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Fuente: Kozak, Jan: The illustrated history of natural disasters, Dordrecht, 2010
Breve resumen de las conferencias por webinar por Lutgarde Creemers, Lic. Geogr.
El DAAD, en colaboracin con el Alumniportal Deutschland, invit a unos de sus alumnos de conferir sobre el tema en una conferencia que tena lugar en el Instituto Latinoamericano (LAI) de la Universidad Libre de Berln. Las diversas dimensiones de la gestin de los desastres eran consideradas desde la ciencia poltica, la sociologa, la historia, la economa y la perspectiva psicolgica.
(tomado de la invitacin)
(Fuente: presentacin del Dr. Oliver Gliech, Historiador, economista y organizador del simposio)
* No son los terremotos los que matan, sino las condiciones de las casas => urbanizacin + condiciones de las casas => peor en Amrica Latina
Swiss RE: Mind the risk. A global ranking of cities under threat of natural disasters, 2013, p. 23
Poltica exterior El nuevo gobierno estadounidense cort sus pagos a Nicaragua por falta de cumplir con los derechos humanos. Consecuencias
Hasta 1977, el PBI haba duplicado Los ejemplos de la lucha para la comparado con antes del terremoto. No se independencia en frica y la corrupcin del habla de las pequeas empresas, ni de las gobierno en Nicaragua les hicieron perder a familias que han tenido que migrar, ni del la sociedad su timidez. efecto psicolgico del terremoto. La represin por parte del gobierno caus Poltica interior la resurreccin de 1977 y un cambio de La dinasta en el poder (el presidente y el gobierno (terremoto poltico). director del Comit de Emergencia) abus de la ayuda internacional
Tentativa de recuperar la memoria colectiva a travs de una pieza de teatro (exploracin del sujeto, basndose en el libro de KLEIST sobre el terremoto en Chile, 1647) o una pelcula (Ecos del desierto, 2013)
2010 Terremoto (magnitude 8,8) en el Sur del pas, seguido por un tsunami http://interayudahuma.files.wordpress.com/2010/11/efectos.jpg
Noviembre 2010: el huracn Toms causa inundaciones y ms muertos. (Dr. Marie-George Salomon)
* Se conocen 2 fallas en el pas. El terremoto procede de un lugar desconocido. * Personas decisivas haban muerto. Rega el caos. * 1.500.000 desplazados tenan que obtenir un abrigo, antes de que lleg la temporada de los huracanes. * La ayuda humanitaria trajo carpas (en vez de ayudar a restaurar las casas), comida (la comida de los campesinos del interior no fue bienvenida), ayuda mdica (antes hubo los mdicos cubanos), ... Y hubo desconfianza, debido al clera importado. (Dr. Marie-George Salomon)
Personas buscan entre los escombros de la catedral de Puerto Prncipe material para reconstruir casas. http://internacional.elpais.com/internacional/2010/01/25/actualidad/126 4374013_850215.html
1985: Reformas por el gobierno, crecimiento del PIB en 3,9% -> se tena la impresin que la crisis pas
1986: Disminucin del precio del petrleo (53% en trminos reales), de lo cual la economa es altamente dependiente gobierno imprime dinero 1987: Ecuador no pude pagar sus deudas externas
Fallas principales en la regin del epicentro (faults) A. F. Espinosa et al.: Tectonics and Seismicity. En: The March 5, 1987, Ecuador Earthquakes: 2941. Washington, National Academic Press, 1991.
http://www.vistazo.com/especial55/images/1987otra12.jpg
http://blog.espol.edu.ec/cnmedina/13/
Oleoducto daado
R. L. Schuster, Introduction. En: The March 5, 1987, Ecuador Earthquakes: 11-22. Washington, National Academic Press, 1991.
Dr. Liliana Mayer, sociloga y profesora asociada de la Universidad Nacional de Avellaneda (ARG)
Para salir de la vulnerabilidad: Desarrollar la capacidad por proyectos, desarrollar el empoderamiento, liderazgo (Capacity building). * Initiativas privadas (NGO con ayuda de empresas)? dan dinero para los vctimas queparticipanactitudpatriarcal. * Acciones colectivas voluntarias? son intermitentesnofiablesparahacer frente al problema. * Diferencias dentro del mismo pas: la socializacintradicionaldice:primero hay quetenerrecursosantesdeparticipar los padres no saben hablar para si mismo. * Donde los padres tienen una buena educacinmayorparticipacin.
Dra. Liliana Sociloga y profesora asociada de la Universidad Nacional de Avellaneda (ARG)
Nota (L.Creemers): Toussaint-Louverture, ex-esclavo influenciado por la revolucin francesa (1792), sent las bases para la erradicacin de la esclavitud en Hait y, a consecuencia de ello, en el mundo entero. En 1804, Hait fue declarado independente. A la muerte de Franois Duvalier [1971], Hait era el pas ms pobre de Amrica, ocupaba el primer puesto en analfabetismo y la salud pblica estaba en un estado desastroso. (http://es.wikipedia.org/wiki/Hait)
La gestin de las inundaciones en Brasil con mtodos colaborativos y medios sociales (1)
Desventajas: los privilegiados que disponen de medios son escuchados. Donde no los hay, faltan las informaciones falta de coincidencia de las necesidades. Peligro de apropiacin de espacios (p.ej. Campos de refugiados). Manejar "big data" (gran cantidad de informaciones): cuales son credibles y tienen sentido.
Investigacin: uso de medios durante NEO-GEOGRAFA: La diseminacin de la inundaciones en el Brasil (2011: 100.000 tecnologa mvil, tecnologas web muertos) y en Alemania (Junio 2013): la colaborativas y medios sociales permiten a actividad en Twitter subi donde se haba los utilizadores de producir informaciones anunciado un pico de agua. Hubo de manera voluntaria (= cloud sourcing). intercambio de experiencias y necesidades, organizacin de ayuda o recaudacin de Ventajas: "twitter" es ms rpido que el donaciones por medios sociales. terremoto y puede dar avisos, organizar dinmicas tiles durante catstrofes. voluntarios, etc., adentro y fuera de la Prof. Dr. Joo P. de Albuquerque, regin. Se puede mandar un SMS tambin realizador de estudios interdisciplinarios de TI, cuando no hay electricidad.
ciencias sociales y filosofa. Universidad de Heidelberg.
http://noticias.masverdedigital.com/2013/brasil-2-municipios-de-riode-janeiro-resultaron-devastados-por-fuertes-inundaciones/
La gestin de las inundaciones en Brasil con mtodos colaborativos y medios sociales (2)
Caso Hait: informaciones no existan o estaban perdidas se formaron humanitarian Open Street Map-teams desde la base mapeo colaborativo geolocalizar en mapas satlites y visualizar informaciones dar vista general del desastre. Los habitantes en la regin pueden mandar SMS a radios locales indicar en las mapas. Voluntarios participan y ayudan tambin a distancia- a realizar mapas, aplicaciones, cosas antes realizadas por instituciones pblicas, centralizadas. Ciudadanos pueden mandar informaciones sobre sus experiencias p.ej. Para mejorar los modelos de prediccin de sismos
(http://earthquake.usgs.gov/research/dyfi/#caveat; http://earthquake.usgs.gov/research/data/; http://earthquake.usgs.gov/research/software/ http://earthquakes.bgs.ac.uk/questionnaire/EqQuestIntro.html).
Las tecnologas de comunicacin a distancia (skype, chat) pueden ayudar en caso de emergencia.
=> potencial: la apropriacin de las nuevas tecnologas abre nuevas posibilidades y puede servir como instrumento.
Ms informaciones: https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/16 155
Prof. Dr. Joo P. de Albuquerque, realizador de estudios interdisciplinarios de TI, ciencias sociales y filosofa. Universidad de Heidelberg.
Agradecimientos
A Rebecca Pannen y Stefanie Altmann del DAAD y el Alumniportal Deutschland, que organiz la participacin a unas charlas de la conferencia por internet (para los que no podan estar presentes). A la Universidad Libre de Berln, Instituto Latinoamericano (Alemania), y al profesor Dr. Oliver Gliech, por la organizacin de la conferencia, A los conferencistas por comunicarnos sus experiencias.
Y finalmente a Diana Durn, Dra. y Profesora de geografa en Punta Alta, Argentina, que a travs de su pgina educativa en la red global me permite publicar uno u otro artculo.