¿Por qué tecnologías de

la información y
comunicación (TIC) en
educación?
1. ¿Por qué sería beneficioso incorporar las TIC
en el ámbito educativo?
- Existe un convencimiento de la necesidad
de utilizar las TIC para apoyar los procesos
de aprendizaje socialmente reconocidos de
los cuales la educación desde la formación
inicial docente debe hacerse cargo.
También son importantes porque han
impactado directamente en los métodos
convencionales de enseñanza y aprendizaje,
y en la forma en que los docentes y alumnos
acceden al conocimiento y la información
 2. ¿Las TICs producen más y mejores aprendizajes? Como
docentes ¿debemos fijar nuestra atención en ello?

- Sin duda alguna que produce mejor aprendizaje y nuevas

posibilidades para poder satisfacer nuestras necesidades y
como docentes obviamente que tenemos que fijar nuestra
atención en esta tecnología, debido a que será una
herramienta de trabajo para facilitar nuestro trabajo como
profesores.

3. A partir de las características señaladas por el autor sobre los

alumnos de la era digital, agregue usted su propio listado de
situaciones o experiencias que ha vivido como alumno de la
era digital.

- En muchos casos los alumnos sabe mas que los profesores en

cuanto a las tecnologías.
- Ahora los jóvenes no pueden vivir sin tener el acceso a
Internet.
4. ¿Por qué no ha sido exitosa del todo la
incorporación de las TIC en el proceso
educativo?
- Son 2 factores que afectan directamente a
este proceso:
• Es que algunos profesores aun no saben
manejar lo que hoy se les llama las TIC para
esto hay que capacitarlos e introducirlos mas
en lo que son estas tecnologías
• Otro punto es el poco apoyo economico de
los estableciemientos para el avance de las
tecnologias, esto estanca el proceso de
incorporacion de las TIC en el proceso
educativo.
 5. ¿Qué opina del rol docente y del alumno en esta
era digital? de acuerdo a lo planteado ¿cómo es el
rol que usted ejerce en la Universidad?
- El rol del docente: La incorporación de las TIC no
elimina ni menos simplifica el rol del docente, sino
que lo modifica en el sentido de que ya no es un
transmisor de conocimientos sino mas bien un
generador de instancias formativas donde los
estudiantes interactuan con la informacion, los
medios y el propio docente.

- Rol del alumno: Receptor Pasivo de informacion

Receptor de conocimientos
El aprendizaje es concebido como
una
actividad individual
6. Lea y comprenda las 5 dimensiones curriculares
en las que se incorporan las TIC, a lo menos
escoja un estándar por dimensión y ejemplifique
con acciones que usted llevaría a cabo como
profesor incorporando TIC

A) Área Pedagógica:
- Planear y diseñar ambientes de aprendizaje con
TIC para el desarrollo curricular
EJ: seleccionar herramientas y recursos tecnologicos
acordes para el logro de los aprendizajes
esperados y contenidos de planes y programas
de estudios vigentes.
B) Aspectos sociales, éticos y legales

- Conocer aspectos relacionados al impacto

y al rol de las TIC en la forma de entender
y promocionar la inclusión en el uso de
las TIC

EJ: Llevando a los alumnos a las salas de

computación para que se familiaricen
mucho mas rápido con la tecnología
C) Aspectos Tecnológicos:

- Utilizar herramientas de productividad

( procesador de textos, hoja de calculo,
presentador) para generar diversos tipos
de cálculos.

- EJ: Realizar presentaciones en Power

Point, videos y otros tipos de recursos
audiovisuales.
D) Gestión Escolar:

- Emplear las tecnologias para apoyar las

tareas administrativo-docente.

- EJ: Utilizar sofwares tales como: Word,

Exel, Power Point.
E) Desarrollo Profesional:

- Desarrolla habilidades para incorporar

reflexivamente las tecnologias en su
practica docente.

- EJ: Utilizar el computador con el internet

para un mejor estilo de trabajo.