Definir el significado del termino diseo de la investigacin y las implicaciones de elegir uno u otro tipo de diseo.

Comprender que en un estudio pueden incluirse uno o varios diseos de investigacin. Conocer los tipos de diseos de investigacin cuantitativa y relacionarlos con los alcances del estudio. Comprender la diferencias entre la investigacin experimental y la no experimental. Analizar los diferentes diseos experimentales y sus grados de validez. Analizar los diseos no experimentales y las posibilidades de investigacin que ofrece cada uno. Realizar experimentos y estudios no experimentales. Comprender como el factor tiempo altera la naturaleza de un estudio.

DISEO: plan o estrategia que se desarrolla para obtener la informacin que se requiere en una investigacin. En el enfoque cuantitativo el investigador utiliza su o sus diseos para analizar la certeza de las hiptesis formuladas en un contexto en particular. Si el diseo esta concebido cuidadosamente el resultado final ser exitoso para generar conocimiento.

Dentro del enfoque cuantitativo, la calidad de la investigacin se relaciona con el grado en que apliquemos el diseo tal como fue preconcebido, desde luego este se debe ajustar a posibles cambios.

PRESENCIA- AUSENCIA: Se expone a un grupo a la presencia de la variable independiente y el otro no luego se comparan para saber si el grupo expuesto difiere del grupo no expuesto ejemplo: a un grupo de personas con artritis se le administra tratamiento medico y al otro no, luego se observa si hubo o no alguna diferencia entre los grupos en lo que respecta a la cura. MAS DE DOS GRADOS: se hace variar o manipular la variable independiente en cantidades o grados. Supongamos que queremos analizar el posible efecto del contenido antisocial por televisin sobre la conducta agresiva de los nios; un grupo fue expuesto a un programa de televisin muy violento, otro grupo a uno medianamente violento y un tercer grupo a un programa sin violencia. En este grupo se tendran tres niveles de la variable independiente: X1 (PROGRAMA VIOLENTO) X2 (PROGRAMA MEDIANAMENTE VIOLENTO) (AUSENCIA DE VIOLENCIA)

Medir el efecto que la variable independiente tiene sobre la dependiente, si no podemos asegurar que se midi los resultados no servirn. En la planeacion de un experimento se debe precisar como se van a manipular la variables independientes y como medir las dependientes.

CUANTAS VARIABLES INDEPENDIENTES Y DEPENDIENTES DEBEN INCLUIRSE EN UN EXPERIEMENTO? No hay reglas, depende de como se haya planteado la investigacin

Explicaciones rivales que atentan contra la validez del experimento: HISTORIA: ocurren durante el desarrollo del experimento atentan la variable dependiente confunde los resultados. MADURACION: procesos internos, hambre, cansancio, aburrimiento. INESTABILIDAD: poca confiabilidad de las mediciones. ADMINISTRACION DE PRUEBAS: efectos que puede tener la aplicacin de una prueba sobre las pruebas subsecuentes. INSTRUMENTACION: cambios en los instrumentos de medicin particulares capaces de producir variacin en resultados. REGRESION ESTADISTICA: efecto provocado por una tendencia que muestra las participantes en puntuaciones externas. SELECCIN: se presenta al elegir las personas para los grupos del experimento. MORTALIDAD EXPERIMENTAL: perdida de participantes entre los grupos que se comparan. INTERACCION ENTRE SELECCIN Y MADURACION: efecto de maduracin que no es igual en los grupos del experimento, debido a algn factor de seleccin. DIFUSION DE TRATAMIENTOS EXPERIMENTALES: intercambio de informacin de los grupos experimentales y de control sobre la naturaleza del experimento. ACTUACIONES ANORMALES DEL GRUPO DE CONTROL: el grupo testigo se esfuerce en un grupo superlativo con el fin de obtener puntuaciones favorables en la variable dependiente. OTRAAS INTERACCIONES: interactan con la mortalidad experimental, la historia con la maduracin, la maduracin con la intensidad.

Se llaman as porque su grado de control es mnimo. ESTUDIO DE CASO CON UNA SOLA MEDICION: