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Escuela de Fonoaudiologa
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Unidad I Fundamentos de Psicolingstica Qu es la Psicolingstica? Concepto Aitchison (1976) en su libro El mamfero articulado: Introduccin a la psicolingstica, seala que: la psicolingstica se define como el estudio del lenguaje y de la mente. Lpez (1988, pg. 11) la psicolingstica se encuentra en el campo de las interdisciplinas. Seala que: la psicolingstica es una disciplina fronteriza entre la Psicologa y la Lingstica.
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Lingstica Lenguaje
Psico-Lingstica
DEFINICIN PSICOLINGSTICA:
Anula (1998) expresa: La psicolingstica es la ciencia encargada de estudiar cmo las personas comprenden, producen, adquieren y pierden el lenguaje
COMPRENSIN PSICOLINGUISTICA
PRODUCCIN
ADQUISICIN PERDIDA
USO NEUROLINGUISTICA
PRAGMATICA
Psicolingstica
Metodologa :
1) Observacin: Observacin de la conducta verbal en distintas actividades verbales de comprensin y expresin. 2) Experimental: Situaciones artificiales (no naturales) de observacin. Mtodo Hipottico - deductivo. 3) Simulacin Cognitiva: Inteligencia artificial
psicolingstica
Metodologa:
Otra caracterstica de la psicolingstica es que utiliza 3 tipos de sujetos: 1) Nios que adquieren el lenguaje. 2) Adultos competentes. 3) Nios y adultos con trastornos del comportamiento verbal
CONTENIDO L FORMA
USO
Bloom
y Lahley ( 1978) agrupan estos componentes en tres dimensiones: Forma , contenido y uso
Forma
Contenido
Uso
Fonologa
Morfologa
Sintaxis
Semntica
Pragmtica
Fonologa
Se ocupa de las unidades mnimas de sonidos identificables en el habla llamados fonemas
Semntica
Estudia el significado de los signos lingsticos
Semntica Lingstica Semntica Lgica Semntica generativa
Semntica interpretativa
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Morfosintaxis
La morfologa se ocupa de clasificar, definir y describir las diversas categoras de signos usados en una lengua
Funciones
Categoras
La sintaxis es el campo de estudio que intenta explicar el funcionamiento sistemtico de esos signos para construir los mensajes o textos
Pragmtica
La pragmtica es el estudio de las condiciones del uso del lenguaje determinadas por el contexto de la sociedad. Segn Morris ( Gmez Macker, L & Peronard,M 2005) es la rama de la semitica que estudia la relacin entre los signos y sus usuarios. En otras palabras estudia los usos y los efectos de los signos considerados como parte de la conducta total del individuo.
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Pragmtica
Anlisis de enunciados comunicativos considerando el contexto y la situacin en que estn incluidos.
La pragmtica busca describir las relaciones entre forma lingstica, contenido proposicional e intenciones comunicativas de los interlocutores
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LENGUAJE
HABLA
COMUNICACION
Acto personal en el que un hablante emite un mensaje utilizando signos y reglas que en ese instante necesita
comunicacin
Navarro (1992) entiende comunicacin como: Proceso de intercambio de ideas y de informacin. Proceso activo que implica la organizacin, la transmisin y la decodificacin de mensajes.
LENGUAJE
Rondal (1980) seala que la primera concepcin del lenguaje se le considera como repertorio o como diccionario de palabras. Adquirir el lenguaje significaba aprender nuevas palabras. Rondal (1980) seala que en una segunda concepcin del lenguaje se le consideraba como un conjunto de reglas sintcticas y domin la dcada de los 70. Adquirir el lenguaje significaba aprender un conjunto de reglas.
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Rondall 1980
seala que en una tercera perspectiva todos los componentes de la economa del sistema lingstico deben ser considerados simultneamente. Adquirir el lenguaje significa desarrollo de la capacidad de comunicarse verbal y lingsticamente por medio de la conversacin en una situacin determinada y respecto a un determinado contexto espacio-temporal.
Por lenguaje se entiende un sistema de cdigos con la ayuda de los cuales los objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos ( A. R. Luria, 1977)
Un lenguaje es un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de ellas de longitud finita y construida a partir de un conjunto finito de elementos. (Chomsky, 1957).
El lenguaje es un sistema de comunicacin biolgico especializado en la transmisin de informacin significativa inter e intraindividualmente , a travs de signos lingstico. (A. Paivio e I Begg, 1981)
Lenguaje es la instancia o facultad que se invoca para explicar que todos los hombres hablan entre si. (J.P.Bronckart,1977) Se habla de lenguaje siempre que hay una pluralidad de signos de la misma naturaleza cuya funcin primaria es la comunicacin entre organismos (J.Hierro, 1986)
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Lenguaje : Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente ( Diccionario de la lengua espaola, 1984).
El lenguaje es un subconjunto de procesos en el conjunto de procedimientos disponibles para algunos organismos. Por ejemplo en los humanos en su intento de adaptacin a su entorno psquico y social (J.Santacruz, 1987)
Bibliografa