METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÒN.

pero no es lineal •Es un diálogo permanente entre las ideas del investigador. teorías. investigaciones anteriores. El proceso •Pasa por fases.¿Qué es investigar? Responder preguntas sobre un tema para el cual no tenemos respuestas al momento y las respuestas investigadas son insuficientes. conceptos relativos al tema y los datos que se recaben. .

¿Cómo obtener ideas para investigar? •Conversaciones •Experiencia diaria y profesional •Lecturas •Exposición a medios de comunicación .

Las investigaciones hechas sirven para: •Buscar lo novedoso: nuevo tema. •Formalizar lo que se quiere investigar clarificando qué pregunta responde su estudio. •Seleccionar el campo disciplinar principal al que corresponde el estudio . nueva mirada. profundizar algo.

Es de interés el tema? Existe información? Dónde? Qué resultados puede traer la investigación? b. Consulta con expertos. Conocerlo previamente al objeto de investigación. referida a su Formación profesional. Observación directa. Consulta bibliográfica. quiere llevar a cabo la investigación. Punto de Partida. d. a.SELECCIÒN Y DEFINICIÒN DEL TEMA: El investigador define en que área del conocimiento. c. .

• Debe probarse o responderse empíricamente. • Formulado con claridad como pregunta que establece esa relación. .CRITERIOS DE PLANTEAMIENTO PROBLEMA • Debe expresar relación entre dos o más variables.

ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO •Objetivos •Preguntas de investigación •Justificación de la investigación •Viabilidad de la investigación •Consecuencias de la investigación .

Como formular los objetivos: 1. . Complétela con las acciones que usted va a realizar como investigador y que permitirán lograr lo que se ha propuesto. Tener definida la problemática del planteamiento. Deben tener relaciòn con la formulaciòn y sistematizaciòn del problema. 5. 6. Responder a las preguntas: Què quiero hacer en la investigaciòn? Què es lo que busco conocer? A dònde quiero llegar? 3. Tome como referencia la formulaciòn del problema y anàlice cual de las acciones del paso anterior le ayudarán a responder esa pregunta y sub preguntas. 2. Elaborar una lista preliminar de respuestas. 4.

.OBJETIVOS GENERALES: Deben ofrecer resultados amplios. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Se refieren a situaciones particulares que inciden o forman parte de situaciones propias de los objetivos generales (productos).

Resalta la relevancia social. Se plantea claramente en que sentido el tema se articula al campo de recursos humanos.JUSTIFICACION. Qué me motivo a realizarlo?. científica o metodológica. Responde a las preguntas ¿por qué? Y ¿para qué?. .

RECOLECCIÒN DE DATOS. Encuestas. Cuantitativa o ambas. Tècnicas para recolectar informaciòn: ( se explican porque se las selecciono en relaciòn al tema y al concepto de ellas) Observaciòn Entrevistas. Sondeos. La selecciòn de estas determinan si su investigaciòn es cualitativa. . Las tècnicas son los medios empleados para recolectar la informaciòn. Las fuentes son hechos o documentos a los que acude el investigador y que le permiten obtener informaciòn. Cuestionarios. Grupos Focales.

Página /s. Nombre. 1996. “The New Walter Cronkite”. Ciudad. Slate 18 Oct. Ciudad.En las referencias bibliográficas: APELLIDO. http: // www.com/assessmente/96-1018/Assessment. Ej: Shafer. Año. Jack.slate. Direcciòn Electrónica. Pàgina WEB: Autor. Editorial. “Titulo del trabajo”. Asp (12 Julio 2002) . Día de Acceso. “Nombre del libro”. Fecha o Año.

“Nombre del articulo”. Blank. New Technology in sociology: Practical applications in Research. In G. SJ. Transaction Book. Nombre de la revista.Revista: Autor. Pp. “Etnical issues in visual fieldwork”. New York. Página/s Ej: Gold. 99 . 1989. Año. Editorial. Ciudad.