RESILIENCIA INDIVIDUAL Y FAMILIAR

UN ENFOQUE PARA EL TRABAJO PSICOPEDAGOGICO Y SOCIAL EN CONTEXTOS DIFICILES CHRISTIAN VASQUEZ CICARELLI

LEE ATENTAMENTE
dos nios que patinaban sobre una laguna congelada. Era una tarde nublada y fra, pero los nios jugaban sin preocupacin. Cuando de pronto el hielo se revienta y uno de los nios cae al agua. El otro nio viendo que su amigo se ahogaba debajo del hielo, toma una piedra y empieza a golpear con todas su fuerzas hasta que logra quebrarlo y as salvar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que haba sucedido se preguntaron Cmo lo hizo? El hielo es muy grueso, es imposible que lo haya podido quebrar con esa piedra y sus manos tan pequeas. En ese instante un anciano dijo: yo s cmo lo hizo Cmo? Le preguntaron al anciano y l contest: No haba nadie a su alrededor para decirle que no poda hacerlo. (Albert Einstein).
Haba

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POR

RELACIONANDO

ANTES DE EMPEZAR
CUANTOS

DE USTEDES HAN ESCUCHADO LA PALABRA RESILIENCIA?

USTEDES LA RESILIENCIA ES UN CONCEPTO, UN ENFOQUE, UNA METODOLOGIA, NINGUNA DE LAS ANTERIORES, UNA MODA

PARA

SEGUN

USTEDES RESILIENTE?

QUE

SIGNIFICA

SER

SABIA USTED QUE

En un contexto de investigacin epidemiolgico social se observ que no todas las personas sometidas a situaciones de riesgo sufran enfermedades o padecimientos de algn tipo, sino que, por el contrario, haba quienes superaban la situacin y hasta surgan fortalecidos de ella. A este fenmeno se lo denomina en la actualidad resiliencia.

RESILIENCIA COMO CONCEPTO

DEL LATIN RESILIO QUE SIGNIFICA VOLVER ATRAS, VOLVER DE UN SALTO, REBOTAR, SER REPELIDO O RESURGIR. DESDE LA FISICA SE UTILIZA PARA SIMBOLIZAR LA ELASTICIDAD DE UNA MATERIAL, PROPIEDAD QUE LE PERMITE ABSORBER ENERGIA Y DEFORMARSE SIN ROMPERSE CUANDO ES PRESIONADO POR OTRA FUERZA U OBJETO Y ACTO SEGUIDO ES CAOAZ DE RECOBRAR SU FORMA ORIGINAL

La resiliencia podra entenderse como la capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas y ser transformado positivamente por ellas. La resiliencia es parte del proceso evolutivo y debe ser promovido desde la niez.

DEFINIENDO LA RESILIENCIA
Una hija estaba muy molesta porque pareca que

cuando un contratiempo se les solucionaba, apareca un problema nuevo an ms complicado. Habl de ello con su padre, que era jefe de cocina. La mir y, sonriente, cogi tres ollas. En un puchero puso algunos huevos, en otro algunas zanahorias y en una tercera ollita, caf. La joven se qued pasmada pensando que su padre no la escuchaba, como ya era habitual, porque en lugar de proporcionarle una respuesta se pona a cocinar.

Despus de veinte minutos de coccin, el padre le pregunt a su hija Qu ves?. La chica se qued atnita. Qu quieres que vea? Cmo no me haces ningn caso mientras cueces unos huevos y unas zanahorias y haces caf!, respondi medio enfadada. El padre imperturbable la invit a palpar los tres ingredientes. La joven azorada le pregunt qu significaba.

El le respondi: los huevos eran frgiles antes de la coccin, y ante la adversidad (el calentamiento con el fuego) se han vuelto duros; las zanahorias, en cambio, eran duras y con el fuego se han vuelto blandas; en cambio; el caf, cuando ha sido calentado ha sido incluso capaz de poder transformar su contexto: el caf ha transformado el agua. Qu deseas ser tu, hija ma, ante las adversidades? Ojal que seas como el caf y que cuando aparezcan los problemas o las adversidades, seas capaz de ser fuerte, sin dejarte vencer ni aislarte, salir airosa e incluso mejorar tu misma consiguiendo cambiar tu entorno.

 Lee

cuidadosamente la hoja que te va a entregar el docente. y seala los elementos que vas encontrndo en ellas cules son los elementos comunes que encuentras en ellas.

Reconoce

Indica

Desde

tu rol de psicopedagogo con cul de todas te quedas t?, por qu?

La resiliencia es la historia de adaptaciones exitosas en el individuo que se ha visto expuesto a factores biolgicos de riesgo o eventos de vida estresantes; adems, implica la expectativa de continuar con una baja susceptibilidad a futuros estresares. (Luthar y Zingler, 1991; Masten y Garmezy, 1985; Werner y Smith, 1982 en Werner y Smith, 1992).

La resiliencia es un proceso dinmico, que tienen lugar

a lo largo del tiempo, y se sustenta en la interaccin existente entre la persona y el entorno, entre la familia y el medio social. Es el resultado de un equilibrio entre factores de riesgo, factores protectores y personalidad de cada individuo, funcionalidad y estructura familiar, y puede variar en con el transcurso del tiempo y con los cambios de contexto. Implica algo ms que sobrevivir, ms o menos indemne, al contecimiento traumtico, a las circunstancias adversas. Incluye la capacidad de ser transformado por ellas e incluso construir sobre ellas, dotndolas de sentido, y permitiendo no slo continuar viviendo, sino tener xito en algn aspecto vital y poder disfrutar de la vida. La resiliencia se construye en la relacin.

La resiliencia es un concepto genrico que se refiere a una amplia gama de factores de riesgo y su relacin con los resultados de la competencia. Puede ser producto de una conjuncin entre los factores ambientales y el temperamento, y un tipo de habilidad cognitiva que tienen algunos nios aun cuando sean muy pequeos. (Osborn, 1996).

resiliencia es un proceso dinmico que tiene por resultado la adaptacin positiva en contextos de gran adversidad. (Luthar, 2000).

La

La resiliencia es la capacidad de tener xito de modo aceptable para la sociedad, a pesar de un estrs o de una adversidad que implican normalmente graves riesgo de resultados negativos. (Vanistendael, 1996)

La resiliencia es una respuesta global en la que se ponen en juego los mecanismos de proteccin, entendiendo por estos no la valencia contraria a los factores de riesgo, sino aquella dinmica que permite al individuo salir fortalecido de la adversidad, en cada situacin especfica y respetando las caractersticas personales. (Infante, 1997).

Todas estas definiciones convergen, pues insisten en la resistencia a un trauma, a un suceso o a un estrs considerado grave, y en una evolucin posterior, satisfactoria, socialmente aceptable. Estas dos dimensiones son inseparables del concepto de la resiliencia. Estas definiciones recurren a referencias marcadas por la cultura, y, por lo tanto, distintas segn la sociedad y la poca.

Es importante tambin diferenciar el concepto de resiliencia del de recuperacin, ya que se representan trayectorias temporales diferentes. As, la recuperacin implica un retorno gradual hacia la normalidad funcional, mientras que la resiliencia refleja la habilidad de mantener un equilibrio estable durante todo el proceso.

Adversidades y desgracias
intrafamiliares extra familiares

comunes

excepcionales

Pilares de la resiliencia: cmo promover nuestra propia resiliencia.

CONJUNTO DE FACTORES O CARACTERISTICAS QUE RESULTAN UTILES Y EFECTIVOS A LA HORA DE SUPERAR ADVERSIDADES(GROTBERG)

APOYOS EXTERNOS

FUERZA INTERIOR

FACTORES INTERPERSONALES

FACTORES O CARACTERISTICAS

APOYO EXTERNO(YO TENGO)

FUERZA INTERIOR (YO SOY)

CAPACIDADES INTERPERSONALES (YO PUEDO)

LA CAPACIDAD DE JUEGO

ENCARAR LAS SITUACIONES CON SENTIDO DE ESPERANZA

EL AUTOSOSTEN

TEITELMAN Y ARAZI

PILARES DE LA RESILIENCIA

PILARES DE LA RESILIENCIA ALDO MELILLO

AUTOESTIMA

CONSISTENTE INTROSPECCION INDEPENDENCIA CAPACIDAD DE RELACIONARSE INICIATIVA HUMOR CREATIVIDAD MORALIDAD CAPACIDAD DE PENSAMIENTO CRITICO

PILARES DE AL RESILIENCIA LUIS ROJAS MARCOS

CONEXIONES AFECTIVAS FUNCIONES EJECUTIVAS PENSAMIENTO POSITIVO

CENTRO DE CONTROL INTERNO

MOTIVOS PARA VIVIR

AUTOESTIMA

COMO PROMOVEER LA RESILIENCIA EN LOS DEMAS

CONFIANZA AUTONOMIA INICIATIVA LA

APLICACIN IDENTIDAD

La casita; edificacin de la resiliencia

FACTORES DE RIESGO FACTORES PROTECTORES

Un hombre del pueblo de Negu; en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo. A la vuelta, cont. Dijo que haba contemplado, desde all arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos. El mundo es eso -revel-. Un montn de gente, un mar de fueguitos. Cada persona brilla con luz propia entre todas las dems. No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, se enciende. (Eduardo Galeano, El libro de los abrazos)

ENFOQUE DE RIESGO

ENFOQUE DE RESILIENCIA

CENTRADO EN EL PROBLEMA SINTOMAS CARENCIAS

DESCRIBE LOS ESCUDOS PROTECTORES CONTRA FUERZAS NEGATIVAS

MANDALA DE LA RESILIENCIA