PONTFICIA UNIVERSIDADE CATLICA DE SO PAULO II SEMINRIO WEBCURRCULO

Tecnologia Assistiva
Prof. Jos Armando Valente (Unicamp) e Profa. Ma. Dolores Fortes Alves (PUC-SP)

Ciberespao: para alm das mscaras e medos

Ambiente de ressignificar as relaes humanas vencer barreiras preconceitos, conhecer o sujeito humano alm de sua aparncia, estado fsico ou status social. Lcus privilegiado para compartilhar angstias e frustraes e tambm sonhos e emoes. Lugar para se tocar no mais dentro da alma, encontro de subjetividades que supera barreiras e fronteiras.

TECNOLOGIA ASSISTIVA

um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Servios que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficincia e conseqentemente promover Vida Independente e Incluso.

INFORMTICA ASSISTIVA

Programas que provm acessibilidade so

ferramentas ou conjuntos de ferramentas

que

permitem

que

pessoas

com

deficincias (as mais variadas) se utilizem

dos recursos que o computador oferece.

O PROJETO DEBIAN

Possui uma seo dedicada a software acessvel Debian um sistema operacional (SO) livre para seu computador com conjunto de programas bsicos e utilitrios Usa o kernel (ncleo de um sistema operacional), Linux, mas a maior parte das ferramentas do SO vm do projeto GNU; da o nome GNU/Linux. mais que um simples SO: ele vem com mais de 25000 pacotes contendo softwares pr-compilados e distribudos em um bom formato, que torna fcil a instalao deles na sua mquina e acessvel a todos. http://www.debian.org/

LEITORES DE TELA PARA DEFICIENTES VISUAIS

Entre os programas disponveis para deficientes visuais esto: Nitrous Voice Flux - Controla o computador por voz e 100% gratuito facil de intalar. IBM Via Voice - Controla o computador por voz. NVDA - Software livre para ler tela em ambiente Windows, com suporte a vrios idiomas (incluindo portugus) - http://www.nvdaproject.org/ Yeosoft Text - Leitor de Tela em ingls e portugus. Jaws for windows - leitor de tela em diversos idiomas. (http://www.freedomscientific.com/products/fs/jaws-productpage.asp) Virtual vision leitor de telas em portugus do brasil.(http://www.virtualvision.com.br) dosvox - sistema para deficientes visuais (verso para windows ou para linux).( http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox )

Obs: O navegador da web Opera possui capacidade de leitura de tela.

TECLADOS VIRTUAIS
Para pessoas com deficincia motora ou com dificuldades de coordenao motora Existem diferentes tipos de teclados virtuais, inclusive com comunicao por sinais como libras.

SINTETIZADORES DE VOZ Produz artificialmente a voz humana. Interpretam representao lingstica simblica (como transcrio fontica) em voz.

 Na

Internet o termo acessibilidade

refere-se tambm a recomendaes

do W3C, que visam permitir que

todos

possam

ter

acesso

aos websites, independente de terem

alguma deficincia ou no.

 As

recomedaes abordam desde o tipo de fonte a ser usado, bem como seu tamanho e cor, de acordo com as necessidades do usurio, at a recomendaes relativas ao cdigo (HTML e CSS, por exemplo).

PRANCHA DE COMUNICAO

SITES PARA MAIS INFORMAES

http://www.comunicacaoalternativa.com.br /adcaa/comput/computador.asp http://www.clik.com.br/caa_01.html

http://www.bengalalegal.com/cacomunicacao-alternativa.php

TESES

GARBIN, Tania Rossi. Ambientes de comunicao alternativos com base na realidade aumentada para crianas com paralisia cerebral: uma proposta de currculo em ao. Tese de Doutorado em Educao: Currculo. PUC/SP/
ARCOVERDE, Rossana Delmar de Lima. Os surdos em contexto digital: o encontro com a palavra escrita em lngua portuguesa. Tese de Doutorado em Educao: Currculo. PUC/SP

JOS

ARMANDO VALENTE Engenheiro Mecnico pela Escola de Engenharia de So Carlos USP (1970), Mestre em Cincia da Computao pelo Instituto de Matemtica, Estatstica e Cincia da Computao da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (1974), Mestre pelo Programa Interdisciplinar de Cincia e Educao do Massachusetts Institute of Technology MIT (1979), Doutor pelo Departamento de Engenharia Mecnica e Diviso para o Estudo e Pesquisa em Educao do Massachusetts Institute of Technology MIT (1983) e Livre Docente pelo Departamento de Multimeios, Mdia e Comunicao do Instituto de Artes da Unicamp (2005). Professor do Departamento de Multimeios, Mdia e Comunicao do Instituto de Artes, e Pesquisador do Ncleo de Informtica Aplicada Educao (Nied) da Unicamp, e Professor colaborador do Programa de Ps-Graduao em Educao: Currculo, da Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo (Puc-SP). Tpicos de pesquisa incluem criao de comunidades de aprendizagem baseadas nas tecnologias da informao e comunicao (TIC), desenvolvimento de metodologia de formao baseada nas TIC para ser utilizada em escolas e em empresas, de forma presencial ou a distncia, e estudo do potencial das TIC como ferramenta educacional. Prmio Ordem Nacional do Mrito Educativo, Presidncia da Repblica Federativa do Brasil, 2002 e Prmio de Reconhecimento Acadmico Zeferino Vaz , Universidade Estadual de Campinas, 2002. Lattes http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4787725A2

MARIA DOLORES FORTES ALVES Doutoranda e Mestre em Educao pela PUC/SP(Apoio CNPq); Mestre em Psicopedagogia; Ps-Graduada em Distrbios da Aprendizagem pela UBA (Universidade de Buenos Aires); Especialista em Educao em Valores Humanos; Pedagoga pela UNISA; Pesquisadora do GEPI (Grupo de Estudos Pesquisas Interdisciplinares) RIES (Rede Internacional Ecologia dos Saberes) e, ECOTRANSD (Ecologia dos Saberes e Transdisciplinaridade, com projeto financiado pelo CNPq); Docente colaboradora de Ps-Graduao (UNASP, UNIFESP e outras); Assessora Educacional; Palestrante, Conferencista. Autora de diversos artigos e livros, entre eles: DE PROFESSOR A EDUCADOR: Contribuies da Psicopedagogia: ressignificar valores e despertar autoria. e O VO DA GUIA: uma autobiografia, FAVORECENDO A INCLUSO PELOS CAMINHOS DO CORAO: Complexidade, Pensamento eco-sistmico e Transdisciplinaridade pela WAK. Site: www.edupsicotrans.net Lattes http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4711435Y5