CURSO DE SERVIO SOCIAL DISCIPLINA: INTRODUO AO SERVIO SOCIAL PROFESSORA: CLAUDETE VEIGA AULA N AULA DE REVISO

Escolas de Servios Social na Amrica Latina A burguesia chilena a pioneira em institucionalizar as reivindicaes populares e operrias, gerando legislao para previdencia social, habitao, condies de trabalho, sade pblica,etc. A profissionalizao do S.S. nasce a partir desse posicionamento da classe operaria. 1925 - 1 Escola Alejandro Del Ro em Santiago do Chile, fundada por um mdico de mesmo nome, com objetivo de otimizar o atendimento na rea da sade. Forte influencia do SS belga, francs e alemo e, depois norte americano.

Unio Catlica Internacional de Servio Social

1925 (Milo) fundou a Unio Catlica Internacional de Servio Social (UCISS). Com o proposito de enfatizar a eficincia da profisso, incentivou a criao de escolas, no mbito de influncia catlica. 1929 (aps 4 anos) - a UCISS apoia a fundao da primeira escola catlica na Amrica Latina (Chile): Elvira Matte de Cruchaga. O governo bancou parte dos gastos. Veio para atender os interesses da Igreja em recuperar seu papel de condutora moral da sociedade.

Escolas de Servios Social na Amrica Latina Del Ro Origem mais proxima da necessidade da expanso estatal. Conduo real nas mos dos mdicos, embora a direo fosse de uma AS europia. Garantia interesses burgueses Elvira Matte de Cruchaga Origem na UCISS, com forte influcia catlica. Possibilidade diversificada de ao profissional, mas com carter confessional. Garantia interesses burgueses

Peru Dcada de 20 Ditadura de Augusto B. Legua (1919 1930) Subordinao norte americana, que em troca de recursos para sua administrao, Legua disponibilizava riquezas minerais aos USA. Reorganizao da estrutura de classes e emergncia de setores populares na vida poltica. APRA (Alianza Popular Revolucionaria Americana) movimento radical de camada mdia criado, em 1926, por Haya de la Torre. A crise de 29 afetou profundamente o Pas: DESEMPREGO, MISRIA... GOLPE MILITAR Snchez Cerro assume o poder. Fim da ditadura, mas ...

Escola Catlica de Servio Social no Peru-ESSP 3 projetos contribuiram para sua implantao: 1. Christine de Hemptinne, na sua condio de Presidente Internacional da Juventude Feminina de Ao Catlica, centrado nas requisies da Igreja e sua ao social; 2. Mdico Wenceslao Molina, visava promover a sade atravs da educao social. 3. Dr. Edgardo Rebagliati, organizador da Seguridade Social do pas (dizia que tanto o Ministrio da Sade quanto Seguro Operrio demandavam de pessoal apropriado para a funo).

 ... A fundao da ESSP resultou de estreitas ligaes entre o Estado e a Igreja catlica que, entre outros aspctos, coincidiam na elaborao de uma politica estatal de controle sobre o movimento popular (CASTRO, 2008,p.122) A Igreja Catlica peruana constantemente se colocava junto ao poder, era fator de coeso no interior do bloco dominante O objetivo era formar profissionais para trabalhar no Estado e ninguem melhor que a Igreja Catlica para essa funo. contribuir para forjar uma conscincia que aceitasse as diferenas de classe como resultante de uma ordem natural dada, controlando a influncia de idias ameaadoras para religio e o Estado. (CASTRO, 2008,p.126)

Plano Marshall na Europa

TIAR Carta de Bogot (1948)

Criao da OEA Hegemonia legitimada juridicamente aprofundamento hegemnico e centralizador. Revigoramento de departamentos tcnicos Seo de Servio Social do Depto. De Assuntos Econmicos e Sociais da OEA.

Qual o objetivo do SS neste setor da OEA?

1 momento do Pan-americanismo (1889-1933) 1 Fase

No representou o domnio imediato dos EUA.

Diplomacia dos EUA voltada contra o que restava do colonialismo espanhol (anexao de Cuba e Porto Rico e a Emenda Platt, que configurou em protetorados em Nicargua, Panam e So Domingos). Fracasso: poltica de arbitragem perante as demais naes latino-americanas.

2 momento do Pan-americanismo (1933-1945) 1 Fase

Poltica da boa-vizinhana pregada pelos EUA atravs de Roosevelt princpio da no interveno nos assuntos internos dos pases do continente. Criao de bases propcias para a consolidao da definio da base continental contra o Eixo Nazo-facista durante a II Grande Guerra.

3 momento do Pan-americanismo (1945-...) 2 Fase

Consolidao da hegemonia mundial estaduniense.

Desenvolver a sua influncia na formao e na prtica de ASs latino-americanos viabilizao da hegemonia estaduniensena ideologia, na poltica e na cultura atravs de programas de Desenvolvimento de Comunidade. Alm da OEA organismos vinculados e subalternos ONU como: UNICEF e a FAO; alm de outras como a UCISS todas tiveram ao incisiva na formao de ASs na Amrica Latina no campo da habitao, meio rural e DC.

NOME DA REA OU CAMPUS (CAIXA ALTA) Responsvel pela apresentao (caixa alta e baixa)

Com a implementao do DC pela OEA Ao dos ASs no trabalho imaterial. Reproduo ideo-poltica e cultural dos indivduos sociais efeito mantenedor do status quo profissionais do consenso e difusores da ideologia da hegemonia intelectual orgnico da hegemonia. Alvo verdadeiro da OEA comunidades carentes e de potencialidades perigosas para a hegemonia capitalista e que poderiam ser capitaneadas pela ideologia e simpatia comunistas.

Objetivo maior Consolidao da hegemonia capitalista nos pases subdesenvolvidos pelo caminho ideolgico DC como instrumento.

Boom universitrio investimentos em especializao para os profissionais em DC aumento dos corpos discente e docente, alm das profisses de Pedagogia e Servio Social, alm de outros cursos como Psicologia e Cincias Sociais e suas variantes.
Fator desencadeante Revoluo Cubana movimento de advento do Desenvolvimentismo na Amrica Latina.

Silva (1995) afirma que desde o ano da criao das primeiras escolas de Servio Social at 1945, so definidos trs eixos para a formao profissional do assistente social so eles: 1 - Formao cientfica, no qual era necessrio o conhecimento das disciplinas como Sociologia, Psicologia, Biologia, Filosofia, favorecendo ao educando uma viso holstica do homem, ajudando-o a criar o hbito da objetividade; 2 - Formao tcnica, cujo objetivo era preparar o educando quanto sua ao no combate aos males sociais; e a 3 - Formao moral e doutrinria, fazendo com que os princpios inerentes profisso sejam absorvidos pelos alunos.

A expanso da economia norte-americana na Amrica Latina resultou na adoo do Brasil pelo desenvolvimentismo que monopolizava a economia e a poltica, havendo influncia norte-americana tambm no Servio Social. Foi no mbito da influncia norte-americana que importamos, progressivamente, os mtodos de Servio Social de Caso, Servio Social de Grupo, Organizao de Comunidade e, posteriormente, Desenvolvimento de Comunidade (SILVA, 1995, p. 41).

No decorrer das dcadas de 50 e 60, o assistente social preparado como mo-de-obra capaz de colocar em prtica os programas sociais, com grande importncia na realizao do modelo desenvolvimentista assumido pelo pas.

Em meados da dcada de 60, na Amrica Latina nota-se a ineficcia da proposta desenvolvimentista nasce a proposta de transformao da sociedade, onde so questionados a metodologia, os objetivos e os contedos necessrios para a formao profissional, como resultado, muitas escolas em crise ideolgica.

Surge assim, o movimento de reconceituao, cujo objetivo da ao profissional do Servio Social seriam os problemas estruturais da sociedade, no apenas relacionados aos problemas individuais, grupais e comunitrios.

Diante do clima repressivo e autoritrio, fruto das mudanas polticas da dcada de 60, os Assistentes Sociais refugiam-se, cada vez mais, em uma discusso dos elementos que supostamente conferem um perfil peculiar profisso: objeto, objetivos, mtodos e procedimentos de interveno, enfatizando a metodologia profissional.

A tecnificao eufemiza o paternalismo autoritrio presente na ao profissional e desenvolve mtodos de imposio mais sutis que preconizam a 'participao' do 'cliente' nas decises que lhe dizem respeito (IAMAMOTO, 2004). Surge com o movimento de reconceituao a construo de uma teoria e de uma prtica, compromisso com a realidade latino-americana, ao profissional, posio ideolgica engajada na luta com a classe oprimida e explorada.

As conquistas do movimento de reconceituao foram a interao profissional continental que respondessem as problemticas comuns da Amrica Latina sem as tutelas confessionais ou imperialistas, crticas ao modelo tradicional e inaugurao do pluralismo profissional.
O profissional do Servio Social busca no final da dcada de 70 e incio da dcada de 80, novas prticas para atender camadas populares.