Dimensin

No. de tem

Presenta relacin con el objetivo del instrumento

Existe claridad en la redaccin de la afirmacin

Las opciones de respuesta son pertinentes para el tem

Genera predisposicin para quien responde el reactivo

Observaciones

SI 3 5 8 11 14 18 20 24 26 COGNITIVA 28 31 34 36 40 42 45 48 52 7 8 8 7 9 9 8 9 8 7 7

NO 3 2 2 3 1 1 2 1 2 3 3

SI 8 8 9 7 7 7 8 8 8 8 8

NO 2 2 1 3 3 3 2 2 2 2 2

SI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

NO -

NO

2 1 2 1 1 1 1 1

8 9 10 8 10 9 10 9 9 9 9

No trata la ansiedad, redaccin breve Cuidar redaccin Acento Es ms depresivo Redaccin Puede generar confusin con tem 5 Especificar que otros factores, redaccin

Abarca angustia, redaccin redaccin Son emociones

8
9 8 9 8 8 7 7 8 8

2
1 2 1 2 1 3 3 2 2

8
9 6 8 6 8 8 8 9 8

2
1 4 2 4 2 2 2 1 2

10
10 10 10 10 10 10 10 10 10

1
1 1 1 1 -

9
10 10 9 9 9 9 10 10 10

Creo es emocin, son emociones, eliminar

Redaccin, son emociones

Redaccin, son emociones Son emociones Triste es emocin, son emociones, Eliminar Creo tener, redaccin, somtico

55
58 61

Siento?, redaccin

Dimensin

No. de tem

Presenta relacin con el objetivo del instrumento

Existe claridad en la redaccin de la afirmacin

Las opciones de respuesta son pertinentes para el tem

Genera predisposicin para quien responde el reactivo

Observaciones

SI
64 67 70 73 76 78 COGNITIVA 80 82 84 86 88 7 9 8 8 8 9 8 9 6 7 9 8 8 8 7 8 7 8 7 9 8 8 8 9 9 9

NO
3 1 2 2 2 1 2 1 4 3 1 2 2 2 3 2 3 2 3 1 2 2 2 1 1 1

SI
7 9 6 7 8 8 9 9 4 9 9 7 7 8 9 8 7 4 7 8 7 8 5 6 9 7

NO
3 1 4 3 2 2 1 1 6 1 1 3 3 2 1 2 3 6 3 2 3 2 5 4 1 3

SI
10 10 10 10 10 10 10 10 9 10 10 10 10 10 10 10 9 9 9 10 10 9 9 10 10 10

NO
1 1 1 1 1 1 -

S 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 -

NO 10
10 10 9 9 10 9 10 10 9 9 9 10 10 10 10 8 8 8 10 8 8 9 9 10 10

Especifica

Siento? Especificar Es del sujeto no de otro

Incluir un creo, ya estaba, especificar Ya estaba, se relaciona con la 11 Una no dos

90 92
94 2 6 9 12 15 17 21 MOTORA
/CONDUCTUAL

Sentido?

Redaccin Cambiar a fisiolgica, redaccin Cambiar a fisiolgica, no es clara Redaccin, no es clara, eliminar Cambiar a fisiolgica, no es clara Cambiar a fisiolgica, repetitiva Se repite, redaccin Repetitiva, dejarlo en una sola hoja Quita el siento, redaccin, no es clara, eliminar Quita el siento

23
27 30 33 37 39 43 46

Quita el siento, redaccin

9
9 9

1
1 1

7
8 8

3
2 2

10
10 10

10
10 10

Quita el siento, redaccin

Quizs decir tics nerviosos, redaccin Quita el siento, es fisiolgica, eliminar

49

Quita el creo, no es clara, congruencia

Dimensin

No. de tem

Presenta relacin con el objetivo del instrumento

Existe claridad en la redaccin de la afirmacin

Las opciones de respuesta son pertinentes para el tem

Genera predisposicin para quien responde el reactivo S NO

Observaciones

SI

NO

SI

NO

SI

NO

MOTORA
/CONDUCTUA L

51 54 57 60 63 66 69 72 75 1 4 7 10 13 16 19 22 25 29 32 35 38 41 44 47 50 53 56 59 62

9 8 9 9 9 9 8 9 8 9 9 8 9 9 8 9 8 9 9 9 8 9 9 9 9 9 9 9 9 8

1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2

9 7 5 7 9 6 9 9 7 9 8 6 9 9 9 9 8 7 9 9 9 7 8 9 6 5 6 8 9 5

1 3 5 3 1 4 1 1 3 1 2 4 1 1 1 1 2 3 1 1 1 3 2 1 4 5 4 2 1 5

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9

-1

1 1 1 2 1 1 1 -

9 10 9 10 10 10 10 10 10 10 9 10 10 10 8 10 10 10 10 9 9 10 10 10 10 9 10 10 10 10

Quita el siento, eliminar Quita el siento, redaccin Pasar a cognitiva, redaccin Se repite con tem 43, eliminar Redaccin Especificar, ortografa Redaccin Redaccin Vomito es diferente a vmitos, redaccin Es emocional, redaccin

FISIOLGICA /

Se repite 4 veces, eliminar Eliminar Redaccin Cognitiva Redaccin Redaccin Es emocional, se repite, redaccin

SOMTICA

Replantear temblores, redaccin Quitar sensacin, redaccin Redaccin, dejarlo en una hoja Redaccin Redaccin, Por qu no decir solo orinar?

Dimensin

No. de te m

Presenta relacin con el objetivo del instrumento

Existe claridad en la redaccin de la afirmacin

Las opciones de respuesta son pertinentes para el tem

Genera predisposicin para quien responde el reactivo

Observaciones

SI

NO

SI

NO

SI

NO

NO

65 68

9 9 9 9 8 9 9 8

1 1 1 1 2 1 1 2

7 9 7 8 7 7 9 8

3 1 3 2 3 3 1 2

10 10 10 10 10 10 10 9

1 2 1 1 1 1

9 8 9 10 9 9 10 9

Solo diarrea, redaccin Quitar negritas del nmero, eliminar Error de dedo Eliminar Diarrea, eliminar, se repite Debido a mi falta Eliminar Se repite

71
74 77 79 81 83 FISIOLGICA / SOMTICA 85 87 89 91 93 95 96 97 98

9
9 9 8 9 9 9 9 9

1
1 1 2 1 1 1 1 1

7
7 8 7 8 8 8 9 7

3
3 2 3 2 2 2 1 3

10
10 10 10 10 10 10 10 10

1
1 1 1 1 -

9
9 10 9 9 10 9 10 10

Eliminar
Estor es diferente a estoy, redaccin

Redaccin

Eliminar Redaccin Redaccin , eliminar Muy repetido el termino vmito, redaccin

Mejorar la redaccin de los tems. Emplear trminos que sean entendibles y que no generen confusin. Algunos tems no se encuentran en la dimensin que les corresponde. El instrumento es muy extenso el cual lo hace tedioso, se recomienda disminuir el nmero de tems. Algunos tems se repiten, se recomienda eliminarlos.

OBSERVACIONES GENERALES

EAD