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Reflexionando ...
Por qu no existe seguridad vial? La inseguridad vial se soluciona con sanciones drsticas?... Por qu en otros pases si existe seguridad vial? Cual es la solucin?...
El problema de la
seguridad vial no es un problema de vas y carreteras, sino un problema de vulneracin de los derechos del otro
La Ciudadana
Se denomina Ciudadana a la participacin, ejercicio pleno de derechos y obligaciones, de una persona en la comunidad, que deben ser respetados y garantizados por el Estado.
Permite reconocer la existencia del otro como sujeto de derechos valorando las diferencias y por tanto estableciendo una relacin de respeto y tolerancia.
Dimensin tica
Dimensin Poltica
Dimensin Cvico-Social
Elementos de la Ciudadana
1. LA PERTENENCIA
Sentirse parte de su sociedad.
ELEMENTOS DE LA CIUDADANA
2. LOS DERECHOS
Son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona.
3. LA PARTICIPACIN
Accin y voluntad de intervenir en un colectivo.
Caractersticas de la Ciudadana
1. Autonoma 3. Toma de Decisines
2. Reconocimiento
igualdad, diferencia y diversidad
4. Ejercicio de la ciudadana
Clases de ciudadana
PASIVA:
Desconocimiento de derechos y obligaciones Conoce y no exige derechos Exige slo sus Derechos y no asume responsabilidades.
CIUDADANA
ACTIVA:
Conoce sus derechos y obligaciones Exige el cumplimiento de sus derechos y asume responsabilidades Participa de manera individual o colectiva incidiendo en el desarrollo de su comunidad
CIUDADANO
agente activo
PLENA CIUDADANA
SENTIRSE EXISTENTE!
Qu es el Espacio Pblico?
pblica, etc.
Espacios privados de uso
Es un espacio comn, compartido Es un espacio de reconocimiento del otro Es un espacio de socializacin Es un espacio deliberativo
1. Son las actividades, entidades u rganos pblicos o privados con personalidad jurdica
2. Estn creados por ley, para dar satisfaccin en forma regular y continua a la poblacin,
Qu es la Cultura de la Transgresin?
Comportamientos de Transgresin
Son conductas que por accin u omisin, tienden a vulnerar normas compartidas. Es la trasgresin de normas que se instalan como una cultura, frente a la impunidad. En condiciones de fragilidad institucional estos comportamientos favorecen la impunidad. Por que se privilegia el inters privado sobre el inters colectivo.
Hecha la ley, hecha la trampa Si todos lo hacen, por qu yo no? No soy el nico ni el primero Eso a m no me afecta El culpable es el otro EJEMPLOS DE TRANSGRESIONE S CULTURALES Usa el cinturn, te puede ver la polica! Para que cumplir la ley, si nadie la cumple
habla y arregla
con la plata baila el mono yo pague mi pasaje y uso el asiento reservado firma mi asistencia por m...
Porque lo que ocurre en la calle, como espacio pblico, como espacio compartido, nos refleja como sociedad. Porque nos muestra tal como somos frente a la autoridad y frente a nuestra propia capacidad de autoregularnos y autocontrolarnos. Porque haciendo nfasis en los Reglamentos y sanciones no se garantiza la prctica de valores y el cambio de actitudes. Porque los Reglamentos no funcionan cuando se carece de CONFIANZA en el OTRO. Porque no se promueve la responsabilidad compartida y se valida mediante la complicidad y el silencio la CULTURA de la TRANSGRESIN.
Busca que los estudiantes participen activa,creativa y responsablemente en la construccin de una comunidad democrtica, en la que se reconozcan a s mismos y a los otros como sujetos de derecho e iguales en dignidad. Promueve que los estudiantes asuman su ciudadana en la perspectiva de un mejor desarrollo de s mismos para afrontar los retos y problemas tanto de su comunidad y del pas.
La Ciudadana es la puesta en prctica de conocimientos, capacidades y actitudes, en diversos entornos, sobre la base de los valores como: la justicia, la libertad, la honestidad, el respeto, la responsabilidad.
La educacin debe contribuir a generar conductas sociales responsables que promuevan el respeto a los derechos de todos y cada una de las personas.
La educacin promueve el fortalecimiento de la ciudadana y el desarrollo de una cultura de prevencin en seguridad vial, fundamental para mitigar los niveles de accidentalidad en el pas.
Difusin de los derechos de los peatones, usuarios y operadores del transporte pblico
Visibilizar el incumplimiento de esos derechos Empoderar a las personas para la exigencia de esos derechos Adecuar los servicios para la proteccin de los derechos de los peatones, usuarios y operadores del transporte pblico Acceso eficaz a los servicios pblicos para atender la demanda
MUCHAS GRACIAS!