Aprendizaje Significativo

ndice
1. Objetivos 2. Biografa 3. Aprendizaje Significativo 4. Tipos de Aprendizaje Significativo 5. Asimilacin 6. Conclusin

Objetivos
1. El porqu se considera la teora de Ausubel constructivista. 2. Entender el aprendizaje significativo y la importancia de la

asimilacin en est.

David Paul Ausubel

Nueva York, 25 de octubre de 1918 - 9 de julio de 2008

Psiclogo y pedagogo
Estadounidense

Represente del Constructivismo

Aprendizaje Significativo
El conocimiento se centra en relacionar los aprendizajes previos con la informacin nueva

Tipos de Aprendizaje Significativo Dentro del Saln de Clases Descubrimiento

El contenido principal por ser atendido no se proporciona, el alumno debe descubrirlo e incorporarlo significativamente en la estructura cognitiva.

Recepcin
El contenido se presenta en su forma final.

Estrategias

Asimilacin
El proceso en el que las ideas o conocimientos previos se modifican y desarrollan tornndose cada vez ms diferenciados, por lo que adquieren nuevos significados.

Conclusin
El aprendizaje Significativo pretende crear nuevas estrategias de aprendizaje que le faciliten al alumno captar y comprender los nuevos conocimientos al asimilarlos con algo que ya sabe.