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El fuego ardiente del amor es una llama divina! Salomn Cantar de los cantares
El Gnero Narrativo
Maritza Olvera Almanza Jos Luis Ortega Quiroz
Mapa Conceptual
Gnero narrativo
Originado por
pica de la antigedad
Presencia de narrador
e re!iere a situaciones de "utodiegtico $ntradiegtico e%tradiegtico
Gneros mayores
como
on relatos breves en los que el narrador cuenta !istorias ficticias. "articipan pocos persona#es que se enfrentan en un conflicto de luc!a entre fuerzas opositoras$ el bien contra el mal; el amor contra el odio; la vida contra la muerte, etc. El conflicto puede resolverse al final, de manera sorpresiva; o bien, el mismo lector es quien, con su imaginacin, su visin del mundo % su experiencia, aporta la solucin
El Cuento
(os primeros )ue se conocen provienen de las culturas orientales de la antigedad* En el siglo +$$$ se di!undi, la primera versi,n escrita en castellano del libro de Calila y -imna.pero )ue sus or/genes serv/an para deleitar*
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Cosroes i re !e "ersia #!io a $ono$er %&rete !e estos relatos entre '()' '(*+,
(as mil y una noc0e* &ue traducida al !rancs por "ntonio Galland.)uien encontr, manuscrito de este grupo de te%tos en siria. en el siglo +1$$$*
El cuento. como relato breve. se remota en el siglo +$1 * En $nglaterra destaca el escritor Geo!!rey C0aucer*23456735668 con su obra los cuentos de Canterbury*
-,italia
El principal e%ponente !ue Giovanni 9occaccio 23434734:;8.precursor del renacimiento. con su obra -ecamer,n .)ue se calcula )ue !ue escrita entre 34;6 y34;; el cual realiza su relato en las a!ueras de &lorencia. duran* la peste negra de 345<*
En esta!os uni!os so2resalen :as4ington Irving5'*7)8'7(;9 $on sus $uentos !e la al4am2ra5'7)-9# E!gar Allan "oe 5'7+;8'7<;9 $on su $ole$$i3n !e $uentos !e terror reuni!os ga=o el titulo narra$iones e>traor!inarias, 5'7(<9,en Rusia /lore$en gran!es $uentistas $omo Ant3n C4e=ov, En argentina# este2an E$4everr?a 5'7+78'7('9 se !esta$o %or su $uento @el mata!ero A$on in/luen$ia rom&nti$a,
'
3* Para lograr la esttica del cuento. entran en juego lo elementos de Nivel la comunicaci,n>Re/ere nte
Interte> tual
< Re$e%tor o enun$iata rio
) Te>to8 mensa=e
Nivel Conte>t
EMIBOR O ENUNCIADOR
AutorCNarra !or
E>ternoCInter no
El autor es Duien %resta su voz al narra!or le otorga in!e%en!en$ia vi!a %ro%ia
RECE"TOR O ENUNCIATARIO
Be esta2le$e en !os niveles
Le$torCRe$e%tor
E>ternoCInter no
Tiene la res%onsa2ili!a ! !e $om%ren!er e inter%retar el $onteni!o !el te>to
TE0TO O MENBAJE
3*Es la !orma en )ue se presenta la 0istoria. la !orma del mensaje nos permite establecer> Gnero Bu2gnero El mo!o !e %resenta$i3n !el $onteni!o 5funcin potica de la lengua9
REEERENTE
?elaci,n
"lude a los aspectos te%tuales )ue integran a toda narraci,n @ Personajes @ Narrador @ Aistoria @ Espacio @ #iempo @ (enguaje
CONTE0TO
"utor de la obra
(ector de la obra
$nterpretaci,n de la obra bajo las condiciones del lector* "barca> (enguaje Nivel sociocultural Postura ideol,gica
CONTINUACIGN
Intensi!a!, -ebe de tener intensidad. la cual retendr' al lector de principio a !in* Es un 4e$4o a$a2a!o, e comienza narrando una acci,n la cual debe tener un !inal* To!o %ertene$e a un solo gnero, urge de la ancdota. debido a )ue cada uno constituye un aspecto peculiar sobre un aspecto curioso*
CONTINUACIGN
?esponde a la necesidad 0umana de CContar e construye sobre la base de !uerzas 0umanas> bien7mal. justicia7injusticia. vida7muerte*
(a narraci,n siempre se lanza con impetuosidad 0acia el desarrollo de con!lictos* Casi siempre se detienen en el punto culminante 2 0ay un solo cl/ma%8*
DIEERENCIAB
) -
Cuento mo!erno
'
Cuento $l&si$o
CUENTO CLHBICO
Proviene de la tradicin 0asta nuestros d/as* Presenta el mundo manera convencional. real oral de
El narrador presenta la realidad. cuya 0istoria y personajes. as/ como tiempo y espacio. corresponden a situaciones cotidianas descritas con verosimilitud. Es cronol,gico*
CUENTO MODERNO
Es la ant/tesis del cuento cl'sico. surge a partir del s* +$+. con los escritores rom'nticos* El narrador platea la ancdota de manera subjetiva. l act=a como personaje* Por lo tanto. todo )ue da subordinado a su perspectiva. )ue puede resultar poco con!iable y 0asta ir,nico* El tiempo se presenta paralelo al espacio* No 0ay una secuencia lineal* (a secuencia !inal deja abierto el
CUENTO "OBMODERNO
urge en la segunda mitad del s* ++ y es uno de los m's trabajados 0oy en d/a*
Est' plagado de virtualidades )ue el lector tiene )ue descubrir. mediante su lectura Centre l/neasD &o es lo que aparenta* El t/tulo no es mera identi!icaci,n. pues implica una parte sustancial del con!licto. tiene una !uerte carga simb,lica* (os personajes son engaEosamente convencionales* El narrador adopta una actitud
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&orma literaria
Estructu ra e%terna
eg=n el tipo de cuento
E%tensi,n
Narraci,n
Estru$tura Interna
Conte%to de producci ,n Nivel tico o moral Nivel social
Estructu ra interna
Nivel religioso Nivel econ,mi co Nivel pol/tico
#odo te%to al menos tiene dos niveles de lectura> el interno. )ue se re!iere a las ideas )ue constituyen el contenidoF y el e%terno. )ue alude a los aspectos y a las situaciones )ue in!luyeron en el autor*
Conocer al autor> sus datos biogr'!icos. y rasgos psicol,gicos Conocer su cosmovisi,n. construido por sucesos pol/ticos. sociales. etc* Corriente literaria. con sus caracter/sticas . gnero y subgnero Obras y autores representativos* Caracter/sti cas del lector cr/tico
Cosmovisi, n
Corriente literaria
NI1EL INTERTE0TUAL
Aistoria
Personaj es
"mbient e
Narrador
IIBTORIA
e con!igura mediante las secuencias )ue tambin e%iste en otros te%tos narrativos* Bitua$i3n ini$ialJ es un estado de e)uilibrio en la )ue se 0ace la presentaci,n de los elementos del relato* Ru%tura !el eDuili2rioJ es secuencia m's larga* identi!ican dos momentos surgimiento del conflicto % desarrollo 0asta llegar cl'max. Resolu$i3n !el la e el el al
$on/li$toJ
"ERBONAJEB
on todos a)uellos )ue seres )ue. dotados de vida propia. realizan. realizan las acciones )ue cuenta el narrador* C(" $&$C"C$GN #?"-$C$ON"( Principales ecundarios $ncidentales "mbientales (a complejidad de los cuentos modernos y posmodernos. le permite al lector observar sus valores y sus contravalores. sus aspectos psicol,gicos. !/sicos
"ntagonis ta
e opone a )ue el protagonista logre su objetivo. aun)ue provoca )ue brillen los valores de a)ul*
Principal
&orma parte del con!licto. aun)ue en segundo trmino* -a pausas para conocer el car'cter y los alcances del protagonista*
Motiva la actuaci,n del protagonistaF a )uien ste rememora constantemente
"usentes
PE? ON"HE
ECIN-"?$O
"yudant e
u !unci,n es !avorecer la !unci,n del protagonista o del antagonista para )ue logre ste su prop,sito* e encarga de obstaculizar las acciones del protagonista* u intenci,n es impedir )ue cumpla su prop,sito*
Oponen te
$ncident al
u aparici,n es moment'nea. pero de gran !uerza. ya )ue logra cambiar el rumbo de la 0istoria*
"mbien tal
Colectiv o
NARRADOR
TI"O DE NARRADOR "utodiegtico $ntradiegtico E%tradiegtio "UNTO DE 1IBTA Protagonista #estigo Omnisciente "ERB"ECTI1 A ubjetiva ubetiva Objetiva
AMKIENTE
Enmarca la 0istoria. aun)ue ste tambin se crea y se modi!ica con el car'cter de los personajes* Elementos esen$iales !e la am2ienta$i3n son el espacio y el tiempo.
LENGUAJE
$nclusi,n de di'logos )ue re!lejan el lenguaje real de los personajes* Palabras y trminos comunes. cultos y vulgares* E%presiones colo)uiales Construcciones populares Originalidad en la estructura de !rases. oraciones y p'rra!os*
LENGUAJE
Pre!erencia de ciertas categor/as gramaticales> sustantivos. verbos. adjetivos. verbos* &iguras ret,ricas de construcci,n. de pensamiento y de signi!icaci,n* Connotaciones ingeniosas 2trminos con doble sentido8 #rminos simb,licos -esviaciones inesperadas
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CLABEB DE CUENTO
Cuento #radicion al
Cuento (iterario