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MATEMTICA PARA NEGCIOS

Aula 1- Reviso de Conjuntos





Aula 1: Reviso
de Conjuntos
Aula 2: Reviso de
Potenciao,
Radiciao e
Fatorao
Aula 3: Reviso e
Equaes e
Sistemas de
Equaes
MATEMTICA PARA NEGCIOS
Reviso de Matemtica Bsica (Aulas 1, 2 e 3)


Reviso de Matemtica Bsica: Conjuntos AULA1
MATEMTICA PARA NEGCIOS
CONTEDO PROGRAMTICO DESTA AULA
Cojuntos Numricos
Unio de Conjuntos
Interseco entre Conjuntos
Diagrama de Venn

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MATEMTICA PARA NEGCIOS
DE OLHO NA IMAGEM
Estimule a memria e o crebro









http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=_
exVMrYdLeM
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MATEMTICA PARA NEGCIOS
INTRODUO TEORIA DOS CONJUNTOS
O conceito de conjunto intuitivo; um conjunto
constitudo de elementos, e costumam ser indicados
pelas letras maisculas latinas: A, B, C...
Para indicarmos que um certo elemento pertence a
um conjunto, usamos o smbolo , e para indicarmos
que o elemento no pertence ao conjunto, usamos o
smbolo .
Um conjunto que no apresenta nenhum elemento
chamado vazio e indicado por ou { }.
e
e
|
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Dados dois conjuntos A e B, dizemos que A
um subconjunto de B quando todo elemento de A
pertence a B.
Dizemos que A est contido em B, e
indicamos por .

B Ac
SUBCONJUNTOS
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SUBCONJUNTOS
O conjunto B = {5,6,7} subconjunto de
A = {3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}, ou seja,
B A.
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UNIO E INTERSECO DE CONJUNTOS
Dados dois conjuntos A e
B, chamamos unio de A e
B ao conjunto dos
elementos que pertencem
a ao menos um dos dois
conjuntos dados.
Dados dois conjuntos A e
B, chamamos interseco
de A e B ao conjunto dos
elementos que pertencem
simultaneamente a A e B.


B A
B A
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UNIO DE CONJUNTOS
A = {0, 1, 3, 4, 5,}
B = {1, 3, 6, 8, 9}
A B = {0, 1, 3, 4, 5 6, 8, 9}
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INTERSECO DE CONJUNTOS
A = {0, 1, 3, 4, 5,}
B = {1, 3, 6, 8, 9}
A B = {1, 3}
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CONJUNTOS DISJUNTOS
Se dois conjuntos no tem nenhum elemento comum a
interseco deles ser um conjunto vazio. Nesse caso,
eles so chamados de CONJUNTOS DISJUNTOS.
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CONJUNTOS NUMRICOS: NMEROS INTEIROS
Nmeros inteiros positivos: N*= {1,2,3,4,5,6,...}
Nmeros naturais: N = {0,1,2,3,4,5,6,...}
Da impossibilidade de efetuarmos a subtrao a-b
para todos os valores a e b de N, introduzimos os
nmeros inteiros negativos.
Assim, o conjunto dos nmeros inteiros :
Z = {...,-3,-2,-1,0,1,2,3,...}
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CONJUNTOS NUMRICOS: NMEROS RACIONAIS
Observe que qualquer inteiro a tambm racional, pois
Todo nmero racional pode ser representado sob a
forma decimal, bastando para isso dividirmos a por b.

A representao decimal pode ser finita, ou infinita e
peridica (caso onde a diviso resulta em uma dzima
peridica).
)
`

= e e = 0 , , | b Z b Z a
b
a
Q
.
1
a
a =
Q = {2/5; 2,3; 0,05; 2; 18; 5; 2,25}
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CONJUNTOS NUMRICOS: NMEROS IRRACIONAIS
I = {8; 6; 2,36521452 ...}
Um nmero irracional usado em Geometria o nmero
pi ( ), dado por 3,141592...

Se calcularmos o valor de algumas razes na calculadora,
perceberemos que o seu valor um nmero irracional,
como:
2 = 1, 414221...
3 = 1, 73205...
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CONJUNTOS NUMRICOS: NMEROS REAIS
Chama-se conjunto dos nmeros reais (R) aquele
formado pela unio dos conjuntos dos nmeros
racionais e irracionais.
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DIAGRAMA DE VENN
Os diagramas de Venn so utilizados na melhor
visualizao das propriedades dos conjuntos,
facilitando clculos e a interpretao de situaes
problema.
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APLICANDO O CONHECIMENTO
1) Uma avaliao contendo
duas questes foi dada a
200 alunos. Sabendo que:

50 alunos acertaram
as duas questes.
100 alunos acertaram a
primeira questo.
99 alunos acertaram a
segunda questo.

Quantos alunos erraram
as duas questes?
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APLICANDO O CONHECIMENTO
1) Uma avaliao contendo
duas questes foi dada a
200 alunos. Sabendo que:

50 alunos acertaram
as duas questes.
100 alunos acertaram a
primeira questo.
99 alunos acertaram a
segunda questo.

Quantos alunos erraram
as duas questes?
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APLICANDO O CONHECIMENTO
1) Uma avaliao contendo
duas questes foi dada a
200 alunos. Sabendo que:

50 alunos acertaram
as duas questes.
100 alunos acertaram a
primeira questo.
99 alunos acertaram a
segunda questo.
Erraram as duas questes 200 50 50 49 = 51alunos
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APLICANDO O CONHECIMENTO
2) Um levantamento
socioeconmico entre 200
famlias de um bairro revelou
que:

34 tm casa prpria;
44 tm automvel;
16 tm casa prpria e
automvel.


Qual o nmero dessas
famlias que no tm casa
prpria nem automvel?
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APLICANDO O CONHECIMENTO
2) Um levantamento
socioeconmico entre 200
famlias de um bairro revelou
que:

34 tm casa prpria;
44 tm automvel;
16 tm casa prpria e
automvel.


Qual o nmero dessas
famlias que no tm casa
prpria nem automvel?
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APLICANDO O CONHECIMENTO
2) Um levantamento
socioeconmico entre 200
famlias de um bairro revelou
que:

34 tm casa prpria;
44 tm automvel;
16 tm casa prpria e
automvel.
x = 200 62
Logo, o nmero das famlias que no tm casa prpria nem automvel
x = 138.
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APLICANDO O CONHECIMENTO
3) Uma editora estuda a possibilidade de lanar novamente as
publicaes A Hora da Estrela (HE), Memrias Pstumas de Brs
Cubas (BC) e Grande Serto: Veredas (GS).
Para isto, efetuou uma pesquisa de mercado e concluiu que em
cada 1000 pessoas consultadas:
600 leram HE;
400 leram BC;
300 leram GS;
200 leram HE e BC;
150 leram HE e GS;
100 leram GS e BC;
20 leram as trs obras.
Calcule o nmero de pessoas que leu apenas uma das obras.
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APLICANDO O CONHECIMENTO
3) Uma editora estuda a possibilidade de lanar novamente as
publicaes A Hora da Estrela (HE), Memrias Pstumas de Brs
Cubas (BC) e Grande Serto: Veredas (GS).
Para isto, efetuou uma pesquisa de mercado e concluiu que em
cada 1000 pessoas consultadas:
600 leram HE;
400 leram BC;
300 leram GS;
200 leram HE e BC;
150 leram HE e GS;
100 leram GS e BC;
20 leram as trs obras.

Calcule o nmero de pessoas que leu apenas uma das obras.
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APLICANDO O CONHECIMENTO
3) 600 leram HE;
400 leram BC;
300 leram GS;
200 leram HE e BC;
150 leram HE e GS;
100 leram GS e BC;
20 leram as trs obras.




O nmero de pessoas que leu apenas uma das obras
270 + 120 + 70 = 460.


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APLICANDO O CONHECIMENTO
4) Uma pesquisa sobre a preferncia dos leitores de uma
cidade em relao aos jornais A, B e C foi realizada. Foram
entrevistados 360 leitores entre homens e mulheres maiores
de 18 anos de idade. Os dados coletados na pesquisa foram
os seguintes:
120 leem o jornal A.
170 leem o jornal B.
150 leem o jornal C.
40 leem o jornal A e B.
15 leem os jornais A e C.
30 leem os jornais B e C.
05 leem os jornais A, B e C.

Quantos leitores preferem ler somente o jornal C?
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APLICANDO O CONHECIMENTO
4) Uma pesquisa sobre a preferncia dos leitores de uma
cidade em relao aos jornais A, B e C foi realizada. Foram
entrevistados 360 leitores entre homens e mulheres maiores
de 18 anos de idade. Os dados coletados na pesquisa foram
os seguintes:
120 leem o jornal A.
170 leem o jornal B.
150 leem o jornal C.
40 leem o jornal A e B.
15 leem os jornais A e C.
30 leem os jornais B e C.
05 leem os jornais A, B e C.

Quantos leitores preferem ler somente o jornal C?
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APLICANDO O CONHECIMENTO
4) Uma pesquisa sobre a preferncia dos leitores de uma
cidade em relao aos jornais A, B e C foi realizada. Foram
entrevistados 360 leitores entre homens e mulheres maiores
de 18 anos de idade. Os dados coletados na pesquisa foram
os seguintes:
120 leem o jornal A.
170 leem o jornal B.
150 leem o jornal C.
40 leem o jornal A e B.
15 leem os jornais A e C.
30 leem os jornais B e C.
05 leem os jornais A, B e C.

110 preferem ler somente o jornal C; 70 preferem ler somente o
jornal A e 105 preferem ler somente o jornal B.
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RESUMINDO
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Diagrama de Venn
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Aula 2: Reviso de
Potenciao,
Radiciao e
Fatorao
Aula 3: Reviso e
Equaes e
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