Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
personalidad.
Se diseo para facilitar la comprensin de la relacin
sus modos dinmicos de reaccin ante sus problemas de crecimiento, as como el manejo que da a dichos problemas.
CONTENIDO
QU CMO
APERCEPCIN: Proceso mediante el cual la nueva experiencia es asimilada y transformada por el residuo de la experiencia pasada de cualquier individuo para formar un todo nuevo. El residuo de la experiencia pasada se conoce como masa aperceptiva. De los 3 a los 10 aos de edad CAT -A
prueba.
Un juego en el que el nio tiene que contar un cuento
acerca de los dibujos y que debe decir lo que ocurre, que estn haciendo los Animales en ese momento.
Qu ocurri antes en el cuento y qu pasara despus? No dar sugerencias.
revisa cada una de ellas, pidiendo que se elabore sobre puntos especficos.
Dormido qu so? Tomar nota de todas las expresiones y actividades
indirectas.
Mientras se aplica una lmina, mantener el resto fuera
cierta indicacin de qu problemas pueden estar relacionados con su trastorno actual, es posible restringir la prueba a unas cuantas lminas especficas.
Un nio con problemas de rivalidad con hermanos se
LMINA 1
Las respuestas giran alrededor de la alimentacin, de haber recibido o no el suficiente alimento por parte de uno o ambos padres. Temas de rivalidad entre hermanos, problemas generales de oralidad (satisfaccin, frustracin, problemas alimenticios en s).
LMINA 2
Figura con la que se identifica (padre o madre), temor a la agresin, satisfaccin de la propia agresin o autonoma del nio. Temor al castigo, smbolo relacionado a la masturbacin, temores de castracin.
LMINA 3
Figura parental, bastn como instrumento de agresin, identificacin con el len o con el ratn. Conflicto entre autonoma y sumisin.
LMINA 4
Rivalidad entre hermanos, inquietud por el origen de los bebs. Relacin con la madre. Independencia y dominio.
LMINA 5
La escena primaria, preocupacin de lo que ocurre entre sus padres en la cama. Manipulacin y exploracin mutuas entre nios.
LMINA 6
LMINA 7
Temor a la oscuridad, soledad, abandono de los padres y curiosidad significativa acerca de lo que ocurre en la habitacin.
LMINA 10
Historias de crimen y castigo, conceptos morales del nio. Entrenamiento de esfnteres, masturbacin, tendencias regresivas.
CAT H
10 a 12 aos
DIEZ VARIABLES
TEMA PRINCIPAL
circunstancias
CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS
NATURALEZA DE LAS ANSIEDADES PRINCIPALES DEFENSAS CONTRA CONFLICTOS Y
TEMORES
funcionamiento)
Masculino de 7 a 9 aos. Estas historias revelan a un nio con inteligencia superior al promedio,
con dotes verbales y que se encuentra en proceso de adaptarse al mundo, es decir, en el de socializacin e internalizacin de normas y reglamentos. Esto puede observarse en la moraleja que resume casi todas las historias. Su hroe principal es un nio que lucha por la autonoma en las historias 1 y 4 y que tiene una necesidad de curiosidad y participacin en la libertad adulta de adquisicin y logro general en las historias Sus ansiedades se centran alrededor del dao fsico. Sus conflictos se caracterizan por un fuerte supery que domina su necesidad de agresin, autonoma y curiosidad sexual, al grado de tener la posibilidad de evolucionar a un carcter obsesivo compulsivo con cierta falta de espontaneidad y una tendencia a mostrar un exceso de sumisin