REAS DE ACCIN DE ENFERMERA

PRFIL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERA

El perfil de egreso contiene los aspectos relevantes que definen y distinguen a un profesionista, considerando las actividades productivas en que se involucra, los campos de conocimiento que maneja, los sectores de influencia, los ejes de formacin que desarrolla, la misin, visin y objetivos establecidos para el programa.

CONT...

El Licenciado en Enfermera se desarrolla profesionalmente en distintos campos de accin Los lugares en los que se puede desempear son instituciones de salud pblicas y privadas de primero, segundo y tercer nivel de atencin, de asistencia social, estancias infantiles, casas de la tercera edad, unidades de rehabilitacin, orfanatorios, instituciones educativas, en el sector empresarial e industrial y de manera independiente

Dentro del equipo de salud la enfermera desempea un rol indispensable para satisfacer las necesidades derivadas de proceso salud enfermedad de la poblacin y se desarrolla en cuatro grandes reas de accin las cuales son: Salud pblica Atencin Asistencial (Directa) Docencia Administracin investigacin

ATENCION ASISTENCIAL (DIRECTA) En esta rea el papel de enfermera est orientado a la aplicacin de los servicios de enfermera, en relacin con el individuo, familia y comunidad, desarrollando actividades de promocin, prevencin, recuperacin y rehabilitacin.

DOCENCIA Le corresponde a enfermera realizar actividades educativas que permitan modificar los conocimientos, actitudes y prctica de los individuos, as como el medio ambiente fsico y social.

ADMINISTRACION Es responsabilidad de enfermera aplicar el proceso administrativo en los diferentes mbitos de desempeo, enfatizando el enfoque gerencial estratgico en la ejecucin de este, en la bsqueda de la eficacia y eficiencia.

INVESTIGACIN En esta rea sustenta el quehacer del profesional de enfermera, al aplicar el proceso de investigacin cientfica que le permita tomar decisiones basadas en hechos apegados a la realidad. Generar conocimientos que sustentan su accionar, proporcionar atencin de calidad y potencializar el crecimiento profesional.

FUNCIONES ESPECIFICAS DE ENFERMERA

FUNCION ASISTENCIAL En esta la enfermera aplica los conocimientos terico cientficos en el empleo de tcnicas y procedimientos de enfermera que contribuyen a dar atencin directa para lograr restablecer la salud y pueda el paciente integrarse a la vida familiar y productiva lo ms pronto posible.

ASISTENCIAL:

Implementa acciones de enfermera apoyndose en el proceso atencin de enfermera y en la tecnologa de punta con la finalidad de ofrecer cuidados especializados de calidad para la restauracin de la salud y rehabilitacin integral de los individuos. Proporciona cuidados de enfermera desde el punto de vista holstico manteniendo siempre la objetividad en su orientacin. Proporciona atencin de enfermera domiciliaria al individuo y colectividad. Fomenta el autocuidado en la poblacin mediante la identificacin de necesidades reales y potenciales de salud.

FUNCION DOCENTE El personal de enfermera desempea el papel de maestra ya sea formal o informalmente compartiendo los conocimientos sobre educacin en salud que conduzca a la modificacin y/o aprendizaje de conductas favorables a la salud del individuo, familia y comunidad.

DOCENTE:
Planea, elabora y promueve seminarios y talleres de actualizacin a los profesionales del rea de la salud. Disea e implementa programas de capacitacin y adiestramiento sobre promocin a la salud y prevencin de la enfermedad a grupos comunitarios. Selecciona tcnicas y elabora materiales didcticos para facilitar el proceso enseanza aprendizaje en el trabajo individual y de grupo.

FUNCION ADMINISTRATIVA Implica la aplicacin del proceso gerencial eficaz y eficientemente en la prctica cotidiana para el logro del restablecimiento de la salud del paciente.

ADMINISTRATIVA:

Planea, organiza, dirige y evala planes y programas de enfermera en los diferentes niveles de atencin, considerando la calidad y equidad en el manejo de recursos humanos, materiales y tcnicos existentes. Organiza grupos sociales comprometidos en proyectos de fomento para la salud y en acciones de autocuidado. Realiza gestin administrativa en la toma de decisiones y logro de metas propuestas para mejorar y transformar la prctica de enfermera. Ejerce el liderazgo en el mbito profesional de enfermera.

FUNCION DE INVESTIGACIN enfermera, como disciplina, tiene la obligacin de profundizar en sus conocimientos de forma constante, como lo hace cualquier rama del saber humano. Por lo que precisa investigar con el fin de incrementar el cuerpo de conocimientos , relacionado tanto con los principios tericos como con la prctica profesional. Hay que tener en cuenta que el saber que proporciona la investigacin slo se valida en la prctica, mejorando y ampliando constantemente a travs de ella el caudal de conocimientos.

INVESTIGACIN:

A travs de la investigacin determina las prioridades de salud regionales, estatales y nacionales para disear modelos de atencin de enfermera y coadyuvar en la solucin de problemas de salud ms frecuentes. Participa de manera multidisciplinaria en investigacin en el rea de la salud mejorando el ejercicio profesional en las funciones asistenciales, administrativas y docentes. Realiza investigacin en enfermera de manera nter y multidisciplinariamente y los resultados se difunden a travs de diferentes sistemas de comunicacin.

FUNCION PREVENTIVA Comprende la proteccin del usuario, la prevencin de traumatismos y de complicaciones as como las acciones educativas para preservar su salud, enseando al individuo como identificar las barreras del organismo contra la infeccin, y otros riesgos a fin de disminuir la probabilidad de enfermar.

FUNCION HUMANITARIA

Incorpora las relaciones humanas adecuadamente para apoyar al usuario en todos los momentos de crisis buscando el bienestar y aceptacin de este, procurando no crear dependencia asi mismo preservando la dignidad de la persona.

FUNCION DE EDUCACION El personal de enfermera desempea el papel de maestra ya sea formal o informalmente compartiendo los conocimientos sobre educacin en salud que conduzca a la modificacin y/o aprendizaje de conductas favorables a la salud del individuo, familia y comunidad.

FUNCION SOCIAL Consiste en la bsqueda de estrategias que contribuyan a la solucin de problemas relacionados con la situacin laboral y familiar, generados a partir de la condicin de salud del usuario.

FUNCION DE REHABILITACIN Con esta funcin se busca potencializar las capacidades del usuario para disminuir su limitaciones estimulando, el desarrollo de nuevas habilidades que le permitan integrarse productivamente a la sociedad.

CONOCIMIENTOS SOBRE:

Conceptos fundamentales de enfermera. Proceso Atencin de Enfermera. Teora del Autocuidado. Microbiologa y parasitologa en el proceso salud enfermedad durante el ciclo de vida. Estructura y funciones de los diferentes aparatos y sistemas del ser humano. Aspectos filosficos, paradigmticos y tericos en la evolucin de la enfermera. Sexualidad humana, embarazo, parto, puerperio y sus principales complicaciones as como la atencin al recin nacido y lactancia materna. Principios de Farmacologa, propiedades y efectos de los frmacos en la aplicacin teraputica.

CONOCIMIENTOS SOBRE:

Promocin y educacin para la salud a travs del modelo del autocuidado, historia natural de la enfermedad, niveles de prevencin, de atencin, paquetes y programas de salud. Patologas ms frecuentes del adulto y senil. Reacciones qumicas, homeostasis y metabolismo en el organismo humano. Principios de la tica en enfermera, su responsabilidad profesional, principios de justicia y respeto por la autonoma del individuo. Caractersticas del crecimiento y desarrollo del nio, adolescente y sus patologas ms frecuentes. Modelos de comunicacin social y signos lingsticos empleados en ciencias de la salud. Funcin administrativa de los servicios de salud, gestin, direccin y liderazgo.

CONOCIMIENTOS SOBRE:

Mtodos para realizar perfiles epidemiolgicos sobre los procesos patolgicos ms frecuentes en la poblacin. Relacin del fenmeno salud-enfermedad y Sociedad. Patologas medico-quirrgicas ms frecuentes del adulto y del anciano y sus Proceso de Atencin de Enfermera. Teoras y mtodos para la estructuracin de proyectos de investigacin. Generalidades de la estadstica para el agrupamiento metdico, clasificacin, anlisis e interpretacin de datos numricos. Teoras de Enfermera. El desarrollo, biolgico, psicolgico, social del individuo y su comportamiento en las diferentes etapas del ciclo de vida. Teoras del envejecimiento, salud y calidad de vida en la vejez, estrategias de adaptacin del individuo a los cambios en el proceso de envejecimiento

CONOCIMIENTOS SOBRE:

Proceso de enseanza y aprendizaje, recursos didcticos, planificacin educativa y tcnicas de programacin y evaluacin. Factores condicionantes de la Salud Mental del individuo, familia y colectividad. Salud Ambiental y Programas Institucionales de Salud Pblica. Factores de riesgo que influyen en la salud del trabajador. Aspectos bsicos del Derecho y las normas legales del sistema nacional de salud. Principios de la nutricin humana, dieta normal y teraputica. Conocimientos avanzados del idioma ingls en la escritura, lectura, comprensin y comunicacin. Windows 98, Internet, Power Point, Publisher, Access, Word

HABILIDADES PARA:

Aplicar procedimientos generales y especficos de enfermera en el cuidado del individuo, familia y comunidad utilizando el proceso atencin de enfermera como estrategia para el mejoramiento de su bienestar. Identificar las caractersticas fsicas de los diferentes grupos de microorganismos. Diferenciar las estructuras anatmicas del cuerpo humano. Desarrollar procedimientos en la atencin durante el embarazo, parto y puerperio, as como, el cuidado al recin nacido. Dosificacin y administracin de medicamentos por diferentes vas de ministracin. Proporcionar cuidado integral al nio, adulto y senil con patologas de resolucin mdica y quirrgica ms frecuentes, as como atencin del paciente en estado crtico. Identificar los procesos del metabolismo celular.

HABILIDADES PARA:

Establecer una comunicacin eficiente, veraz y oportuna en la relacin enfermera - paciente, familia, comunidad y con el equipo de salud. Ejercer el liderazgo para el logro de objetivos a travs de comunicacin y negociacin. Fomentar el trabajo en equipo nter y multidisciplinario propiciando un ambiente laboral armonioso, con una participacin activa y dinmica en los programas prioritarios de salud dirigidos a diferentes grupos sociales. Planear, ejecutar y evaluar las actividades del departamento de enfermera en las diferentes instituciones de salud y comunitarias. Organizar, manejar y controlar material y equipo clnico, quirrgico y electromdicos necesarios para la atencin del usuario. Manejar tcnicas de investigacin documental y de campo.

HABILIDADES PARA:

Identificar signos y sntomas en alteraciones de la conducta en las diferentes etapas de vida. Desarrollo de la creatividad para la resolucin de problemas.

Elaborar y utilizar material didctico que facilite la promocin del autocuidado y mejore el nivel de salud de la poblacin.
Implementar Paquetes y Programas de Salud prioritarios. Desarrollar proyectos de Investigacin en salud.

Identificar factores de riesgo en la poblacin trabajadora, aplicando acciones de promocin y prevencin a la salud.
Aplicar las Garantas Individuales y la Normatividad del Sector Salud. Desarrollar un pensamiento crtico y analtico para la integracin del conocimiento. Coordinar y desarrollar programas de atencin ambulatoria y domiciliaria en ambiente extrahospitalario. Lectura, escritura, audicin y comunicacin del idioma Ingles. Manejar sistemas de cmputo en la obtencin y procesamiento de

VALORES:

Respeto por la dignidad humana, la vida, la salud y la muerte. Respeto por los derechos humanos y el medio ambiente. Equidad en el trato a los individuos que demandan Servicio de Salud. Confidencialidad ante el Secreto Profesional. Honestidad en su ejercicio profesional. Sensibilidad ante los problemas de la sociedad. Responsabilidad con el usuario de los servicios de enfermera. Veracidad y tolerancia en cada una de las acciones que desarrolla. Respeto as mismo y a los dems Paz, justicia, libertad y solidaridad.

ACTITUD DE:

Iniciativa y constancia en la realizacin de las actividades profesionales. De servicio al individuo, familia y colectividad. Perseverancia en las cosas que emprende. Disposicin para el cambio. Cooperacin, apertura, y participacin para el trabajo interdisciplinario y multidisciplinario. Emprendedores. Superacin personal y profesional permanente. Capacidad para escuchar respetuosa y profesionalmente. Autoestima Identidad con las ciencias de la salud y la enfermera misma.