DOMNGUEZ BELLO OSCAR ABEL LORENZANA CIPRIANO MNICA SAMANTHA MORALES GRANADOS DARKIN DUANI TORRES VALDEZ FERNANDO

ULISES HUGO

JOSE EDUARDO RODRIGUEZ MOLINA

EXPOSICIN

 Es la actividad o proceso por medio del cual el hombre transmite

sus experiencias, ideas y sentimientos

Es un contexto de gran importancia el cual permite a los seres

humanos hablar, intercambiar ideas, expresarse, plantear problemas y discutir opiniones.

La comunicacin consiste en un acto mediante el cual un individuo

(ser humano, animal u objeto) establece con otro u otros un contacto que le permite transmitir una determinada informacin. La realizacin de un acto comunicativo puede responder a diversas finalidades: a. Transmisin de informacin. b. Intento de influir en los otros. c. Manifestacin de los propios estados o pensamientos. d. Realizacin de actos.

 La comunicacin es uno de los pilares bsicos en los que

se apoya cualquier tipo de relacin humana y es provechosa en prcticamente todas las esferas de la actividad humana. Es crucial para el bienestar personal, para las relaciones ntimas, nos ayuda a superar situaciones delicadas, resolver conflictos, expresar sentimientos, defender nuestros intereses, evitar malas interpretaciones, etc.

 Son conjuntos de signos o seales interrelacionados para

emitir mensajes

Son los instrumentos creados por el hombre para enviar

mensajes a personas, grupos o pueblos.

Es la parte de la gramtica que nos presenta las diversas

formas en que se comunican los seres humanos.

Contexto

Emisor
Referente Retroalimentacin

Receptor
Referente

Mensaje
Canal o medio Cdigo

Contexto

 Inicia la comunicacin, es la persona que enva el

mensaje al receptor a travs de un cdigo comn a ambos

Quien recibe el mensaje Cuando nace el receptor la necesidad de transmitir algo
Es el marco de referencia con respecto al cual, los signos

adquieren un significado determinado

Conjunto de smbolos que se estructuran de tal manera que

tengan algn significado para alguien; por tanto para que el receptor entienda la informacin que le trasmite el emisor.

 La estructura formal de los canales se puede clasificar en:

a) Naturales: Son los que el hombre posee de manera innata y mediante los cuales se relaciona con el exterior; es el caso de los 5 sentidos b) Artificiales: Tambin denominados medios, son los que el hombre ha creado para transportar los mensajes a loa largo del tiempo y el espacio. Estos aparatos o mecanismos se manifiestan en: el cine, la red, la televisin, el telfono, las fotografas, el telgrafo, entre otros.

 Es poner las ideas en un cdigo ( escrito, oral seales,

medios y sistemas de comunicacin, entre otras).

Interpretar las ideas de un cdigo

Las barreras de la comunicacin pueden ser de distinta

naturaleza, por lo que se han clasificado en: fsicas, fisiolgicas, psicolgicas, semnticas, administrativas y filosficas.

 Se producen cuando fallan alguno de los medios fsicos

que se han utilizado para transmitir o recibir mensajes (falta de iluminacin, ruidos con un alto volumen)

Estas se atribulen a las deficiencias orgnicas de la

persona emisora o receptora (deficiencia en la escritura(emisor) o de la lectura o del odo (recetor))

Constituyen el resultado de la diferencia de personalidades

entre el emisor y el receptor, puesto que cada persona emite o interpreta los mensajes con base en sus valores, prejuicios, normas, hbitos, costumbre, entre otras.

 Semnticas estas se hacen patentes cuando los signos

empleados en la comunicacin tienen distinto significado para el emisor y el receptor.

Surge debido a una estructura administrativa como una

mal mala planeacin o una deficiencia en los canales operacionales y de mando.

Estas se evidencian cuando existen diferentes formas de

pensar entre la personas, de un grupo social a otro, de un pueblo a otro, de un pas a otro.

 Libro::: Expresin Oral y Escrita Ed. Grupo editorial innova Autores: Miguel ngel Palma Gonzales, Araceli Alonso Meja Pgs.: 5-7.
Pg.. Internet http://www.auladeletras.net/material/comunica.PDf Tema: Lenguaje y Comunicacin Autores: Jos M Gonzlez-Serna Snchez IES Carmen Laffn (San Jos de La Rinconada, Sevilla)