ADOLESCENCIA

Estoy Sobrepasada (o)!!!!!!

El concepto de Adolescencia viene de adolecer, lo que supone un proceso dificultoso y confuso.

La gran parte de los cambios ms bruscos que experimentamos suceden desde en esta poca hasta que termina la adolescencia

 Como es la adolescencia
La preadolescencia o pubertad se extiende desde los 10-14 aos. La adolescencia se extiende desde los 14 aos hasta los 19 aos (25 aos) Comprende la etapa desde que entra al colegio a 5 Bsico (ms o menos) hasta 8 bsico Cambios Fsicos y Biolgicos bruscos. Consolidacin de relaciones sociales extrafamiliares

Etapa formal, el joven es capaz de entender su contexto, entender sus acciones en el tiempo y en el espacio. Si bien cerebralmente comienza a madurar, su escasa experiencia an le dificulta situarse como un adulto Mantiene conflictos de dependenciaindependencia Tiene necesidad de pertenecer a un grupo

Principales caractersticas de esta etapa

Acercamiento al gnero opuesto. Bsqueda de la identidad (primeros conflictos con los padres) Presenta con frecuencia altibajos emocionales. Necesidad de autoestima, reconocimiento y aceptacin Es capaz de situarse en el lugar del otro y entender el contexto en que surge la emocin.

Se maneja a travs del lenguaje, las emociones y la manipulacin (ms fina)

Facilidad para los sentimientos soledad, vergenza y culpabilidad de

Que deben hacer los paps?

Proporcionar cario y comprensin aceptacin, sin violencia o enojo Entender el mundo desde la comprensin del joven y no desde el adulto.

Ensear con equilibrio entre la blandura y la exigencia, de mutuo acuerdo entre el padre y la madre.
Conocer el mundo de sus hijos (integral)

Ser coherente entre lo que se dice y lo que se hace. Garantizar las necesidades bsicas del joven: alimento, vestido, casa, educacin, actividades recreativas, extra-escolares (deportivas, culturales). Conocer los amigos de sus hijos Practicar alguna actividad juntos

Qu hago para que me obedezca?

Ser especfico, decir exactamente lo que se espera que haga el joven para evitar gato por liebre
Hablar

en positivo, expresando lo que se desea que el joven haga y dando razones de peso Explicar claramente el origen el problema y analizarlo junto al joven Explicar claramente las consecuencias de la conducta y su influencia en la vida del joven

Especificar donde, cuando, por cuanto tiempo y como se debe cumplir la norma. Explicar la razn de las normas aplicndolas a la vida de los jvenes Ser consistentes y sistemticos al hacer cumplir las normas..

Ofrecer alternativas para que el joven elija

Permitir que los hij@s opinen sobre la creacin de las normas.

Asegurarse que el ni@ entiende lo que Usted le dice. Dejar claro las consecuencias o sanciones por el incumplimiento de la norma.

GRACIAS!!!!!!!