos sempre prontos para ajud-los no que for possvel.

Voc pode curtir isso!


www.icebrasil.org.br www.amigosdoice.cesar.org.br

Referncias
MANUAL OPERACIONAL
PROTAGONISMO JUVENIL SUAS PRATICAS E VIVNCIAS.

IMAGENS
TODAS AS IMAGENS DESTE MANUAL SO ORIUNDAS DO GOOGLE IMAGENS

S.O.S Clube Juvenil


Agora que voc tem as informaes para criar o seu Clube, entre em contato conosco caso necessite de alguma ajudinha extra!! Aguardamos o seu contato! ANDERSON SILVA derson.ice@gmail.com BRBARA VASCONCELOS vasconcelos_barbara@hotmail.com GUSTAVO NERES gustavo.neres@hotmail.com THEREZA BARRETO thereza.barreto@icebrasil.org.br

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Clube Juvenil Quem faz, porque faz e como se faz?


ELABORAO Anderson Bezerra da Silva
CONTRIBUIES Gustavo Neres Barbara Vasconcelos ORIENTAO e REVISO Prof Thereza Paes Barreto