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EL RELIEVE TERRESTRE

RELIEVE CONTINENTAL, COSTERO Y OCENICO

LA ESTRUCTURA DE LA TIERRA
La Tierra se divide en tres grandes capas concntricas: La corteza es la capa ms externa. Es una capa slida y delgada que ocupa el 1% del planeta. El manto es la capa intermedia y representa le 85% del planeta. Parte de los materiales del manto estn fundidos y forma el magma. El ncleo es la capa ms profunda y esta formada por materiales solidos y lquidos que soportan grandes temperaturas. Supone el 14% del volumen del planeta

LA SUPERFICIE TERRESTRE: CONTINENTES Y OCANOS

Actividades

1. Dibuja o pega en tu cuaderno un mapamundi mudo y escribe en rojo el nombre de los continentes; y en azul, el de los ocanos. 2. Escribe el nombre de cinco pases que tengan costas en cada continente.

LAS PLACAS TECTNICAS La corteza aparece fracturada en distintas partes denominadas placas tectnicas. Estas placas pueden contener tanto tierra emergida como ocanos y se hallan en constante movimiento .

Videos 1A-B y 2A-B-C

TEORA DE LA DERIVA DE LOS CONTINENTES


Hace 225 millones de aos todas las tierras emergidas estaban unidas formando un supercontiente llamado Pangea, rodeado por un gran ocano llamado Pantalasa. Con el paso del tiempo se este supercontinente se fue fracturando y las diversas partes separndose, hasta situarse en el lugar que ocupan en la actualidad y formar los continentes que hoy conocemos.

Rift en Islandia Separacin de las placas Euroasitica y Norteamericana

EL RELIEVE CONTINENTAL
Formado por las fuerzas internas de la Tierra y modelado por los agentes externos

PRINCIPALES FORMAS DEL RELIEVE TERRESTRE

MONTAA- Gran elevacin del terreno

SIERRA- Pequea agrupacin de montaas

CORDILLERA- Agrupacin de montaas muy extensa.

CERRO O COLINA- Pequea elevacin del terreno, menor que una montaa.

LLANURA- Amplia extensin de terreno, llana o ligeramente ondulada

MESETA- Superficie de terreno llana, pero que est elevada respecto al terreno que la rodea.

VALLE- rea de terreno hundida y rodeada de montaas. Casi siempre, por el fondo del valle transcurre un ro.

Actividades

3. Completa la siguiente tabla

Nacimiento del Ebro

Cuenca hidrogrfica

Barranco

Garganta

Can del ro Lobos Can del ro Ebro

Delta del Ebro

Estuario del Mio

Actividades 4. Completa la siguiente tabla:

5. Escribe el nombre de los principales ros espaoles, dnde nacen y dnde desembocan y cul es su longitud.

LAS AGUAS CONTINENTALES: ROS, GLACIARES Y AGUAS SUBTERRNEAS

Partes de un glaciar

http://www.youtube.com/watch?v=_DWl4AxfRto Paseo por el glaciar Perito Moreno- YouTube

Circo glaciar

Circo glaciar de Fuente D- Cantabria

LAS AGUAS SUBTERRNEAS


En las zonas de rocas permeables, el agua de la lluvia, ros y arroyos, se filtra hacia el interior de la tierra y , al encontrarse con una capa de rocas impermeables , se forman depsitos subterrneos de agua llamados acuferos.

En las zonas de rocas calizas, las aguas subterrneas disuelven la roca y crean un tipo de relieve llamado krstico, que se caracteriza por la formacin en el exterior de simas, cuevas, dolinas... , y en el interior de la tierra, de galeras subterrneas, estalactitas y estalagmitas, lagos subterrneos

Dolinas

Simas

Cueva

Estalactitas y estalagmitas

Lagos subterrneos

LAGOS Y MARES INTERIORES

LAGO Acumulacin de agua en un terreno hundido

LAGUNA Lago de pequeo tamao

MAR INTERIOR- Lago de gran tamao y con el agua salada

Mar Caspio

Actividades 5. Completa la siguiente tabla:

EL RELIEVE costero
Formado por la accin del mar sobre las costas de los continentes

PLAYA- Forma del relieve costero creada por la acumulacin de arenas y gravas.

ACANTILADO- Pared rocosa, alta y escarpada, que da al mar.

CABO- Zona de costa que se adentra en el mar.

GOLFO- Entrada del mar en la tierra.

BAHA- Golfo de pequeo tamao.

ALBUFERA- Laguna litoral de agua salada, separada del mar por un cordn de arena.

Repasamos el relieve continental: VIDEO 3

ISLA- Porcin de tierra rodeada de agua por todos sus lados. ARCHIPILAGO- Conjunto de islas

PENNSULA- Porcin de tierra rodeada de agua por todos sus lados, menos por uno, llamado istmo.

EL RELIEVE ocenico
ES EL RELIEVE TERRESTRE SUMERGIDO BAJO LAS AGUAS DE LOS OCANOS

PLATAFORMA CONTINENTAL- Prolongacin de los continentes bajo el mar, que constituye una meseta submarina y alcanza los 200 metros de profundidad. TALUD CONTINENTAL- Es la inclinacin de la plataforma continental hasta la llanura abisal; puede llegar a tener hasta 3600 metros de profundidad.

LLANURA ABISAL- Gran extensin de tierra situada en el fondo del ocano, a unos 5500 metro de profundidad; en ella se localizan las fosas y las dorsales ocenicas.

DORSAL OCENICA- Cordillera submarina que recorre la llanura abisal y que puede salir a la superficie en algn punto, dando lugar a islas.

FOSA OCENICA- Profunda cavidad situada en los fondos de los ocanos, pudiendo alcanzar hasta los 11.000 metros de profundidad.

LOS RIESGOS NATURALES TERREMOTOS Y VOLCANES

http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=fvwp&v=duoS7hwJlrU

http://www.youtube.com/watch?v=sy6NY30rn_g&feature=related

MAREMOTO Y TSUNAMI
(NO ES LO MISMO)

MAREMOTO O TERREMOTO SUBMARINO

http://www.youtube.com/watch?v=fdwFWS WNt6o&feature=related

OLA GIGANTESCA O TSUNAMI (CONSECUENCIA DEL MAREMOTO)

Tsunami en Talilandia, 2004 http://www.youtube.com/watch?v=fdwFWSWNt6o&feature=related

Cmo se form el terremoto y el tsunami de Japn, 2011 http://www.youtube.com/watch?v=L3Pe8vFEKJg&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=L3Pe8vFEKJg&feature=related TERREMOTO Y TSUNAMI JAPN 2011 aprox. Minuto 19

Tsunami sobre Japn, 2011.

Etna (Sicilia). Erupcin en mayo de 2011

Volcanes en la comarca de la Garrotxa- Olot (Gerona)

Laguna volcnica de Cervera Campo de Calatrava (Ciudad Real)

Actividades 6. Busca informacin en Internet sobre el terremoto en Lorca (Murcia) y el terremoto y posterior tsunami en Japn, y elabora un breve trabajo sobre uno de ellos. Datos que deben aparecer: - Fecha en que se produjeron - Causa del fenmeno - Magnitud - Consecuencias (materiales, personales) - Movimientos sociales de ayuda a los damnificados. - Lorca y Japn, hoy. Uno o dos trabajos de cada uno de ellos ser expuesto en la clase por su autor/a.

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