APRENDIZAJE AUTONOMO

Lee y analiza la lectura De color modesto

Coordinacin de Desarrollo Humano

Cuestionario de Personalidad de los Cinco Grandes Factores. BFQ.

Describe las caractersticas de las personas en cinco dimensiones.

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GRANDES FACTORES DE LA PERSONALIDAD

ENERGIA Intensidad en la interaccin

AFABILIDAD Calidad de la interaccin

TESON Persistencia y motivacin hacia las metas

ESTABILIDAD EMOCIONAL Respuestas con tendencia a la ansiedad

APERTURA MENTAL Bsqueda, tolerancia a lo nuevo y diferente

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Intensidad en la interaccin

ENERGIA

Puntuacin alta

Dinmico, entusiasta, sociable, divertido, activo

Puntuacin baja

Poco activo, reservado, serio, retrado

DINAMISMO Facilidad de palabra

DOMINANCIA Capacidad para imponer un punto de vista, ideas, criterios

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AFABILIDAD
Calidad de la interaccin

Puntuacin alta

Compasiva, cordial, generosa, bondadosa y emptico

Puntuacin baja

Suspicaz, desconfiada, irritable, poco amigable

COOPERACION Capacidad de percibir y comprende las necesidades de los dems.

CORDIALIDAD Amabilidad, confianza, sinceridad

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TESON Persistencia y motivacin hacia las metas

Puntuacin alta

Organizada, disciplinado, detallista, perseverante y ambicioso

Puntuacin baja

Descuidado, perezoso, negligente, poco ordenado y poco perseverante

ESCRUPULOSIDAD Cuida los detalles, ordenado, organizado, minucioso

PERSEVERANCIA Tenacidad en cumplir promesas

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Respuestas con tendencia a la ansiedad

ESTABILIDAD EMOCIONAL

Puntuacin alta

Calmado, resistente, tolerante, seguro

Puntuacin baja

Ansiosa, temerosa, preocupada, insegura

CONTROL DE EMOCIONES Control de tensin emocional ante experiencias emotivas

CONTROL DE IMPULSOS Control frente a situaciones desagradables

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Bsqueda, tolerancia a lo nuevo y diferente

APERTURA MENTAL

Puntuacin alta

Curiosa, imaginativa, creativa, interesada en aprender

Puntuacin baja

Practica, poco artstica, convencional, poco inters por aprender

APERTURA A LA CULTURA Inters por informacin nueva, situaciones y experiencias nuevas

APERTURA A LA EXPERIENCIA Disposicin hacia lo nuevo, desconocido y diferente

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APRENDIZAJE AUTNOMO
Responde las siguientes preguntas en base a tus resultados y presntalas la siguiente clase.

1. Qu caractersticas que desconocas te ha ayudado a descubrir este test? 2. De acuerdo con tus resultados del test qu componentes estn contribuyendo a tu desempeo acadmico?

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AUTOESTIMA

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APRENDIZAJE PRESENCIAL
Participa en la discusin grupal sobre la lectura De color modesto.

Estima que la persona tiene hacia s misma. Valoracin personal que cada quien tiene de s mismo.

Es el conjunto de autoevaluaciones especficas que puede variar de acuerdo a la dimensin evaluada y que moldean nuestras vida.
Cfr. Cedapp (1999)

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Respeto por s mismo

Confianza en s mismo

Capacidad personal

Valor personal

POSITIVA

NEGATIVA

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Publicidad de DOVE

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"El peor de los males que le puede suceder al hombre es que llegue a pensar mal de s mismo. Goethe

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APRENDIZAJE AUTNOMO
Desarrolla el ejercicio El viaje de mi vida
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Actividad El Viaje de Mi Vida

En una hoja de papel debers realizar dos dibujos: En el anverso dibuja una maleta. Esta debe ocupar todo el espacio posible de la hoja. En el reverso dibuja un bal tambin suficientemente grande. Fjate en el modelo:

 Imagina que realizars el viaje de tu vida a un lugar del que no vas a volver.

En la maleta colocars (escribirs) todo aquello que deseas llevarte contigo, pero no cosas materiales sino tus logros, tus valores y virtudes. Todo aquello que consideres bueno y de importancia en ti y en tu vida.
Como en todo viaje hay cosas que debers dejar. En el bal colocars todo lo que dejaras: Tus defectos, errores, fallas. Despus de terminar siguientes preguntas: reflexiona sobre las

 Qu parte te fue ms fcil llenar y por qu?

En dnde has colocado ms datos? En lo positivo o lo negativo? Qu crees que esto dice de ti?
Finalmente, elige tres e los aspectos colocados en el bal e indica cmo hacer para modificarlos.

AUTOEFICACIA

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creencias

Proviene del Autoconocimiento

De las personales

propias

capacidades

Influyen sobre

pensamientos

sentimientos

comportamientos

Cfr. Bandura 1995

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FUENTES DE LA AUTOEFICACIA
Experiencias de dominio Experiencias vicarias o de modelado Persuasin social
Activacin fisiolgica o emocional
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Autoeficacia individual
Es evaluacin de la propia persona sobre su habilidad o competencia para ejecutar una tarea, alcanzar una meta o superar un obstculo (Bandura

1977).

Autoeficacia colectiva
Creencia compartida por los miembros de un grupo en relacin a su accin colectiva como medio para alcanzar los efectos deseados (Bandura 2000)
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Autoeficacia
Motivacin

Rendimiento Acadmico

Persistencia

xito acadmico

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Bajo sentido de Autoeficacia Personal

Menor nivel de las metas propuestas

Anticipan escenarios de fracaso.

Cfr. Bandura 1995

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Alto sentido de Autoeficacia Personal

Mayor nivel de las metas propuestas

Anticipan escenarios de xito

Cfr. Bandura 1995

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APRENDIZAJE AUTONOMO PLATAFORMA VIRTUAL

Participa en el Foro sobre la lectura Alienacin.

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APRENDIZAJE AUTONOMO
Busca y sistematiza informacin para su monografa. Lee el texto El hbito de la proactividad. Completa el Test de Inteligencia Emocional

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