Electricidad bsica.

CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELOS

CORRIENTE DIRECTA(CD) O CONTINUA (CC)

Es continua toda corriente que mantenga siempre la misma polaridad. Los electrones siempre se mueven por el circuito con la misma direccin: de la terminal negativa que los repele a la terminal positiva que los atrae.

CORRIENTE DIRECTA(CD) O CONTINUA (CC)

Para ser consecuentes con el grfico y con la convencin existente se toma a la corriente como positiva y sta circula desde el terminal positivo al terminal negativo.

CORRIENTE ALTERNA (AC O CA)

Funciona como su nombre indica. Los electrones del circuito se mueven primero en una direccin y luego en direccin contraria, haciendo vaivenes alternados en torno a una posicin relativamente fija.

Casi todos los circuitos de CA funcionan con voltajes y corrientes que van y vienen con una frecuencia de 60 ciclos por segundo, o sea, con una corriente de 60 hertz.
Este tipo de corriente es la que nos llega a nuestras casas y la usamos para alimentar la TV, el equipo de sonido, etc.

CORRIENTE ALTERNA (AC O CA)

Ejemplo de la onda

CIRCUITOS ELECTRICOS

Todo camino por el cual puedan fluir electrones es un circuito. Para que fluyan continuamente debe existir un circuito completo, sin interrupciones.

Es usual emplear como interruptor un conmutador elctrico (interruptor), que puede abrirse o cerrarse para cortar o permitir el flujo de electrones.
Tipos de circuitos: Circuito en serie y paralelo.

CIRCUITOS EN SERIE

La electricidad tiene una sola va por la cual desplazarse. En el ejemplo, hay dos bombillas alimentadas por una pila en un diseo de circuito en serie. La electricidad fluye desde la pila a cada bombilla, una a la vez, en el orden en el que van cableadas al circuito. Debido a que la electricidad fluye en una sola direccin, si una de las bombillas se quema, la otra no podra encenderse porque el flujo de corriente elctrica se interrumpira.

CARACTERSTICAS DE UN CIRCUITO EN SERIE

No hay ms que una trayectoria para la corriente elctrica. Significa que la corriente que pasa por la resistencia de cada uno de los dispositivos elctricos es la misma. La resistencia total que opone el circuito al paso de la corriente es la suma de las resistencias individuales.

CARACTERSTICAS DE UN CIRCUITO EN SERIE

La cada de voltaje, en los extremos de cada dispositivo es proporcional a su resistencia. Esto se deduce del hecho de que se requiere ms energa para desplazar una unidad de carga a travs de una gran resistencia que a travs de una resistencia pequea. El voltaje total suministrado a un circuito en serie se divide entre los dispositivos elctricos que contiene, de tal suerte que la suma de las cadas de voltaje de todos los dispositivos es igual al voltaje total suministrado por la fuente.

EJEMPLO CIRCUITO EN SERIE

CIRCUITOS EN PARALELO

En un circuito en paralelo, la electricidad tiene ms de una va por la cual desplazarse. La corriente se separa en caminos distintos. Si se corta uno cualquiera de ellos no se interrumpe el flujo de carga a travs de los otros. Cada dispositivo funciona de manera independiente de los otros.

CARACTERSTICAS DE CIRCUITOS EN PARALELO

Todos los dispositivos estn conectados a los mismos puntos A y B del circuito. Por lo tanto, el voltaje es el mismo para todos ellos. La corriente total que fluye por el circuito se divide entre todas las ramificaciones paralelas. La corriente pasa ms fcilmente a travs de los dispositivos cuya resistencia es pequea, por lo que la corriente que fluye por cada rama es inversamente proporcional a su resistencia.

CARACTERSTICAS DE CIRCUITOS EN PARALELO

La corriente total que fluye por el circuito es igual a la suma de las corrientes de las ramas paralelas. Si aadimos ramas paralelas, la resistencia global del circuito se reduce. La resistencia total disminuye conforme aumenta el nmero de caminos alternativos entre dos puntos cualesquiera del circuito. Esto significa que la resistencia global del circuito es menor que la resistencia de cualquiera de sus ramas.

EJEMPLO CIRCUITO EN PARALELO

PRCTICA DE LABORATORIO

Construya un circuito en serie.

PRCTICA DE LABORATORIO

Construya un circuito en paralelo.

PRACTICA VIRTUAL

Visite la siguiente direccin web y practique sus conocimientos acerca de circuitos elctricos.

http://www.article19.com/shockwave/oz.htm

MULTIMETRO

Un multmetro, tambin denominado polmetro, tester o multitester, es un instrumento elctrico porttil para medir directamente magnitudes elctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios mrgenes de medida cada una. Los hay analgicos y posteriormente se han introducido los digitales cuya funcin es la misma (con alguna variante aadida).

EJEMPLOS DE MULTIMETROS

EJEMPLOS DE MULTIMETROS

EJEMPLOS DE MULTIMETROS

PRACTICA MEDICIONES - MULTIMETRO

Mediciones de voltajes de CA en el aula. Mediciones de voltajes en CD en fuentes de poder. Mediciones en los circuitos en serie y paralelos:
Voltaje. Contuidad Resisistencia. Amperaje.

PRACTICA PREDICCIONES DE GRUPO

Despus que hayas construido tanto el circuito en serie como en paralelo, haz algunas predicciones sobre lo siguiente junto a tu grupo: 1. Piensas que las luces decorativas son un ejemplo de circuito en paralelo o en serie? Explica por qu: 2. Crees que las bombillas en el circuito paralelo o en serie brillarn ms? Explica por qu: 3. Si quitas una bombilla del circuito en paralelo, las dems an seguirn encendidas? Explica por qu: 4. Si quitas una bombilla del circuito en serie, las dems an seguirn encendidas? Explica por qu:

PRACTICA- PRUEBA Y RESULTADOS

Ahora prueba tus predicciones a las preguntas 2, 3 y 4 anteriores. Luego responde las siguientes preguntas: 1. Fueron acertadas tus predicciones sobre el brillo de las bombillas? De no ser as, qu ocurri que fuese distinto a lo que esperaba tu grupo? 2. Fueron acertadas tus predicciones sobre lo que ocurri si se quit una bombilla del circuito en paralelo y en serie? De no ser as, qu ocurri que fuese distinto a lo que esperaba tu grupo?