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Bienvenida Dinmica de Induccin Recreo 09:40 10:00 Entrega de Ficha Escolar (debe ser devuelta maana) Entrega de Libros y Agenda Escolar Lectura y dilogo reflexivo sobre saludo del Rector Acto de Inauguracin Ao Escolar (Educacin Media) Recreo 11:30 11:50 Anlisis del PEI del Colegio Fraternidad Organigrama y Conducto Regular Salida 13:20
APRENDER QU ES?
del de
LA CONSTRUCCIN DE UN CURSO
El culto al individualismo es una de las manifestaciones de la sociedad actual, muchos de nosotros nos hemos acostumbrado a pensar que solo pensando personalmente podremos triunfar.
La sociedad y la familia est siendo afectada fuertemente por este proceso. El sistema educativo no es ajeno en la construccin de individuos competentes/competitivos.
Cmo poder restablecer prcticas solidarias, fraternas y que fomenten la unin en un curso?
LA CONSTRUCCIN DE UN CURSO
ASPECTOS POSITIVOS (REFORZAR) ASPECTOS NEGATIVOS (DISMINUIR / ELIMINAR)
LA CONSTRUCCIN DE UN CURSO
OBJETIVOS O METAS
PARA CUMPLIR LOS OBJETIVOS NECESITAMOS:
PEI: Proyecto Educativo Institucional Comunidad Educativa laica, inclusiva, basada en la formacin de valores del Humanismo y del Laicismo. Pertenece a la Corporacin Educacional Masnica de Concepcin. Comunidad Educativa Fraterna Compromiso tico del Colegio: Fraternidad, Tolerancia, Justicia, Libertad, Igualdad, Solidaridad, Responsabilidad, Respeto, Patriotismo, Trabajo, Filantropa, Libre Examen y Bsqueda de la Verdad.
Que el Colegio Fraternidad se constituya en una comunidad modelo de formacin inclusiva para la excelencia educativa en la regin y el pas, sobre la base de un cuerpo docente, profesional y administrativo competente, con pasin por educar.
Misin Educar y formar personas en el marco de una educacin de excelencia, de carcter humanista y laica, inclusiva, que pone en el centro de su quehacer el ncleo pedaggico para el desarrollo de capacidades, destrezas y valores, amor por aprender y hacer las cosas bien; sobre la base de un equipo profesional que orienta sus quehaceres, respaldos tecnolgicos, pedaggicos y materiales a que sus estudiantes y egresados elaboren, con libertad y fundamento, su propio proyecto de vida y se comprometan con el mejoramiento de la sociedad en que viven y conviven, asumiendo el rol de actores transformadores de ella. Todo ello, como parte del sello distintivo del Colegio Fraternidad.
Valores y acciones.conectados.
RESPETO
Cuida las cosas del resto de los compaeros. Cuidar cosas que son prestadas por otros compaeros. No agredir fsica ni verbalmente a sus compaeros. Participa oportuna y correctamente en clases, sin temor a expresar sus ideas.
Levanta
opinin.
RESPONSABILIDAD
el basurero. Cuidar el horario en que se llega a actividades. Busca informacin ms all de lo que el
profesor indica.
Traer
materiales
en la
SOLIDARIDAD
Compartir
Colaborar con el aprendizaje de compaeros que presenten problemas para entender tareas, actividades y/o temticas de la clase.
Buscar el trato justo en cada una de las acciones que ocurren en el colegio
TOLERANCIA
Respeta y valora las diversas opiniones de sus compaeros. Se preocupa de que todos los puntos de vista
misma
FRATERNIDAD
de manera constructiva.
Se preocupa por el estado de nimo y los problemas de sus compaeros Se preocupa de que en cada una de sus
ALUMNO ALUMNA
DOCENTE
CONTENIDOS CURRICULUM
PROTOCOLO DE SEGUIMIENTO
Profesor(a) de Asignatura
Profesor Jefe
Jefe UTP
Orientador
Inspector General
Rector
Recepcin y Asistencia Organizacin del Curso (Creacin de Directiva y Delegados) Recreo 08:55 09:05 Anlisis y Difusin del Reglamento de Convivencia Escolar Anlisis y Difusin del Reglamento de Evaluacin y Promocin. Recreo 10:35 10:50 Presentacin de Electivos (En Gimnasio) Recreo 12:20 12:40 Compromiso Colectivo de Responsabilidad y Cuidado Devolucin de Ficha Escolar Horario Tercero Medio B 2014 Profesores para los subsectores del curso Salida 13:20
DIRECTIVA DE CURSO
President@ Vice-President@ Secretari@ Tesorer@
DELEGADOS
Delegad@ Acadmico Delegad@ de Disciplina
Art.56: Toda inasistencia a evaluaciones escrita u oral, deber ser justificada presentando en Inspectora certificado mdico cuando el alumno se reintegra a clases o si el apoderado la presenta el da de la evaluacin. De ser as, ser evaluado con 60% de exigencia y deber rendir la evaluacin la primera clase de la asignatura a partir de la reincorporacin o en la fecha estimada por profesor/inspectora. Art.57: Si se falta a evaluacin sin justificar, tendr nueva oportunidad (70%) en horario establecido por profesor. Las evaluaciones pendientes se tomarn el da martes de la semana siguiente (15:30 a 17:00) Art.58: Si alumno no se presenta a esta nueva oportunidad, ser calificado con nota 2,0. Todo alumno que estando en el Colegio no ingrese a evaluacin tendr nota 2,0. Ambas situaciones sern registradas como falta grave.
Art.70: Estudiantes que llegan atrasados podrn ser autorizados (por inspectora) a ingresar a clases al cambio de hora hasta en 3 oportunidades. Al atraso siguiente deber ser justificado por apoderado (falta grave).
ACTIVIDAD
1.
Reunidos en grupos de 4-5 personas, leer seccin del Reglamento de Convivencia Escolar 2014 asignada por profesor. (5 minutos) Resumir los principales aspectos de continuidad, de cambio y novedades que incluye el Reglamento. (10 minutos)
2.
3.
Un delegad@ del grupo presentar al curso los resultados/conclusiones consignados por el grupo. (10 minutos)
Art.11: Calificaciones desde 2,0 a 7,0. Nota de aprobacin es 4,0 y la escala de exigencia es de 60%. Art.14: Nmero de calificaciones semestrales:
N HORAS DE CLASES 2 N CALIFICACIONES 3
3
4o5 6 o ms
5
6 7
Se puede plantear la existencia de evaluacin coeficiente dos, comunicando al alumno al inicio del semestre. Examen semestral: 75% promedio semestral, 25% examen. Eximicin con promedio igual o superior a 6,0 en Lenguaje, Matemtica e Ingls. En Ciencias e Historia todos rinden Examen.
Art.21: Si el promedio anual de una asignatura es 3,9 y esto incide en su promocin, se le aplicar una prueba especial, que se registrar en el segundo semestre.
Leer artculos.
ACTIVIDAD
Reunidos en grupos de 4-5 personas, leer Reglamento de Evaluacin y Promocin Escolar 2014. (5 minutos) Anotar aspectos ms relevantes del Reglamento, incluyendo novedades o cambios. (10 minutos) Delegad@ de grupo presentar al curso los resultados/conclusiones consignados por el grupo. (10 minutos)
Firma de Documento
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
2 3
4 5
6
7
8 9
SUBSECTOR
Lengua Castellana y Com. ?
PROFESOR(A)
?
E-MAIL
s.cortez@coemco.cl
r.barahona@coemco.cl a.chavez@coemco.cl ? v.rodriguez@coemco.cl s.diaz@coemco.cl j.quezada@coemco.cl ? ? v.rebolledo@coemco.cl ? ? p.santibanez@coemco.cl a.chavez@coemco.cl v.rodriguez@coemco.cl ?
Matemtica
Historia y Ciencias Sociales Biologa Fsica Qumica Ingls Psicologa Educacin Fsica Educacin Musical Artes Visuales Taller PSU Lenguaje Taller PSU Matemtica Elect. Realidad Nacional Elect. Ecologa, Evolucin y Ambiente Elect. QUIMICA Elect. FISICA
Susana Cortz
Rodrigo Barahona Carola Chvez ? Vicente Rodrguez Scarlette Daz Jos Quezada ? ? Valeria Rebolledo ? ? Pablo Santibez Carola Chvez Vicente Rodrguez ?