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HABILIDADES MOTRICES MANIPULATIVAS.

LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES.

1. Situacin Problemtica. 2. Justificacin. 3. Introduccin a las Habilidades Motrices Manipulativas. 4. Clasificacin de las Habilidades Motrices Manipulativas. 5. Patrn Motriz del Lanzamiento. 6. Patrn Motriz de la Recepcin. 7. Claves para Mejorar las Habilidades Motrices Manipulativas. 8. Variables que Influyen en el Desarrollo de las Habilidades Motrices Manipulativas. 9. Evolucin de las Habilidades Manipulativas en la Educacin Primaria. 10. Objetivos de las Habilidades Motrices. 11. Relacin con LOE. 12. Evaluacin. 13. Sesin Prctica. 14. Bibliografa.

INDICE

1. SITUACIN PROBLEMTICA.
Los nios y las nias no tienen un patrn motriz suficientemente maduro en las habilidades manipulativas por lo que deberemos ayudarles a adquirir dichas habilidades y aumentar su destreza y eficacia de los mismos.

2. JUSTIFICACIN.
Situacin Problemtica.

Falta de Madurez.

Acciones Cotidianas.

Son la Base para el Desarrollo.

Hbitos de Vida Saludables.

3. Introduccin a las Habilidades Motrices Manipulativas.


Movimientos en los que la accin fundamental se centra en el manejo de objetos (Snchez Bauelos, 1984). Acciones caracterizadas por la proyeccin, manipulacin y recepcin de mviles y objetos (Ruiz Prez, 1987).

Movimientos de manipulacin de objetos y mviles que son la base de la especializacin motriz, considerando como tales los lanzamientos y las recepciones (Lpez, 1992).

3. Introduccin a las Habilidades Motrices Manipulativas.


Conjunto de destrezas centradas en el manejo de objetos y mviles, compuestas por dos tipos de patrones motrices bsicos: los lanzamientos y las recepciones, en los cuales, se produce la propulsin o la absorcin de la velocidad del mvil.

4. Clasificacin de las Habilidades Motrices Manipulativas.


Habilidades Manipulativas.

Lanzamiento.

Recepcin.

Accin de desprenderse de un objeto mediante un movimiento vigoroso de uno o ambos brazos (Batalla, 2000).

Accin de interceptar y/o controlar un mvil en desplazamiento por el espacio (Batalla, 2000).

4. Clasificacin de las Habilidades Motrices Manipulativas.


Habilidades Manipulativas.

Lanzamiento. Accin motriz destinada a alejar un objeto o mvil de nuestro cuerpo a travs del impulso realizado por uno o ambos brazos.

Recepcin. Accin de atrapar, dinmica o estticamente, un objeto o mvil que describe una trayectoria en el espacio, de forma que quede controlado para su posterior manipulacin.

4. Clasificacin de las Habilidades Motrices Manipulativas.


Los Lanzamientos.

Ejecutor.

Estticos.
Dinmicos. Estticos. Dinmicos. De Distancia. De Precisin. De Fuerza. De Suspensin.

Segn Lpez (1992).

Objetivo.

Naturaleza.

4. Clasificacin de las Habilidades Motrices Manipulativas.


Los Lanzamientos. Objetivo. Complejos. Segn GTA 12. Utensilio. Simples.

Instrumentados. No Instrumentados.

4. Clasificacin de las Habilidades Motrices Manipulativas.


Las Recepciones.

Sujeto.

Estticas.
Dinmicas.

Segn Lpez (1992).

Segmentos Corporales.

Con una mano. Con ambas manos. Altas. Medias. Bajas.

Altura. Plano Corporal. Frontales, Laterales

4. Clasificacin de las Habilidades Motrices Manipulativas.


Las Recepciones. Objeto o Mvil. Segn GTA 12. Instrumento Amortiguador. Primarias. Secundarias.

Terciarias.
Propias. Ajenas.

5. Patrn Motriz del Lanzamiento.


Desarrollo. Lanzamiento. Precisin. Sexualidad.

Es una habilidad fundamental conveniente de ser educada durante las edades comprendidas entre los 6 y los 12 aos Cratty (1970) y Wickstrom (1983).

5. Patrn Motriz del Lanzamiento.


Fases Bsicas del Lanzamiento (Seirul 1990, Serra 1991, Lpez 1992).

Aprensin del Mvil.

Impulso Segmentario.

Armado o Preparacin.

Desprendimiento del Mvil.

5. Patrn Motriz del Lanzamiento.


Patrn Maduro del Lanzamiento Unidireccional. Fase Preparatoria.

Lateralidad.

Forma
Velocidad

Aspectos.

Distancia
Precisin

6. Patrn Motriz de la Recepcin.


Wickstrom (1990), explic como se deba producir el aprendizaje de la recepcin de forma secuenciada. Recepcionar Frente al Lanzador.

Agarrar Pelota.

Recepcionar con ambas Manos.

Seguir, Parar y Controlar.

Adaptar el Cuerpo.

6. Patrn Motriz de la Recepcin.


Fases de la Recepcin (Conde y Viciana 1997, Serra 1991, Lpez 1992).

Anticipacin o Espera.

Amortiguacin.

Contacto o Control.

Adaptacin y Preparacin.

6. Patrn Motriz de la Recepcin.


Patrn Maduro de la Recepcin.

Brazos.

Manos y Dedos.

Manos.

7. Claves para Mejorar las H.M.M.


Ambientes.

Tipos de Mviles u Objetos.

Repeticin Sistemtica. Lanzamiento.

Distancias.

Forma de Proceder.

7. Claves para Mejorar las H.M.M.


Trabajo Perceptivo Previo. Tipos de Mviles u Objetos.

Velocidades y Trayectorias. Recepcin. Actitudes de Evitacin.


Repeticin Sistemtica.

Distancias.

8. VARIABLES INFLUYENTES EN LAS HABILIDADES MANIPULATIVAS.


Forma del Mvil. Factores de Ejecucin.

Movimiento.

El Lanzamiento.

Finalidad.

*Dejadas.

Distancias, Ritmos, Direcciones y Sentidos.

8. VARIABLES INFLUYENTES EN LAS HABILIDADES MANIPULATIVAS.


. Movimiento. Formas y Contacto. Espacio y Tiempo.

La Recepcin. *Recogida de Mviles Estticos. Orientacin del Cuerpo.

9. Evolucin de las Habilidades Manipulativas en la Educacin Primaria (Lanzamiento).


Primer Ciclo (6-8 aos): Comienza a darse la coordinacin entre los distintos segmentos.

SEGUNDO SEGUNDO CICLO CICLO (8-10 (8-10 AOS): AOS): Se Se consolida consolida la forma correcta de de lanzar en en loslos nios. Wickstrom, la forma correcta lanzar nios. (1990). Wickstrom, (1990). Tercer Ciclo (10-12 aos): Mejoran las capacidades fsicas, la tcnica y la precisin en los lanzamientos.

9. Evolucin de las Habilidades Manipulativas en la Educacin Primaria (Recepcin).


Primer Ciclo (6-8 aos): Recepcin deficiente. Utilizacin de las manos. SEGUNDO CICLO (8-10 AOS): Se controlan mejor las trayectorias de los mviles, siendo los movimientos de anticipacin y amortiguacin con ambas manos. William, (1983).

Tercer Ciclo (10-12 aos): La coordinacin especfica permite una mayor calidad en la recepcin.

10. Objetivos de las Habilidades Motrices.


1. Conocer y valorar su cuerpo y la actividad fsica como medio de exploracin y disfrute de sus posibilidades motrices, de relacin con los dems y como recurso para organizar el tiempo libre.
3. Utilizar sus capacidades fsicas, habilidades motrices y su conocimiento de la estructura y funcionamiento del cuerpo para adaptar el movimiento a las circunstancias y condiciones de cada situacin.

10. Objetivos de las Habilidades Motrices.


7. Participar en actividades fsicas compartiendo proyectos, estableciendo relaciones de cooperacin para alcanzar objetivos comunes, resolviendo mediante el dialogo los conflictos que pudieran surgir y evitando discriminaciones por caractersticas personales, de gnero, sociales y culturales.

11. Relacin con LOE.


Habilidades Motrices Bsicas.

Bloque 2.

Dominio.

2 Ciclo de Primaria (8-10 aos).


Adaptacin del Movimiento a Nuevas Situaciones.

Control Motor.

Toma de Decisiones.

11. Relacin con LOE.


1 Ciclo (6-8 aos).
- Formas y Posibilidades del Movimiento.
- Eficacia entre Situaciones Estables y Conocidas.

Contenidos.

2 Ciclo (8-10 aos).

- Control y Dominio Corporal. - Mejora de las Cualidades Fsicas. - Mejora de la Competencia Motriz.

3 Ciclo (10-12 aos).

- Participacin en las Actividades.

11. Relacin con LOE.


Comunicacin Lingstica. Iniciativa Personal.

Competencias Bsicas.

Conocimiento e Interaccin con el Mundo Fsico.

Aprender a Aprender.
Social y Ciudadano.

Matemtica.

12. Evaluacin.
Observacin Sistemtica. Habilidades. Cualitativos.

Evaluacin.

Cuantitativos.

Conocimientos y Habilidades.

Comparacin.

Avances. Positivos y Negativos.

Sesin Prctica
Calentamiento: - Guerra de balones (variantes). Parte principal: - Tiro a la Liebre. - Granizada (variantes). - Balones mutilantes. Vuelta a la calma: - Aros y balones (variantes). - Recogida de material (competicin).

14. Bibliografa.
Capllonch Bujosa, M. (2005). Las habilidades motrices bsicas. En M. Capllonch Bujosa (ed. 3), Unidades didcticas para primaria III. Habilidades y destrezas bsicas (pp. 15 - 28). Barcelona: Inde. Tomado de: http://books.google.es/books?id=PNH5zMt3j6cC&pg=PA24&dq=tecnicas+pa ra+mejorar+habilidades+manipulativas&hl=es&ei=8rveS8zMN4zbQayj8iaBw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=5&ved=0CEcQ6AEwBA #v=onepage&q&f=false Chinchilla Minguet, J.L. (1998). Lanzamientos y recepciones. En J.L. Chinchilla Minguet (ed.), Educacin fsica en primaria. Segundo ciclo /2 (pp. 77 - 101). Madrid: CCS.

Fernndez Garca, E. (2007). Las habilidades y destrezas motrices bsicas. En E. Fernndez Garca (ed. 1), Evaluacin de las habilidades motrices bsicas (pp. 26 - 30). Barcelona: Inde.

14. Bibliografa.
Lpez Snchez, J.M. (2004). Conocimiento y desarrollo corporal. El cuerpo: Habilidades y destrezas motrices. En J.M. Lpez Snchez (ed.), Los contenidos de la educacin fsica en la educacin primaria (pp. 200 227).Granada: Grupo Editorial Universitario. Mazn Cobo, V. (2001). Lanzamientos, recepciones y golpeos. En V. Mazn Cobo (ed. 1), Programacin de la educacin fsica en primaria. Segundo ciclo. (pp. 201 - 226). Barcelona: Inde. Snchez Bauelos, F. (1992). Fase II: Desarrollo de las habilidades y destrezas bsicas. En F. Snchez Bauelos (ed. 2), Bases para una unidad didctica de la educacin fsica y el deporte (pp. 135 - 149). Madrid: Gymnos.

14. Bibliografa.

Urea Ortn, N. (2006). La habilidad bsica del manejo de mviles. Concepto y caractersticas. En N. Urea Ortn (ed. 1), Las habilidades motrices bsicas en primaria. Programa de intervencin (pp. 17 - 24). Barcelona: Inde. Tomado de: http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=2YsQL0XwwkC&oi=fnd&pg=PA6&dq=lanzamientos+y+recepciones+en+primaria&ots=70 HLbEgkoP&sig=WBhnfvtisixLbyExnX7aTlNyWUQ#v=onepage&q=lanzamient os%20y%20recepciones%20en%20primaria&f=false