1.

1 Familia a las que dirige el programa

Familias en crisis con hijos/as menores de edad cuyo bienestar fsico y/o psquico se encuentra en riesgo . Familias con importantes problemas de salud mental Familias que tienen abierto expediente por riesgo de desproteccin

1.2 Tipologas de Familia

Familias de riesgo grave e inminente de separacin El programa, en estos casos, es de carcter muy intensivo y a corto plazo con una duracin mxima de seis meses. Son familias que se caracterizan por: Haber uno o ms menores en riesgo. No existir una persona adulta capacitada parentalmente o con posibilidad de capacitarse.

El objetivo en estas familias es: Certificar la capacitacin o no de las personas adultas que conviven en el seno de la familia o red extensa. Verificar o no la desproteccin del menor y valorar la posibilidad de separar a los menores de ese entorno.

Familias de capacitacin parental

Dirigido a familias en las que existe al menos una figura adulta con una mnima capacidad para ejercer sus responsabilidades parentales y albergan menores en riesgo. El objetivo de la intervencin va encaminado a: Conseguir la capacitacin de otras figuras adultas. Desarrollar y potenciar el rol parental.

Familias de complemento
Dirigido a familias en las que los padres/madres son capaces de ejercer adecuadamente determinadas responsabilidades en el cuidado de sus hijos/as . pero los padres/madres sufren una serie de limitaciones crnicas e irresolubles (retraso mental ligero, trastorno mental severo...) que les impide responder mnimamente a algunas necesidades bsicas de sus hijos/as.

Familias de reunificacin familiar

preservar la integridad de la familia, procurando el retorno a la familia de los nios/as que han sido separados previamente con carcter temporal a causa de una situacin de maltrato/ Abandono. Los objetivos finales son: Eliminar la necesidad de separacin del nio/a de su familia. Lograr el retorno del nio/a con su familia de origen en el menor plazo de tiempo posible. Eliminar o controlar el riesgo de que en un futuro pueda ser necesario separar nuevamente al nio/a de su hogar.

Familias en tratamiento de abuso sexual intrafamiliar

La finalidad de este Programa es: Promover la reunificacin familiar en casos de abuso sexual en los que la Administracin haya decidido la salida temporal del nio/a del domicilio familiar. Evitar el riesgo de repeticin de los abusos cuando el nio/a permanece en su casa. Los objetivos de este Programa se centran en: Conseguir que el retorno familiar y social natural del nio/a sea capaz de garantizar su integridad y seguridad bsica y la satisfaccin de sus necesidades.

2.

MODELO DE INTERVENCIN FAMILIAR

El Programa especializado de intervencin familiar (PEIF) dirigido a la preservacin familiar y a la capacitacin y autonoma de padres/madres en el rol parental un recurso de ayuda al padre y a la madre para ser ms eficaces en sus interacciones con el nio/a

Caractersticas del modelo

Intervencin en todas las tipologas de maltrato/abandono infantil y con casos de alto riesgo. Aplicacin del programa siempre desde el domicilio familiar Estar centrado en las familias y focalizado en los menores

2.2 Objetivos Generales Que padres y madres adquieran habilidades y hbitos adecuados para atender las necesidades fsicas de sus hijos/as. Que padres y madres adquieran las habilidades necesarias para responder adecuadamente a las conductas de sus hijos/as. Que la familia mejore su integracin en la comunidad. Que las relaciones entre los distintos subsistemas familiares sean lo ms funcionales posible.

2.3 Objetivos especficos Que padres y madres adquieran habilidades y hbitos adecuados para atender las necesidades fsicas de sus hijos/as: Consigan estabilidad en sus ingresos econmicos. Adquieran habilidades para la correcta administracin de la casa y del dinero. Conozcan y pongan en prctica conocimientos sobre alimentacin adecuada y el modo de prepararla.

 Que las relaciones entre los distintos subsistemas familiares sean lo ms funcionales posible: Que la familia tome conciencia de los problemas de relacin e inicie las modificaciones necesarias para su resolucin.

2.4 Funciones y reas de intervencin Funciones Establecer una relacin de confianza con los padres/madres. Informar a los padres/madres para que aprendan a responder y manejar adecuadamente la conducta de sus hijos/as. Orientar a los padres/madres a mantener adecuadas expectativas con respecto a sus hijos/as.

reas de intervencin
Itegracin social de la familia: Contacto con recursos sociales. Dinmica de relaciones de los miembros de la familia. Red de apoyo social de la familia. Entrenamiento en habilidades sociales

 Organizacin y economa familiar. Conseguir estabilidad en los ingresos econmicos. Adquirir habilidades para la correcta administracin de la casa y del dinero. Actitudes y habilidades educativas: Desarrollo infantil. Caractersticas y situacin de sus hijos/as. Adquisicin de hbitos de autonoma. Entrenamiento en tcnicas de autocontrol. Entrenamiento en tcnicas de resolucin de problemas

Intervencin en el Programa de Intervencin Familia

Periodo de vinculacin y observacin (que comprende aproximadamente las cuatro/ocho primeras semanas). Inicia un proceso de acercamiento a la vida familiar y sus interrelaciones; se entrevista con los responsables, tutores, profesores

 Posteriormente el supervisor/a de caso del PEIF remitir al responsable tcnico de caso un informe que recoja: La informacin nueva recabada en ese perodo. La respuesta de la familia ante la intervencin.

Proceso de seguimiento de caso

El/la educador/a entrega al supervisor del programa las fichas de diario de su cuaderno de seguimiento cada semana . Esta informacin consiste en una descripcin detallada de: Horarios y das de intervencin. Actividad realizada /por quin /dnde. Incidencias. Observaciones. Seguimiento. Grado de consecucin de objetivos

 Primera y tercera semana de cada mes: sesin de supervisin del educador/a Profesionales: Psiclogo/a supervisor/a. Educador/a. Temporalizacin: 2 reuniones mensuales

En estas dos reuniones el papel del psiclogo/a consiste en revisar el trabajo que se est realizando y constata que se estn cumpliendo los objetivos propuestos inicialmente, en base a la Hoja de Seguimiento de Objetivos

Segunda semana de cada mes: coordinacin del equipo de educadores/as Profesionales: Directora del rea. Psiclogos/as supervisores/as. Equipo de educadores/as. Temporalizacin: 1 reunin mensual. Desarrollo: Son sesiones de carcter formativo

Valoracin Se somete cada caso a examen y se toman las decisiones oportunas, decisiones que pueden afectar, y de hecho afectan, desde el horario de la intervencin. Se revisan los objetivos de los que se parte al iniciar el caso. Se describe la evolucin a lo largo de la intervencin concretando qu objetivos se han cubierto.

 Final de Intervencin Se producir cuando se d alguna de las siguientes circunstancias: La familia abandona el programa por decisin propia. Se logran los objetivos previstos. Las condiciones de la familia han variado sustancialmente y los padres/tutores/guardadores son capaces de proporcionar una atencin adecuada.

Por su parte, el PEIF, a peticin de la DGF, elaborar un informe-resumen final de la intervencin para el responsable tcnico de caso que describa: Sus objetivos finales. La duracin total de su intervencin. Los recursos utilizados (propios o ajenos). La evolucin: grado de consecucin de los objetivos planteados con el nio/a y con la familia. Pronstico y necesidades futuras de intervencin