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INTRODUO PSICOLOGIA COGNITIVA

Profa Renata Vale Processos Bsicos: Cognitivos

INTRODUO PSICOLOGIA COGNITIVA

De um modo geral, pode-se afirmar que o objetivo da Psicologia Cognitiva contempornea consiste em conhecer os mecanismos bsicos que regem o pensamento humano e saber como a mente funciona. As discusses histricas sobre a mente e o conhecimento so resgatadas por essa disciplina, que procura investigar, cientificamente, como adquirimos, armazenamos, transformamos e aplicamos o conhecimento (Anderson, 2004; Matlin, 2004).
importante relembrar que a Psicologia Cognitiva surge num contexto no qual o Behaviorismo estava em alta e que afirmava que o objeto de estudo da Psicologia deveria ser o comportamento observvel, rejeitando assim, construtos mentais como explicao ou causa do comportamento. O Cognitivismo um retorno ao estudo da "mente.

INTRODUO PSICOLOGIA COGNITIVA

Antecedentes filosficos
- Racionalismo - Empirismo

Influncias da Psicologia

Estruturalismo Funcionalismo Associacionismo Behaviorismo Gestalt Psicobiologia

INTRODUO PSICOLOGIA COGNITIVA

Atualmente, a Psicologia Cognitiva integra um campo interdisciplinar de estudos denominado Cincia Cognitiva, que integra os esforos de pesquisas provenientes da Psicologia, da Filosofia, da Lingstica, da Neurocincia e da Inteligncia Artificial (Anderson, 2004). Vale destacar que essa investigao tem aplicao direta na vida cotidiana. Segundo Anderson (2004), se soubermos como as pessoas adquirem conhecimento e habilidades intelectuais, tambm seremos capazes de aperfeioar seu treinamento intelectual e seu desempenho (p. 2), isto , os resultados obtidos por meio do estudo da psicologia cognitiva tm implicaes no aperfeioamento do desempenho intelectual em diversos contextos, como na rea da educao, na psicologia social, na psicologia da sade, entre outros

INTRODUO PSICOLOGIA COGNITIVA : ABORDAGENS

Processamento da Informao (ou Computacional): A


partir dessa perspectiva, a mente humana seria, ento, interpretada como um sistema de processamento de informaes, composto por uma srie de estgios. Esse sistema foi chamado de processamento seriado, e pressupe que, ao processar uma informao, a mente o faz em etapas bem definidas, que ocorrem em seqncia e se relacionam entre si. Isto , apenas uma informao seria processada por vez, e o processamento de uma nova informao s comearia quando o anterior finalizasse (Matlin, 2004).

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O modelo de memria de Atkinson e Shiffrin (1968, citados por Matlin, 2004) representa bem e ilustra essa abordagem. De acordo com esses pesquisadores, a memria seria processada em uma seqncia de etapas distintas, na qual as informaes seriam transferidas de uma rea de armazenamento para outra, sucessivamente. Os estmulos do ambiente (i.e., inputs sensoriais) seriam armazenados, primeiramente, na memria sensorial. Algumas dessas informaes seriam enviadas para a memria de curto prazo, que comportaria uma pequena quantidade de informaes necessrias execuo de uma determinada atividade. Dependendo do tratamento dado a essas informaes (e.g., repetio), algumas delas seriam transferidas para a memria de longo prazo, que se caracterizaria por possuir uma grande capacidade de armazenamento de informaes, aptas a permanecerem guardadas por tempo indeterminado. Essas informaes poderiam ser recuperadas (i.e., lembradas) em determinadas situaes. Nesse caso, as informaes migrariam da memria de longo prazo para a memria de curto prazo, onde estariam disponveis para serem empregadas pelo sujeito na execuo de determinadas tarefas.

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Processamento de Distribuio Paralela (PDP): Ao invs de comparar a mente humana a uma mquina processadora de informaes, como o computador, a PDP defendeu uma analogia do sistema cognitivo com o crebro humano. De acordo com essa perspectiva, os processos cognitivos so compreendidos em termos de redes neurais que se conectam (da essa abordagem ser denominada, tambm, pelos termos conexionismo ou redes neurais). Desse modo, a informao representada, por essa abordagem, como padres de ativao entre elementos neurais. Ademais, de acordo com essa perspectiva, diversas operaes mentais poderiam ser executadas simultaneamente, e no passo a passo, como defendido pela abordagem do Processamento da Informao.

INTRODUO PSICOLOGIA COGNITIVA : ABORDAGENS

Processamento Bottom Up (de baixo para cima): foco nas propriedades dos estmulos. Processamento Top Down (de cima para baixo): foco nas expectativas, conhecimentos prvios.

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Psicologia Cognitiva Experimental: O mtodo abraado pela Psicologia Cognitiva Experimental fundamenta-se nos experimentos realizados em laboratrio. Nesse caso, o pesquisador exerce controle rigoroso sobre as condies experimentais e, ento, observa os efeitos de suas manipulaes sobre o objeto investigado. Isto , o experimentador verifica os efeitos de variveis independentes (e.g., apresentao de estmulos distraidores) sobre a varivel dependente (e.g., desempenho em uma tarefa cognitiva, como tempo de resposta e/ou nmero de acertos), o que possibilita a identificao de provveis relaes de causalidade entre os eventos investigados. Desse modo, os experimentos de laboratrio controlados oferecem condio para o teste de hipteses e teorias no campo da Psicologia Cognitiva (Sternberg, 2008).

INTRODUO PSICOLOGIA COGNITIVA : ABORDAGENS

Neuropsicologia cognitiva: envolve o estudo de padres de deficincia cognitiva exibida por pacientes com leso cerebral para proporcionar informaes valiosas sobre a cognio humana normal. Cincia cognitiva computacional: envolve o desenvolvimento de modelos computacionais para ampliar o entendimento sobre a cognio humana. Nas simulaes, os pesquisadores programam softwares com o objetivo de simular o desempenho humano em determinadas tarefas cognitivas (p.ex., reconhecimento de padres, resoluo de problemas). O pressuposto central dessa abordagem a metfora computacional, que defende que os processos cognitivos humanos funcionam de forma semelhante a um computador, isto , ambos podem operar de acordo com princpios gerais semelhantes (Matlin, 2004). Desse modo, evidente a proximidade entre a Cincia Cognitiva Computacional e a abordagem do Processamento da Informao

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Neurocincia Cognitiva: uma rea de investigao que, assim como a Psicologia Cognitiva, faz parte do campo da Cincia Cognitiva um domnio de investigao contemporneo e interdisciplinar, que busca responder questes relativas mente humana. Portanto, a Neurocincia Cognitiva mais que uma abordagem da Psicologia Cognitiva, uma cincia independente que tem crescido muito nas ltimas dcadas e, juntamente com a Psicologia Cognitiva, tem aumentado significativamente o corpo de conhecimentos acerca dos processos mentais (Matlin, 2004). A Neurocincia Cognitiva pesquisa aspectos do funcionamento e da estrutura cerebral relevantes para a cognio humana, isto , busca conhecer a base neural da cognio (Anderson, 2004). Ao contrrio da Neuropsicologia Cognitiva, que se caracteriza por investigar os processos cognitivos de portadores de leses cerebrais, a Neurocincia Cognitiva caracteriza-se por estudar o funcionamento e a estrutura do crebro intacto e saudvel, por meio das tcnicas como a Tomografia por Emisso de Psitrons (PET scan) e a Ressonncia Magntica Funcional (fMRI).

REFERNCIAS

Anderson, J.R. (2004). Psicologia cognitiva e suas implicaes experimentais. Rio de Janeiro: LTC. Eysenck, M. W., & Keane, M. T. (2007). Manual de psicologia cognitiva. Porto Alegre: Artmed. Matlin, M.W. (2004). Psicologia cognitiva. Rio de Janeiro: LTC. Sternberg, R. J. (2008). Psicologia cognitiva. Porto Alegre: Artmed.