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DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCNCIA E VIDA ADULTA

1- APRESENTAO DA DISCIPLINA / CONTRATO PEDAGGICO. 2- PUBERDADE E ADOLESCNCIA:


INTRODUO
Prof Ms. Ana Cristina Vizelli

OBJETIVOS DA DISCIPLINA
1.

2.

3.

Desenvolver uma viso histrica, social e poltica sobre o perodo da adolescncia at o envelhecer. Instrumentalizar o aluno a lidar com questes ligadas ao desenvolvimento do adolescente, do adulto e do idoso. Explorar os aspectos do desenvolvimento fsico, psquico, social e cognitivo prprios destas faixas etrias.

EMENTA

Aspectos biolgicos, cognitivos, emocionais e psicossociais do desenvolvimento humano na adolescncia e vida adulta (inicial, intermediria e tardia). Construo da identidade adulta.

Crise de adaptao.
Ritos de passagem.

Relaes afetivas na famlia.


Envelhecimento e morte.

AVALIAES
N1 20/03: Anlise de contedo de diferentes mdias (2,5 pontos) 03/04: Prova individual (7,5 pontos)

N2: 22/05: Anlise de contedo de diferentes mdias (2,5 pontos) 05/06: Prova individual (7,5 pontos)

N3: 19/06: Prova individual, contedo de todo o semestre

ANLISE DE CONTEDO DE DIFERENTES MDIAS

Atividade

realizada por duplas de alunos

Materiais

literatura; msica; obras de arte (pinturas, gravuras, esculturas, etc.);

reportagem ou matria jornalstica publicada em diferentes meios de comunicao.

Temas 1. Adolescncia:

Sexualidade e gravidez na adolescncia; Sade mental na adolescncia; O adolescente e o mercado de trabalho; Adolescncia e conflitos com a lei; Gerao Y; Gerao Z; Adolescncia e as redes sociais; Adolescncia: riscos e resilincia.

2. Vida Adulta

A diversidade das configuraes familiares; Sade mental e vida adulta; O envelhecimento e a cultura da eterna juventude; Sexualidade e envelhecimento; A institucionalizao de idosos; Luto, personalidade e cultura.

O texto produzido dever:

1. Ser elaborado com tese inicial, argumentos e concluso, sendo escrito em at duas laudas. 2. Conter claras articulaes com os elementos conceituais e cientficos da Psicologia do Desenvolvimento, utilizando no mnimo duas referncias bibliogrficas pertinentes;

Sero sorteadas seis duplas para a exposio das anlises realizadas, as quais sero avaliadas no momento da apresentao.

PUBERDADE E ADOLESCNCIA
Introduo

PUBERDADE

Fenmeno biolgico que, em nossa sociedade, marca o incio da adolescncia Processo que dura cerca de 4 anos, levando maturidade sexual (do ponto de vista da reproduo) Ocorrem aumentos hormonais e suas manifestaes:

aumento dos rgos sexuais; caractersticas sexuais secundrias; amadurecimento das funes reprodutivas.

ADOLESCNCIA
1. Elementos histricos (Psicologia)
Stanley Hall (fundador da APA): perodo de tempestade e estresse Freud e Anna Freud: perodo em que os conflitos das fases anteriores so revisitados Investigaes empricas (Steinberg, 1990): extenso do tumulto adolescente foi exagerada.

Adolescncia

MUDANAS: fsicas; sexuais; cognitivas; emocionais; exigncias sociais.

2. Definio:
Fase de transio no desenvolvimento, situada, psicolgica e culturalmente, entre a infncia e a vida adulta.

Cronologicamente tende a ser compreendida entre os 12-13 e 18-20 anos; ECA (Estatuto da Criana e do Adolescente): 12 18 anos.

3. Dificuldades para definir o ingresso na vida adulta:


maior perodo de escolarizao; inexistncia de marcos precisos para estabelecer o incio da vida adulta

Parmetros: legais: idade para votar, casar sem autorizao dos pais, dirigir automveis, responder a processos jurdicos; sociolgicos: sustentar-se, escolher carreira, compor famlia;

psicolgicos: maturidade emocional, identidade, pensamento lgico-abstrato.

4. Ritos de passagem

Funo:
maior clareza sobre uma mudana de status.

Cultura ocidental:
falta de ritos universalmente partilhados

favorece a criao de modos peculiares de separao e distino.