Este inters, por supuesto, no es nada nuevo pues han sido muchos los pensadores y cientficos que se han

interesado por los fenmenos emocionales a lo largo de la historia desde muy diversas perspectivas

Emocin: proviene del latn e-motio -movimiento hacia-, expresando la idea de que en toda emocin hay implcita una tendencia a actuar con algn propsito, una tendencia a moverse en alguna direccin Estado de nimo: disposiciones estables y perdurables en el tiempo, que no determinan tan intensamente nuestra forma de percibir y de actuar como las emociones, las cuales supondran una activacin ms fugaz y arrebatadora. Temperamento: predisposicin relativamente estable, ligada a factores biolgicos, que determina los parmetros habituales de respuesta emocional de cada individuo. Sentimiento: son los pensamientos que tenemos sobre las emociones, la parte que procesamos conscientemente.

Adaptativa Motivacional Comunicativa

Intrapersonal Interpersonal

FISIOLGICOS COGNITIVOS CONDUCTUALES

Procesamiento cognitivo de estmulos Procesos neurofisiolgicos Tendencias motivacionales y conductuales Expresin motora Estado afectivo subjetivo

CARACTERISTICAS Tono o Polaridad Intensidad Duracin TIPIFICACIN Primarias (innatas o universales) Secundarias (socioculturales)

El conocimiento sobre estos procesos es cada vez ms profundo y las nuevas tcnicas neurofisiolgicas y de neuroimagen estn proporcionando nuevos indicios sobre el funcionamiento, tanto normal como patolgico, de los fenmenos emocionales

Hiptesis del cerebro triple

Cerebro reptil Cerebro paleomamfe ro Cerebro neomamfero

Sistema Lmbico

 Ncleo amigdalino: regulacin de la conducta emocional innata y base de las respuestas y aprendizajes emocionales. Especialmente vinculado a las experiencias generadoras de miedo y a conductas agresivas. Hipotlamo (cuerpos mamilares): principal conexin con el sistema nervioso autnomo y endocrino va hipfisis y centros troncoenceflicos. Rector de las expresiones motoras emocionales bsicas. Hipocampo: principal estructura asociada al aprendizaje y memoria espaciotemporal, cumpliendo un papel fundamental, como veremos ms adelante, en el condicionamiento contextual. rea septal: vinculada al reforzamiento de conductas de supervivencia. Motivacin sexual, cuidado de la prole, etc. Ncleo anterior del Tlamo: principal distribuidor de la informacin derivada de los estmulos emocionales hacia la corteza ventromedial prefrontal (radiaciones talamo-corticales) y hacia estructuras subcorticales como el hipocampo y la amgdala. Circunvolucin cingulada: se propone como una de las zonas donde se realiza la integracin de la informacin emocional con la cognoscitiva. El cngulo anterior se relaciona con el control o direccin de la atencin, con las conductas de anticipacin, la monitorizacin de acciones que median reforzadores negativos y con la modulacin de estados cognitivos y afectivos.

Este ncleo cerebral juega un papel central en las reacciones emocionales bsicas y, especialmente, en las experiencias de miedo, tanto innatas como aprendidas

Influencia directa:

Excitacin a travs de neurotransmisores:

Recibe informacin sensorial altamente procesada, proyectando a su vez hacia todos los niveles del procesamiento cortical sensorial. Percepcin, sistemas de memoria, lenguaje, atencin... la informacin emocional puede influir sobre prcticamente cualquier funcin cognitiva. Liberados en reas extensas de la corteza desde los sistemas del tronco enceflico. Juegan un papel muy relevante en funciones como la atencin sostenida a estmulos peligrosos. Uno de ellos es el ncleo basalis, el cual es activado por la amgdala cuando detecta un peligro y libera acetilcolina en la corteza cerebral. Este sistema configura tambin un circuito reverberante que excita de nuevo la amgdala, autoperpetuando su propia activacin. Proveniente la activacin conductual, autnoma y endocrina. Contribuye a la percepcin de las emociones, ya que estas poseen patrones especficos de activacin corporal (por ejemplo, el feedback facial), a la intensidad que se le asignar a las mismas y a la calidad de la respuesta emocional. Aporta informacin a los procesos de razonamiento y toma de decisiones, punto claramente relacionado con la hiptesis de los marcadores somticos.

Retroalimentacin corporal:

Memoria de emocin

Memoria emocional:

Sera un tipo de memoria consciente y explcita. Recuerdo de una emocin que se experiment en el pasado pero que no va unido a la activacin visceral que gener. Mediada por los sistemas de memoria hipocmpico y dienceflico. Es implcita y puede ocurrir sin contenido consciente (probablemente en relacin con las percepciones que denominamos intuiciones). Rememoracin de la activacin emocional sin recuerdo consciente del evento pasado que la gener. Mediada por el sistema de memoria amigdalar.

Expresin de las emociones. Como, por ejemplo, la prosodia afectiva del lenguaje o la ejecucin de las expresiones faciales. Interpretacin. De componentes como la comentada prosodia afectiva, las expresiones faciales, comprensin del humor o la comprensin de situaciones emocionales (tanto verbales -semntica emocional- como no verbales, de gran importancia para el comportamiento social adaptado). Regulacin y monitorizacin de las respuestas emocionales. Experiencia consciente de stas (los sentimientos).

Derecha: dominante en el control del tono emocional Izquierda: es dominante respecto al contenido e interpretacin de las emociones positivas

Corteza Frontal medial Corteza Orbitofrontal Corteza Dorsolateral