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O lugar onde vivo

Pblico alvo: 6 srie da Escola Municipal de Ensino Fundamental Joo Prudncio de Brito. Disciplina: Lngua Portuguesa Professor: Marcelo Henrique

Introduo
Conhecer o lugar onde vivemos nos ajuda a compreender os hbitos, a maneira de viver e a cultura da comunidade local. A histria do lugar onde vivemos tambm um pouco da nossa histria.

Ser que voc realmente conhece o lugar onde vive?


A histria do lugar onde voc vive pode ser descoberta atravs da conversa com pessoas idosas, que podem relatar lembranas bem interessantes e com detalhes, sentimentos e emoes de quem viveu e fez parte da histria. A memria das pessoas mais experientes da comunidade de extrema importncia nesse processo de descoberta

Tarefa Etapa 1: Entrevista com algum idoso da comunidade. Sugesto de questes para a entrevista
Qual o seu nome completo e idade? Quanto tempo faz que o senhor(a) mora aqui nesta regio? O senhor(a) lembra de algum fato marcante que tenha acontecido neste lugar, desde o tempo em que mora aqui? O que mais mudou desde o tempo em que o senhor(a) veio para c? Quais so as principais diferenas? Em relao aos costumes, a cultura local, o que mudou e o que continua sendo preservado? Que mudanas melhoraram a vida aqui? Que mudanas pioraram? Quais eram as principais necessidades da comunidade na poca em que veio morar aqui? Hoje, quais so as principais necessidades?

Etapa 2
Apresente a entrevista aos colegas de turma e a professora, salientando o que mais chamou sua ateno e o que de mais curioso voc descobriu. Traga para a sala de aula objetos e fotos conseguidas com os entrevistados. Explique o que sabe sobre eles. Com auxlio da professora, organize uma exposio de objetos e fotos antigas para ser vista por alunos de outras turmas.

Processo Etapa 3: Pesquisa de aspectos histricos, geogrficos e culturais


Pesquise a histria da chegada dos imigrantes italianos na serra gacha e a sua influncia na cultura local; a importncia do trem de cargas e passageiros nesta regio. Incremente sua pesquisa com vdeos, recortes de jornais, msica e poemas que retratem o lugar onde voc vive. Procure as principais caractersticas geogrficas desta regio, no que diz respeito ao clima, a vegetao e a base da economia. Prepare uma apresentao de slides com esta pesquisa.

Recursos Etapa 4
Leia, compreenda e interprete diversos textos de memrias literrias (sugesto- site das olimpadas de Lngua Portuguesa). Pesquise as caractersticas deste tipo de texto (tempos verbais utilizados, marcas lingusticas de passado, emoes e sentimentos expressos, foco narrativo, etc). Analise as informaes presentes neste gnero textual que permitem voc conhecer um determinado lugar.

Etapa 5
Com base na entrevista realizada, escreva um texto de memrias literrias, narrando-a como se voc tivesse sido o protagonista das lembranas, ou seja, como se voc fosse o prprio entrevistado. Lembrese de lanar mo de todas as caractersticas desde tipo de texto estudadas por voc e seus colegas. O objetivo desta atividade mostrar um pouco da histria do lugar onde vive atravs de um texto que aborda lembranas de algum que vive nesta comunidade.

Avaliao
Entrevista: Voc foi criativo na elaborao das questes e soube explorar o mximo de informaes sobre o lugar onde vive? Leu, compreendeu e interpretou diferentes textos de memrias literrias? Estudou e compreendeu as caractersticas deste gnero textual? Soube utilizar as caractersticas aprendidas na produo de seu prprio texto? Aprendeu mais sobre a histria do lugar onde voc vive e conseguiu retratar isso atravs de um texto?