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PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES

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PROPORCIONALIDAD

1.- Proporcionalidad directa


A doble en la primera magnitud, doble en la segunda
Naranjas (kg) Precio ()

2 4

3 6

4 8

5 10

4 6 8 10 2 (es lo que corresponde a 1) 2 3 4 5

En una tabla de proporcionalidad directa, el cociente de cada pareja de valores correspondientes es constante. Ello nos sirve para comprobar si una tabla es de proporcionalida directa y para completar tablas incompletas

12

18

24

30

Es una tabla de proporcionalidad directa (los cocientes son iguales)

A B

4 20 10

5 50

A B

4 20

2 10

5 25

10 50

PROPORCIONALIDAD

2.- Proporcionalidad inversa


A doble en la primera magnitud, mitad en la segunda
Operarios Tiempo (h)

2 12

3 8

4 6

8 3

2 .12 = 3 . 8 = 4 . 6 = 8 . 3 = 24 (es lo que corresponde a 1)

En una tabla de proporcionalidad inversa, el producto de cada pareja de valores correspondientes es constante. Ello nos sirve para comprobar si una tabla es de proporcionalidad inversa y para completar tablas incompletas.

A
B

2
12

3
8

4
6

10
2,4

Es una tabla de proporcionalidad inversa (los productos son iguales)

A B

4 9 12

6 18

A B

4 9

3 12

6 6

2 18

PROPORCIONALIDAD

3.- Fracciones equivalentes en las tablas de proporcionalidad


Propocionalidad directa
Naranjas (kg) 2 3 4 5 Precio () 4 6 8 10

Propocionalidad inversa
Operarios Tiempo (h) 12 8 6 4

2 4 3 6 3 6 5 10

2 3 4 6

2 8 3 12 3 4 6 8

En las tablas de proporcionalidad directa, la fraccin formada con un par de valores de la primera magnitud es equivalente a la fraccin formada con los valores correspondientes en la otra magnitud.

En las tablas de proporcionalidad inversa, la fraccin formada con un par de valores de la primera magnitud es equivalente a la inversa de la fraccin formada con los valores correspondientes en la otra magnitud.

PROPORCIONALIDAD

4.- Problemas de proporcionalidad directa


En una fbrica, 8 mquinas producen 120 piezas. Cuntas piezas producirn 25 mquinas?
POR REDUCCIN A LA UNIDAD
Mquinas
Pieza

POR REGLA DE TRES


Mquinas Piezas 8 -------- 120 25 -------- x

8
120

25

120 : 8 = 15
?

25 . 15 = 375

8 120 25 x
x 25 . 120 = 375 8

D
Solucin: 375 piezas

Solucin: 375 piezas

PROPORCIONALIDAD

5.- Problemas de proporcionalidad inversa


Doce operarios hacen un trabajo en 6 das. En cunto lo harn 8 operarios ? Y 3 operarios ?
POR REDUCCIN A LA UNIDAD
Oper
Das

POR REGLA DE TRES


Operarios Das 12 -------- 6 8 -------- x 3 -------- y

12
6

8
?

12 . 6 = 72
?

72 : 8 = 9 72 : 3 = 24

12 x 8 6

12 . 6 9 8
12 . 6 24 3

12 y 3 6

Solucin: 9 das 24 das

Solucin: 9 das 24 das

PROPORCIONALIDAD

6.-Cmo resolver problemas por regla de tres?


Para resolver un problema de proporcionalidad debes seguir los siguientes pasos: 1.- Determinar si la proporcionalidad entre las magnitudes es directa o inversa 2.- Plantear la regla de tres sealando si es directa o inversa. Expresa las cantidades de cada magnitud en la misma unidad. 3.- Escribir la pareja de fracciones equivalentes. 4.- Hallar x

Fjate en los siguientes ejemplos. Para realizar cierto trabajo 10 obreros emplean 8 horas. Cunto les hubiera costado a 16 obreros?
(Es inversa porque a doble de obreros mitad de tiempo)

Si por 12 camisetas pago 96 , cunto pagar por 57 de esas camisetas?


( Es directa porque a doble de camisetas doble dinero)

N obreros Tiempo (h) 10 --------- 8 16 --------- x


I

10 x 16 8
10 . 8 x 5 16
Solucin 5 horas

Camisetas Dinero() 12 ------- 96 57 -------- x


D

12 96 57 x
x 57 . 96 456 12

Solucin 456

PORCENTAJES

7.- Concepto de porcentaje


La expresin porcentaje o tanto por ciento equivale a tantos de cada 100. Es decir, hablar del 40% es hablar de 40 de cada 100. Teniendo en cuenta lo anterior, para hallar un tanto por ciento de una cantidad deberamos dividir primero por 100 para ver cuntas cientos hay en la cantidad y despus multiplicaramos por el tanto por ciento.

As, para hallar el 35% de 420 haramos lo siguiente:


420 : 100 = 4,2

4,2 . 35 = 147
En la prctica lo haremos de otras formas pero esta idea nos puede venir bien para calcular mentalmente o con clculos sencillos- tantos por cientos en los que aparecen ceros al final de las cantidades. Recuerda que para dividir por 100 un nmero que acaba en ceros lo que hacemos es quitar dos ceros. Por ello, para calcular estos porcentajes quitaremos dos ceros y multiplicaremos las cantidades resultantes: 4% de 600 = 4 . 6 = 24 20% de 60 = 2 . 6 = 12 30% de 50 = 3 . 5 = 15 8% de 2000 = 8 . 20 = 160 40% de 500 = 40 . 5 = 200 4% de 50 = 4 . 0,5 = 2 (*)

(*) En este ltimo ejemplo lo mejor es multiplicar 4 por 5 (slo hemos quitado un cero) y del resultado, 20, quitar el segundo cero y llegar al resultado final,2.

PORCENTAJES

8.- Clculo de porcentajes: porcentaje como fraccin


Hemos visto que 40% es lo mismo que 40 de cada 100. Pero resulta que 40 de cada 100 tambin lo podemos expresar en forma de fraccin: 40/100. Es decir, 40% =

40 100 40

Por ello, hallar el 40% de 600 ser lo mismo que calcular de 600. En la prctica 100 procederemos as:

35 . 60 21 35 % de 60 = 100
A esta forma de calcular porcentajes la llamaremos porcentaje como fraccin o tambin con lpiz y papel

28 . 420 117,6 28% de 420 = 100

150% de 36 =

150 . 36 54 100

PORCENTAJES

9.- Clculo de porcentajes: porcentaje como regla de tres


Podemos interpretar el clculo de un porcentaje como un problema de proporcionalidad directa. Por ello, tambin podremos calcularlos por medio de una regla de tres. Ejemplo: Calcular 40% de 650 Total Parte
100 40 650 x
x 650 . 40 260 100

100 ------ 40 650 ------ x

Esta forma de calcular los porcentajes es particularmente til para resolver algunos problemas.

PORCENTAJES

10.- Clculo de porcentajes: con calculadora


Calcular 35% de 60
CALCULADORA NO CIENTFICA CALCULADORA CIENTFICA La secuencia de teclas depende del modelo de calculadora. Para la Casio es: 60 x 35 SHIFT = SHIFT Tecla = activa la segunda funcin de las teclas contiene % como segunda funcin

Debers teclear:
60 x 35 % y aparecer el resultado en la pantalla 21

SHIFT + =

SHIFT

PORCENTAJES

11.- Clculo rpido de algunos porcentajes:


10% = dcima parte (: 10) 50% = la mitad (:2) 10% de 42 = 42 : 10 = 4,2 50% de 36 = 36 : 2 = 18

25% = la cuarta parte (:4)

25% de 40 = 40 : 4 = 10

20% = la quinta parte (:5)

20% de 35 = 35 : 5 = 7

75% = las tres cuartas partes (:4) y (x3)

75% de 16 = 16 : 4 . 3 = 12

PORCENTAJES

12.- Clculo de porcentajes: resumen


50 % de 300 a) Con lpiz y papel (porcentaje como fraccin): 50% de 300 = Total Parte

300 . 50 100

150

b) Como regla de tres: 50% de 300

100 ------ 50 300 ------ x

100 50 300 x

x=

300 . 50 100

150

c) Con calculadora: 50% de 300 =>

50 x 300 % = 150

d) Mentalmente (con nmeros que acaban en ceros): 50% de 300 = 50 . 3 = 150

e) Clculo rpido (slo en determinados casos): 50% de 300 = 300 : 2 = 150

PORCENTAJES

13.-Problemas de porcentajes 1
Asignaremos nombres a los diferentes elementos que integran el clculo de un tanto por ciento: 30% de 40 = 12 porcentaje parte total

A- CLCULO DE LA PARTE En mi clase, el 40% son chicas. Si en total somos 30, cuntas son las chicas?
(El problema se resuelve hallando el 40% de 30 por cualquiera de los mtodos que conocemos)

total : 30

40% de 30 = 12

Solucin: 12 chicas

chicas: 40%

PORCENTAJES

14.- Problemas de porcentajes 2


B- CLCULO DEL PORCENTAJE En mi clase, de 30 que somos en total, 12 son chicas. Qu porcentaje representan las chicas?
(Lo resolveremos por regla de tres. Y recuerda que el porcentaje es lo que corresponde a 100)

Total

Chicas

30 --- 12 100 --- x

30 12 100 x
100 . 12 x 40 30

Solucin: 40%

Otra forma de resolverlo Alumnos %

30 ------- 100 12 ------x

30 100 12 x
x 12 . 100 40 30

Solucin: 40%

PORCENTAJES

15.- Problemas de porcentajes 3


C- CLCULO DEL TOTAL En mi clase hay 12 chicas y representan el 40% del total. Cuntos somos en total?
(Lo resolveremos por regla de tres. Y recuerda que el porcentaje es lo que corresponde a 100)

Total

Chicas

100 --- 40 x --- 12

100 40 x 12
100. 12 x 30 40

Solucin:

30 alumnos/as

Otra forma de resolverlo

Alumnos/as
12 x

40 ---------100 ---------

40 12 100 x

Solucin:

30 alumnos/as

100 . 12 30 40

PORCENTAJES

16.- Problemas de porcentajes 4


D- AUMENTO PORCENTUAL

Son problemas en los que algo tiene un valor inicial, aumenta en un porcentaje de su valor y llega a un valor final. Mi to gana 1200 mensuales de sueldo y le van a subir el 12%. Cunto ganar despus de la subida?
Sueldo: 1200 12% de 1200 = 144 1200 + 144 = 1344 Otra forma de resolverlo Sueldo: 1200 Aumento: 12%

Solucin: 1344

Aumento: 12%

(Si aumenta el 12%, cada 100 de antes se convienten en 112)

112% de 1200 = 1344

Solucin: 1344

PORCENTAJES

17.- Problemas de porcentajes 5


E- DISMINUCIN PORCENTUAL Son problemas en los que algo tiene un valor inicial, disminuye en un porcentaje de su valor y llega a un valor final. La camiseta que me gusta vale hoy 30 . Si en rebajas tiene un descuento del 25%. Cunto me costar entonces?

Precio: 30
Decuento: 25%

25% de 30 = 7,5 30 7,5 = 22,5

Solucin: 22,5

Otra forma de resolverlo Precio: 30

(Si me descuentan el 25%, pago el 75% del valor)

75% de 30 = 22,5

Solucin: 22,5

Decuento: 25%

PORCENTAJES

18.- Otros problemas de aumento y disminucin porcentual


Son problemas en los que se nos pide averiguar el valor inicial conociendo el valor final y el porcentaje de aumento o disminucin. Los resolveremos por regla de tres Mi to gana 1344 mensuales de sueldo despus de una subida del 12%. Cunto ganaba antes? Antes 100 x Despus ----112 1344

100 112 x 1344

100 . 1344 x 1200 112

Solucin:

1200

He pagado 22,50 por una camiseta. Si me han descontado el 25%, cul era el precio antes de la rebaja? Antes 100 x Despus ----75 22,50

100 75 x 22,50

100 . 22,50 x 30 75

Solucin:
30

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