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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português

Ensino Médio, 1º Ano

A literatura e suas funções. Estilo individual e estilo de época.

LÍNGUA PORTUGUESA, 1º Ano do Ensino Médio
A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época.

• O QUE É LITERATURA ?

Imagem: Pictofigo – Idea / Pictofigo / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

A literatura é uma arte verbal, isto é, seu meio de expressão é a palavra. Mas o uso da palavra não é privilégio do escritor, pois ela serve como forma de expressão para todas as pessoas.

LÍNGUA PORTUGUESA, 1º Ano do Ensino Médio
A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época.

• IMPORTANTÍSSIMO SABER !!!

Imagem: Nlyl reading man with glasses / Nlyl/ Public Domain

A obra literária só existe como objeto social, que se completa na leitura e interação com o leitor, a “função” da literatura é dependente daquilo a que o leitor se propõe quando busca o texto literário.

LÍNGUA PORTUGUESA, 1º Ano do Ensino Médio
A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época.

Imagem: Nlyl reading man with glasses / Nlyl/ Public Domain

Além disso, como disse o escritor Umberto Eco, as grandes obras literárias tiveram profundo impacto na sociedade, o que extrapola sua importância para além da relação imediata entre leitor e obra. Por isso, investigar algumas das funções desempenhadas pela literatura ao longo do tempo é um modo de reconhecer o seu poder transformador.

0 Unported . Estilo individual e de época. Imagem: Man reading Las Últimas Noticias / Diego Grez / Creative Commons AttributionShare Alike 3.LÍNGUA PORTUGUESA. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Evidentemente. a função de uma obra de arte literária depende dos objetivos e intenções do autor. • PARA QUE SERVE A LITERATURA ? A resposta a essa pergunta varia com o tempo e com as pessoas. Mas os leitores também têm maneiras diferentes de ler e são levados a abrir um livro por motivos diferentes.

LÍNGUA PORTUGUESA. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. criado para a contemplação da beleza. Imagem: Federico Zandomeneghi / The Reader / Public Domain Alguns procuram na literatura apenas um divertimento sem grandes consequências para a vida. esperam que seja um veículo de análise e de crítica em relação à sociedade e à vida. Estilo individual e de época. outros. Uns consideram a obra literária apenas um artefato estético. outros. . um instrumento de transformação e de aperfeiçoamento.

• Ao lermos. embarcamos em um navio pirata.. • A OBRA LITERÁRIA PODE SER : 1) um instrumento de fuga da realidade. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Imagem: Pirate-ship / mystica / Public Domain . lutamos ao lado de um herói.LÍNGUA PORTUGUESA.. uma história de aventuras. por exemplo. sonhamos. Estilo individual e de época.

LÍNGUA PORTUGUESA. Estilo individual e de época. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. . • Certas épocas literárias são marcadas pela importância que os autores atribuem à perfeição formal de suas obras. Os temas passam para um segundo plano. Quando isso ocorre. Imagem: Matthias stom young man reading by candlelight / Matthias Stom / Public Domain • 2) arte pela arte. a literatura pode alienar-se da realidade. só interessando a beleza estética.

0 Generic .LÍNGUA PORTUGUESA. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Quando limitam o trabalho criativo à retórica de convencimento. uma literatura engajada. Estilo individual e de época. • 3) o oposto da arte pela arte. • É a literatura de autores comprometidos com a defesa de ideias políticas e religiosas. a obra reduz-se a um panfleto. mero instrumento de propaganda. ou seja. Imagem: Man reading Paris city map / Archibald Ballantine / Creative Commons Attribution 2.

Imagem: Lewis Hine. ca. Estilo individual e de época. Boy studying. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. 1924/ Lewis Hine/ This is a photograph from the National Child Labor Committee collection at the Library of Congress / United States Public Domain.LÍNGUA PORTUGUESA. .

ou seja. . isto é. Para os gregos a arte tinha uma função hedonística.LÍNGUA PORTUGUESA. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. • EM RESUMO : • FUNÇÕES DA LITERATURA ENQUANTO ARTE • 1) LÚDICA : tem por objetivo divertir. retratando o belo. Para eles. proporcionar prazer. na arte. o belo. ocorria na medida em que a obra era verossímil. devia causar prazer. Estilo individual e de época. semelhante à verdade ou à natureza.

” (Vinícius de Moraes) Imagem: Matthias stom young man reading by candlelight / Matthias Stom / Public Domain . Estilo individual e de época.LÍNGUA PORTUGUESA. “De repente do riso fez-se pranto Silencioso e branco como a bruma E das bocas unidas fez-se espuma E das mãos espalmadas fez-se o espanto. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções.

NARA – 532213 / Partridge.0 Unported .. Rondal / Public Domain. Imagens da esquerda para direita: (a) Los Angeles. Estilo individual e de época. . 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. (b) Man reading Las Últimas Noticias / Diego Grez / Creative Commons Attribution-Share Alike 3. Lockheed Employment. Cause and Effect.LÍNGUA PORTUGUESA. This young man reading the war news holds an. California. • 2) SINTONIZADORA: • tem por objetivo estabelecer ligação entre os homens de diferentes épocas..

1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. assim como a língua que utiliza. . podemos dizer que a literatura. é um instrumento de comunicação e.LÍNGUA PORTUGUESA. Estilo individual e de época. cumpre também o papel social de transmitir os conhecimentos e a cultura de uma comunidade. • sendo a literatura a arte da palavra e esta. por isso. a unidade básica da língua.

C. D. Imagem: A&Tlincoln / Anthony Berger. photographer. usando-a livremente. . que lhe serve de suporte. a literatura não está presa a ela. chegando a subverter suas regras e o sentido de suas palavras.) / Public Domain • apesar de estar ligada a uma língua.LÍNGUA PORTUGUESA. Estilo individual e de época. Brady National Photographic Art Gallery (Washington. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções.

” . 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções.LÍNGUA PORTUGUESA. (Oswald de Andrade) Imagem: Índio pataxó / José Cruz/Abr / Creative Commons Attribution 3.0 Brazil “Quando o português chegou Debaixo duma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio teria despido O português. Estilo individual e de época.

Como toda arte. (b) CF – 1891 / Aurélio Figueiredo / Public Domain . denunciar. Estilo individual e de época. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. a literatura está vinculada à sociedade em que se origina.LÍNGUA PORTUGUESA. (a) (b) Imagem: (a) Os emigrantes / Antônio Rocco/ Public Domain. • 3) PARADIGMÁTICA: • tem por objetivo convencer. ensinar.

de alguma forma. Estilo individual e de época. Imagens da esquerda para direita: (a) Vinicius de Moraes / André Koehne / Public Domain. (b) Payacito pensativo / Alfredobi / Public Domain . pois.LÍNGUA PORTUGUESA. • não há artistas indiferentes à realidade. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. todos participam dos problemas vividos pela sociedade. apesar das diferenças de interesses e de classe social.

LÍNGUA PORTUGUESA. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. a literatura assume formas de denúncia social. • por vezes. Estilo individual e de época. trata-se de uma literatura engajada. Imagem: Antonio Conselheiro / Flávio de Barros / Public Domain . que serve a uma causa político-religiosa ou a uma luta social. de crítica à realidade.

cantaremos o medo. nosso pai e nosso companheiro. que esteriliza os abraços. não cantaremos o ódio porque esse não existe.. existe apenas o medo.LÍNGUA PORTUGUESA. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções.. Estilo individual e de época.” (Carlos Drummond de Andrade) Imagem: The Fire / Jean-PierreAlexandre Antigna / Public Domain . “Provisoriamente não cantaremos o amor que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos.

estar presa a ela. a literatura não precisa. Imagem: Szinyei Lovers. Estilo individual e de época. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. • 4)COGNITIVA: • como transcrição da realidade. tanto o escritor quanto o leitor fazem uso de sua imaginação: o artista recria livremente a realidade.LÍNGUA PORTUGUESA. assim como o leitor recria livremente o texto literário que lê. 1918 / Pál Szinyei Merse / Public Domain . necessariamente.

• o leitor em vez de ser considerado um elemento passivo. alguém que simplesmente recebe o texto. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. deve ser visto como participante. uma vez que também usa sua imaginação para ler a obra e recriá-la .LÍNGUA PORTUGUESA. Estilo individual e de época.

meu bem me disse pra ser feliz e passar bem Quis morrer de ciúme.. obedeci Quando você me quiser rever Já vai me encontrar refeita. quase enlouqueci Mas depois. como era de costume. é uma espécie de desabafo. Estilo individual e de época. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. pode crer.LÍNGUA PORTUGUESA. “Quando você me deixou. • 5)CATÁRTICA: • tem por objetivo liberar as pressões e as emoções.. (Chico Buarque de Holanda) Imagem: William Powell Frith The lovers / William Powell Frith / Public Domain .

Imagem: Banksy lovers / Richard Cocks / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. • 6)LIBERADORA DO EU: • reflete uma fuga da realidade por desajuste ou discordância.5 Generic . 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época. sendo que o desabafo aqui ocorre de forma agressiva. Confunde-se com a função catártica. com o objetivo de chocar o leitor.LÍNGUA PORTUGUESA.

LÍNGUA PORTUGUESA. amigo.servus / GNU Free Documentation License . é a véspera do escarro. o beijo. Somente a ingratidão – esta pantera – Foi tua companheira inseparável! Toma um fósforo. Estilo individual e de época. Imagem: Rosentod / p. “Vês! Ninguém assistiu ao formidável Enterro de tua última quimera. acende teu cigarro. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções.

Mora. que. Se a alguém causa inda pena a tua chaga. Acostuma-te à lama que te espera! O homem. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. apedreja essa mão vil que te afaga e escarra nessa boca que te beija. nesta terra miserável. Estilo individual e de época. sente inevitável Necessidade de também ser fera.” (Augusto dos Anjos) .LÍNGUA PORTUGUESA. entre feras. A mão que afaga é a mesma que apedreja.

Devemos observar de que maneira as obras se articulam no tempo. ESTILO INDIVIDUAL E DE ÉPOCA Quando. Estilo individual e de época. e como refletem a mentalidade da época em que viveram os seus autores. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções.LÍNGUA PORTUGUESA. . o leitor se propõe a estudá-lo. além do contato cotidiano e espontâneo com o texto literário. como se relacionam e o momento histórico em que foram produzidas. pode se apoiar em diferentes modos de leitura que se construíram ao longo do tempo.

LÍNGUA PORTUGUESA. devemos ter cuidados em algumas abordagens: • 1) é não reduzir a literatura a mero instrumento de investigação da sociedade. Estilo individual e de época. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. A literatura não tem necessariamente um compromisso de fidelidade com vivências do autor ou de seu grupo social. tomando as obras literárias como “documentos” do modo de viver e pensar do seu contexto de produção. • Porém. .

Estilo individual e de época.LÍNGUA PORTUGUESA. Por mais que se enfatizem as articulações possíveis entre as obras e se busquem ressaltar tendências de um período. 2) é não reduzir a obra literária a um exemplo do modo de fazer literatura de uma época. . 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. cada obra merece ser apreciada na sua singularidade.

1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. . Para além do significado daquele texto em relação à sua época e às leituras feitas. cada leitor tem também o seu repertório de leituras e um modo de compreensão próprio. Estilo individual e de época.LÍNGUA PORTUGUESA. apoiado nos elementos oferecidos pelo texto. 3) é não perder de vista a experiência particular de cada leitor com o texto literário.

. seja para reafirmá-las. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época. • a obra literária sempre dialoga com as obras produzidas em momentos anteriores. alguns temas.LÍNGUA PORTUGUESA. negálas ou reinventá-las. gêneros e formas são recuperados e revalorizados ou descartados em nome de novas necessidades de expressão.

Estilo individual e de época. nele. • ATIVIDADES Leia o poema abaixo que é metalinguístico.5 Generic . 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Ferreira Gullar reflete sobre a natureza de sua poesia : MEU POVO.LÍNGUA PORTUGUESA. ou seja. MEU POEMA Meu povo e meu poema crescem juntos Como crescem no fruto A árvore nova Imagem: Bonsai IMG 6404 / Dake / Creative Commons AttributionShare Alike 2.

LÍNGUA PORTUGUESA. No povo o meu poema vai nascendo Como no canavial Nasce verde o açúcar No povo meu poema está maduro Como o sol Na garganta do futuro Imagem: BLUE STEREO 3D Time for Space Wiggle / NASA / Public Domain . Estilo individual e de época. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções.

Francis/ Public Domain . California. Newell. Imagens de cima para baixo: (a) Cornfield pennYan/ Jamie Lantzy / GNU Free Documentation License. Meu povo em meu poema Se reflete Como a espiga se funde em terra fértil Ao povo seu poema aqui devolvo Menos como quem canta do que planta. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. (b) Tule Lake Relocation Center. Loading a potato planter with sacks of seed potato . NARA – 538207 / Stewart.LÍNGUA PORTUGUESA. . . Estilo individual e de época.

é também semente que produzirá novos frutos(despertando a consciência. Estilo individual e de época. a percepção). Identifique duas comparações que exprimem essa ideia. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. do povo. como ciclo natural. • 1) Gullar pretende que sua poesia seja um produto natural. mas. Que comparação exprime essa ideia ? . • 2) O poema não é apenas expressão(fruto)do povo. “orgânico”.LÍNGUA PORTUGUESA.

como se classifica o poema de Gullar? Justifique. • 3) De acordo com as funções da literatura. Estilo individual e de época. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções.LÍNGUA PORTUGUESA. . “como no canavial/ nasce verde o açúcar”. • RESPOSTAS : • 1) “como cresce no fruto/ a árvore nova”.

Para Quintana. 2) “menos como quem canta/ do que planta”. há milênios. Por que o homem necessita tanto de poesia e de ficção. a ponto de vir.LÍNGUA PORTUGUESA. 3) Como “literatura engajada”. canto) e uma função (ação. Gullar atribui uma origem (expressão. a “necessidade da recriação das coisas em imagens” é um mistério. incansavelmente. produzindo e lendo obras literárias? . 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época. semeadura)social à sua poesia.

br www. MATERIAIS UTILIZADOS NA PESQUISA: ww.LÍNGUA PORTUGUESA.com www.net.recantodasletras.yahoo. 1ª Edição. gramática e produção do texto. Leila Lauar & Tufano. Ricardo Gonçalves.br Barreto.com www.br www. 2010.revistasavoldi. Estilo individual e de época. Volume Único. São Paulo.com.slideshare.com. 1º Ano do Ensino Médio A Literatura e suas funções. Editora Moderna.com.blogspot. . Ser Protagonista. São Paulo.answers. 1ª Edição. Português: Literatura.juliobattisti.cepad. Editora S/M.br teoriadaliteraturafafica. Douglas. 2004. Sarmento.net br.

org/wiki/File:Man_rea 19/09/2012 ding_Las_%C3%9Altimas_Noticias.wikimedia.wikimedia._1924.svg http://commons.org/en/federicozandomeneghi/the-reader http://commons.Tabela de Imagens n° do slide 2 direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso Pictofigo – Idea / Pictofigo / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.svg 8 e 12 Matthias stom young man reading by http://commons._ca.jpg 2.jpg 19/09/2012 19/09/2012 19/09/2012 19/09/2012 http://www.wikimedia.wikimedia. Boy studying._Boy_studying.org/wiki/File:Matthias candlelight / Matthias Stom / Public Domain _stom_young_man_reading_by_candlelight.wikipaintings.0 Generic 10 Lewis Hine. 1924 / Lewis http://commons.png http://commons. ca.jpg 9 Man reading Paris city map / Archibald http://commons.org/wiki/File:Nlyl_read 19/09/2012 ing_man_with_glasses.0 Unported 3 e 4 Nlyl reading man with glasses / Nlyl / Public Domain 5 e 13b Man reading Las Últimas Noticias / Diego Grez / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.org/wiki/File:Pirateship.wikimedia.org/wiki/File:Pictofigo_ 19/09/2012 -_Idea.org/wiki/File:Man_rea Ballantine / Creative Commons Attribution ding_Paris_city_map.org/wiki/File:Lewis_Hi Hine / This is a photograph from the ne.wikimedia.wikimedia.0 Unported 6 Federico Zandomeneghi / The Reader / Public Domain 7 Pirate-ship / mystica / Public Domain http://commons.jpg National Child Labor Committee collection at the Library of Congress / United States Public Domain 19/09/2012 .

wikimedia. Rondal / Public the_war_news_holds_an.jpg 18a Vinicius de Moraes / André Koehne / Public http://commons. California.JPG 19 Antonio Conselheiro / Flávio de Barros / http://commons. nt.wikimedia.wikimedia.org/wiki/File:Vinicius_ Domain de_Moraes. Cause and Effect.php?title= Employment. http://commons.wikimedia.jpg 18b Payacito pensativo / Alfredobi / Public http://commons.wikimedia.0 Brazil ndio_patax%C3%B3.org/wiki/File:Os_emigr Domain antes.wikimedia.C.wikimedia.org/wiki/File:The_Fire.wikimedia. This young File:Los_Angeles.jpg (Washington.Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 19/09/2012 13a Los Angeles.org/wiki/File:A%26TLin Brady National Photographic Art Gallery coln._This_young_man_reading_ NARA – 532213 / Partridge.org/wiki/File:%C3%8D Commons Attribution 3._Lockheed_Employme man reading the war news holds an. photographer.org/wiki/File:CF_Domain _1891._-_NARA_Domain _532213..._Cause_and_Effect.jpg 17a Os emigrantes/ Antônio Rocco / Public http://commons.org/w/index.) / Public Domain 16 Índio pataxó / José Cruz/Abr / Creative http://commons.j Public Domain pg 19/09/2012 19/09/2012 19/09/2012 19/09/2012 19/09/2012 19/09/2012 19/09/2012 19/09/2012 ._California.jpg 17b CF – 1891 / Aurélio Figueiredo / Public http://commons.. D..jpg 20 The Fire / Jean-Pierre-Alexandre Antigna / http://commons.org/wiki/File:Payacito_ Domain pensativo.org/wiki/File:Antonio_ Public Domain Conselheiro.wikimedia.tif&page=1 15 A&Tlincoln / Anthony Berger. Lockheed http://commons.

_Newell. Francis / Public Domain http://commons.jpg ._California.jpg http://commons. 19/09/2012 png http://commons.wikimedia.NARA – 538207 / Stewart. _.org/wiki/File:BLUE_STE 19/09/2012 REO_3D_Time_for_Space_Wiggle.5 Generic 33 BLUE STEREO 3D Time for Space Wiggle / NASA / Public Domain 34a Cornfield pennYan / Jamie Lantzy / GNU Free Documentation License 34b Tule Lake Relocation Center.org/wiki/File:Rosentod._Loading_ a_potato_planter_with_sacks_of_seed_potato_.wikimedia._-_NARA_-_538207. .wikimedia. Newell.org/wiki/File:Cornfield 19/09/2012 _pennYan. California.wikimedia.org/wiki/File:Banksy_lo 19/09/2012 vers.Tabela de Imagens n° do slide 21 direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso Szinyei Lovers 1918/ Pál Szinyei Merse/ Public Domain 23 William Powell Frith The lovers / William Powell Frith / Public Domain 24 Banksy lovers/ Richard Cocks / Creative Commons Attribution-Share Alike 2. .jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bonsai_I 19/09/2012 MG_6404.jpg http://commons.org/wiki/File:William_P 19/09/2012 owell_Frith_The_lovers. Loading a potato planter with sacks of seed potato .jpg http://commons.wikimedia._.servus / GNU Free Documentation License 32 Bonsai IMG 6404/ Dake/ Creative Commons Attribution-Share Alike 2.gif http://commons.wikimedia.5 Generic 25 Rosentod/ p.org/wiki/File:Szinyei_L 19/09/2012 overs_1918.wikimedia.org/wiki/File:Tule_Lake 19/09/2012 _Relocation_Center.jpg http://commons. .