FACULTAD DE PSICOLOGA UNIDAD DE APRENDIZAJE:CICLO DE VIDA: ADULTEZ TEMA: TEST PARA LA DETECCIN OPORTUNA DEL ALZHEIMER

MARZO DE 2013

Memoria antergrada (CORTO PLAZO) Recuerdo demorado (LARGO PLAZO) Memoria pblica (INFORMACION SOBRE PERSONAJES Y SUCESOS PUBLICOS) Lenguaje: fluidez verbal: semntica y fonolgica Denominacin de objetos Denominacin de personajes

Fluidez verbal semntica: consiste en nombrar frutas durante 30 s. LENGUAJE Fluidez verbal fonolgica: similar a la anterior, pero en vez de frutas los pacientes tienen que decir palabras que comiencen por la letra f. LENGUAJE Denominacin de objetos: se muestran 10 objetos diferentes (un botn, un bolsillo) para que el paciente los nombre. LENGUAJE Denominacin por definicin: similar a la anterior, pero en vez de presentarlos objetos visualmente se les proporciona la definicin. LENGUAJE Fluidez verbal de nombres propios: los pacientes tienen que decir nombres de deportistas y despus nombres de actores durante 30 s cada grupo. DENOMINACION DE PERSONAJES Denominacin de nombres propios: se describen personajes famosos para que el paciente los nombre. DENOMINACIN DE PERSONAJES Recuerdo inmediato de una lista de palabras: se lee una lista de la compra formada por 10 palabras para que el paciente las repita. MEMORIA Recuerdo inmediato de la informacin sobre una persona: se proporciona al paciente informacin relativa a una persona desconocida (nombre, edad, profesin) para que a continuacin recuerde esa informacin. MEMORIA Recuerdo demorado de la lista de palabras: el paciente tiene que recordar la misma lista de palabras de la compra un rato despus de presentada. MEMORIA Recuerdo demorado de la informacin sobre una persona: el paciente debe recordar la informacin sobre la persona que se describi en la prueba MEMORIA

CUATRO DE MEMORIA CUATRO DE LENGUAJE DOS DE DENOMINACION DE PERSONAJES, ESTAS SON MIXTAS PORQUE REQUIEREN RECORDAR INFORMACION SOBRE PERSONAJES PBLICOS (TAREA DE MEMORIA PBLICA) , PERO TAMBIEN RECUPERAR EL NOMBRE DE ESOS PERSONAJES (TAREA DE LENGUAJE). OBJETIVO: DESCUBRIR LA EXISTENCIA DE DETERIORO COGNITIVO Y TRATAR DE PREDECIR QUE PACIENCTES CON DCL TERMINAN DESARROLLANDO EA, LO CUAL ES UNA FUNCIN MUY IMPORTANTE PARA EL CLNICO YA QUE QUIZ A TRAVS DE LA EJECUCIN EN ALGUNAS TAREAS DE LENGUAJE Y MEMORIA MAS SENSIBLES AL DETERIORO SE PUEDA DIAGNOSTICAR TEMPRANAMENTE A LOS PACIENTES CON EA CUANDO SE ENCUANTRAN EN LA FASE SE DCL.

EA
Fluidez verbal semntica Fluidez verbal fonolgica Denominacin de objetos 6 6 6 7 7 7

DCL
8 8 8

Denominacin por definicin

Denominacin de nombres propios Fluidez verbal de nombres propios Recuerdo inmediato de una lista de palabras

6
6 6 6

7
7 7 7

8
8 8 8

Recuerdo demorado de la informacin personal

Total de la prueba

5
60

6
70

7
80