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NOCION DE CIENCIA
La ciencia es una actividad generadora de conocimientos La ciencia es el desarrollo de conocimientos sistemticos y organizados, plasmados primero en escritos y otros documentos donde se comunican los resultados. La ciencia es el conocimiento ordenado y mediato de los seres (objetos, cosas) y sus propiedades, por medio de sus causas.
TEORA DE LA CIENCIA
La ciencia y su metodologa ha sido tratada en por lo menos tres niveles: En primer lugar, como teora de la ciencia. Esta teora ha sido encarada tradicionalmente como una filosofa de la ciencia, es decir, como una disciplina que estudia la naturaleza y los alcances de la ciencia, comprende: la historia de la ciencia, la sociologa de la ciencia y el conocimiento cientfico.
TEORA DE LA CIENCIA
En segundo lugar, los mtodos y tcnicas de la investigacin cientfica, es decir, los procedimientos para la obtencin y anlisis de datos cientficos. En tercer lugar, cmo escribir tesis, artculos cientficos y otras formas de discurso destinados a la exposicin o difusin del conocimiento cientfico Se definen as tres mbitos temticos: qu es la ciencia, cmo se hace investigacin cientfica y cmo se comunican los conocimientos cientficos.
El concepto de ciencia no ha sido siempre el mismo, en los tiempos antiguos y actuales. Aristteles defini la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Para l desde el punto de vista subjetivo es un hbito intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto de conocimientos. El objetivo de la ciencia es que conozcamos el mundo, a nosotros mismos y a lo infinito. El hombre se dedica a la ciencia movido por su afn de saber o para satisfacer sus necesidades.
CONCEPTOS DE CIENCIA
A. Etimologa y origen Del vocablo latino scientia significa conocimiento, prctica, doctrina, erudicin, conocer, tener noticia de, estar informado. B. Histrica Ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados sobre una materia
CIENCIA...
C. Moderna Ciencia es conocimiento terico, inductivo y sistemtico sobre la realidad, derivado de la observacin y experimentacin metdica. D. Cientfica Ciencia es el conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por lo tanto falible; obtenidos mediante el mtodo cientfico
CIENCIA Y REALIDAD
Realidad Investigacin Ciencia
No se concibe la ciencia sin base en la realidad y sta se torna en ciencia por la investigacin. Ciencia se presenta como un cuerpo de conocimiento respecto de la realidad (mundo) y de los hechos y fenmenos que en ella acontecen.
Qu es la ciencia?
Un cuerpo Unidad, coherente interrelacionada De conocimientos Racionales Organizados Sistematizacin Objetivos Contrastables con la realidad Ampliados Se renuevan continuamente De lo real De la naturaleza En el que se indican Precisan Las pautas generales Leyes De los fenmenos naturales y sociales De lo real
CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA
ES OBJETIVA EMPLEA MEDICIONES CARACTERISTICAS ESPECIFICA CONDICIONES DE OBSERVACIN BUSCA LA GENERALIZACIN SE CORRIGE AS MISMA
ESTUDIO SISTEMTICO
ELEMENTOS DE LA CIENCIA
1 UN CONTENIDO
Conocimiento Realidad Teora
La realidad observable
3 UN PROCEDIMIENTO
OBJETIVOS DE LA CIENCIA
ANALIZAR Cmo es? Porqu es?
Derivados o Aplicados
ACTUAR
FUNCIONES DE LA CIENCIA
1. Descriptiva cmo?
2. Explicativa porqu?
CLASIFICACIN DE LA CIENCIA
FORMAL Lgica Matemtica
La gnosis de las cosas, sus principios, sus propiedades, sus relaciones, su esencia, lo que son y no son.
EL SUJETO ES EL QUE CONOCE Y EL OBJETO ES LO QUE SE CONOCE. Importancia: LOS SERES HUMANOS NOS CONSTRUIMOS EN ESE PROCESO. SOMOS EL RESULTADO DE TODAS LAS EXPERIENCIAS QUE HEMOS TENIDO CON LOS OBJETOS DE NUESTRA VIDA. Si revisamos la manera de vincularnos con lo otro comprenderamos mejor quienes somos
B. Realidad finita (universo que conocemos) C. Realidad estudiada (verificada por investigacin)
El individuo conoce desde: Una poca determinada Un medio ambiente natural y social especfico INDIVIDUO
CONOCIMIENTO ORDINARIO
El llamado sentido comn es lo que constituye el conocimiento espontneo. El hombre para vivir en el mundo, puede no requerir ms de que su sentido comn. Una persona sin conocer jams los principios de la teora econmica, hace buenos negocios en base a su intuicin. Otros conocimientos: El Arte y la Literatura, constituyen dos maneras de representar el mundo, que no necesariamente implica un modelo racional, lgico o coherente con relacin al mundo externo.
CONOCIMIENTO CIENTFICO
Se denomina al conocimiento que se obtiene de manera ordenada y sistemtica, sigue un mtodo y busca conocer las causas y leyes que rigen el objeto conocido Este conocimiento observa, describe, explica y predice, permite orientar la conducta humana. A diferencia del conocimiento espontneo, el cientfico es un conocimiento que exige mayor rigor, que trata de encontrar las regularidades en los acontecimientos para explicarlos, conocerlos y predecirlos. Se genera mediante la aplicacin del mtodo cientfico en los diseos de investigacin Cada hombre de ciencia aporta algo al bagaje existente de conocimientos sistematizados.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
El conocimiento surge como un proceso de asimilacin de la realidad, que puede ser captado de diferentes formas, maneras o mtodos. El conocimiento cientfico tiene una finalidad terica: comprender y explicar los fenmenos. El conocimiento cientfico es riguroso y exacto cuantitativa y cualitativamente, se transmite a travs de un sistema de conceptos y se obtiene por medio de un mtodo.
Para que el conocimiento de la realidad sea cientfico es necesario: Que identifique las caractersticas, propiedades y relaciones de los objetos (leyes) Que haga uso de un lenguaje en la formulacin de sus proposiciones Se apoye en la lgica para la construccin de su teora Acuda al mtodo cientfico en la validacin de sus teoras, supone aplicar la observacin, experimentacin, induccin, anlisis y sntesis.
1. Los datos obtenidos y resultados del conocimiento deben ser verificables empricamente y probados en laboratorio. 2. La finalidad del conocimiento debe ser la comprensin general, en lugar de la explicacin individual de los eventos. 3. Se debe basar en suposiciones de que todos los eventos tienen ascendentes y causas que son sujetas a su identificacin y comprensin lgica
4. Preferentemente debe ser descripcin de objetos y eventos para formalizar y generalizar 5. La racionalizacin y el sentido comn deben prevalecer. 6. El conocimiento debe ser de comprensin general 7. Se debe obtener de manera nter subjetiva. Dos o ms cientficos con distintas orientaciones deben llegar a la misma conclusin si cada uno de ellos efectuara el mismo experimento.
1. 2. 3. 4. 5.
1. VERIFICACIN
A travs de: Observacin y experimentacin es posible comprobar o verificar las proposiciones o explicaciones que se han construido y son la base del conocimiento de una realidad
2. RELATIVISMO
Las proposiciones tericas estn sujetas a: Verificacin, revisin o reemplazo Por otras proposiciones De acuerdo con su referencia Con otras realidades o a cambios de la realidad en la que fueron construidas
3. ACUMULACIN
El conocimiento cientfico se construye sobre conocimientos previamente establecidos (proposiciones tericas) Que es parte de la base terica de cada ciencia
4. EXPLICACIN Y PREDICCIN
El conocimiento cientfico proporciona: Explicaciones a los hechos, fenmenos o realidades conocidos Le permite al investigador anticiparse a los hechos observados De esta manera conoce y explica Lo que es objeto de conocimiento Propone alternativas para que los hechos se den o se modifiquen
5. APLICACIN
La utilidad prctica de la ciencia consiste en la posibilidad de aplicar el conocimiento cientfico adquirido en la bsqueda de soluciones a los problemas de la vida social