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Marco de antecedentes.

La

comprensin lectora esta vinculada al logro de los aprendizajes y por intermedio de ella se puede: interpretar, retener, organizar y valorar lo ledo. La mala comprensin lectora inside sobre el fracaso escolar.

Marco de antecedentes.
El bajo nivel de comprensin lectora puede ser resultado del mtodo tradicional utilizado por los docentes. La psicopedagoga tiene importancia tanto en la evaluacin, diagnostico y estrategias para trabajar la mala comprensin lectora.

Problema de investigacin.
Como trabaja el psicopedagogo en la deteccin y tratamiento de la mala comprensin lectora en nios con NEET?

Justificacin del problema. Conocer las diferentes metodologas y estrategias que esta utilizando el psicopedagogo, para contribuir a mejorar el diagnostico y potenciar las habilidades lectoras mediante una buena evaluacin.

Contexto de la investigacin. La investigacin se realiza en la Escuela Municipal Campos Deportivo de la comuna de Temuco, en nios que cursan 1basico.

Objetivo General:
Conocer

el trabajo del psicopedagogo en la deteccin y tratamiento de la mala comprensin lectora.

Objetivos Especficos:
Determinar que metodologas utiliza el psicopedagogo

para trabajar la mala comprensin lectora en nios con NEET. Establecer que criterios utiliza el psicopedagogo para diagnosticar a nios/as con mala comprensin lectora. Identificar que instrumentos de evaluacin utiliza el psicopedagogo en la actualidad.

Marco Conceptual.
Deteccin:

Localizacin de alguna cosa que no puede ser observada directamente mediante aparatos. son aquellas estrategias y procedimientos realizados en reas del aprendizaje y dirigidos a tratar trastornos o problemas relacionados con ste. comprensin lectora: dificultad en la organizacin, retencin e interpretacin de lo ledo.

Tratamiento:

Mala

Marco Referencial

Marco Referencial

Marco Terico
La

investigacin se apoya en la Teora de las Inteligencias Mltiples de Gardner, especficamente en la inteligencia Lingstica.

Identificacin de la poblacin y muestra.

Poblacin

Muestra

Escuela Municipal Campos Deportivo

Alumnos de 1 ao bsico.

El

problema de investigacin esta inserto en el paradigma Fenomenolgico Cualitativo.

Fenomenolgico

Cualitativo

La mala comprensin lectora esta inserta dentro de la realidad estudiantil de los alumnos de 1 bsico.

Establece las causas que originan la mala comprensin lectora.

Diseo de investigacin Transversal.

Porque se efectuara en una sola oportunidad.


Describe las condiciones en que se da la mala comprensin lectora

Estudio de tipo Descriptivo Explicativo y Sincrnico.

Busca encontrar las causas de la mala comprensin lectora.

La investigacin se realiza en un corto periodo.

La tecnica a utilizar en la investigacin es la observacin indirecta y el instrumento para esta tecnica es el registro anecdotico.