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Cundo?
FILOSOFA
abandona
MITO
Por qu?
Comercio Proceso y reaccin crtica contra Contacto con otras culturas Busca LA POLIS Intervencin de los dioses en los procesos naturales
La apariencia
Multiplicidad
Unidad de la Naturaleza
1. Filosofa antigua
En la antigedad, la filosofa occidental se desarroll fundamentalmente en la antigua Grecia, expandindose luego a causa de la influencia poltica del imperio romano.
Las nuevas condiciones sociales, culturales y econmicas, propician un modo de pensar la realidad de manera racional, a diferencia del conocimiento que ofrecan los mitos. Entre los intentos por explicar la naturaleza (physis) y encontrar el elemento o principio (arj) que daba origen y sustento a todas las cosas, se pueden identificar dos clases: unos lo expresaban en trminos fsicos; otros, en formas inmateriales o ideas.
Dnde?
Qu y cmo es?
ARJE AGUA PHYSIS Origen, principio NATURALEZA AIRE ANAXMENES APEIRON ANAXIMANDRO TALES
Composicn
FUEGO
HERCLITO
Lo primero, lo fundamental
Tales de Mileto (624-546): - El principio es el agua (est en continua transformacin; participa de los procesos vitales). Practico el Hilozosmo
Anaximandro (610-545): - El arj es "Lo Ilimitado" (peiron), pues puede ser todas las cosas a la vez, y es comn incluso a elementos contarios. Todo surge de ello, y a ello vuelve al desaparecer.
Anaxmenes (586-525): - Su arj es el aire, que todo lo llena y mantiene unido. Todo lo existente se forma por la condensacin o rarefaccin del aire, incluso nuestra alma participa de l.
Escuela
Pitagrica.Los pitagricos inauguran el idealismo de la Filosofa occidental, ya que ellos sustentaron principios inmateriales, en este caso: Los nmeros. Sostenan que los nmeros no solo estaban en la mente (o alma) sino que tambin estaban en las cosas mismas y por ello estn ah dirigiendo y organizndolo todo.
Escuela Pitagrica
Pitgoras de Samos
Parmnides sera la mxima figura de esta escuela. Segn este filsofo el ser no puede negarse a si mismo ya que esto sera como asumir que algo es y luego no es
Escuela Eletica.-
PARMNIDES
CONOCIMIENTO
PARECER
SER
RAZN SENTIDOS
Imperecedero
Uno
Continuo
Indivisible
Inmvil
Eterno
ESCUELA NEOFISICA.- Herclito tambin asume un mundo ordenado y armonizado, sin embargo no est de acuerdo que sean razones matemticas dispersas sino que todo el universo estara sustentado en una nica razn de ser al cual se le conoce como El Logos, este es a la vez un principio integrador como equilibrador de la naturaleza. Por otro lado asume una concepcin dialctica en el que nada permanecera quieto e invariable, sino que estara e constante flujo y transformacin, por ello afirmaba que el se niega constantemente.
ESCUELA PLURALISTA
Anaxgoras (S V): - Semillas: elementos bsicos, divisibles al infinito. Inicialmente, la Naturaleza (Physis) sera una masa de semillas sin orden. Interviene luego el nous (intelecto), causa inicial y principio de orden y movimiento. Nada deja de ser, slo se descompone y mezcla. "Nada procede de la nada". "En todo hay un poco de todo". Empdocles (483-424): - Los cuatro elementos primarios (tierra, agua, aire y fuego) son movidos por dos fuerzas opuestas: el amor, que tiende a unir a lo diverso, y el odio, que tiende a separarlo.
Escuela Atomista.- En sta escuela destaca Demcrito quien no esta de acuerdo con Anaxgoras en el sentido de que existe un principio para cada cosa, l mas bien prefera decir que haban partculas pequeas comunes a todas las cosas, stas eran de naturaleza indivisible (por lo que se le llamo tomo) y eran los ingredientes bsicos de todo cuanto existe.
EVALUACIN METACOGNITIVA
INSTRUCCIONES: RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- Qu aprend sobre la Antropologa Filosfica? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.- Cmo aprend las principales concepciones filosficas sobre el hombre? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.- Para qu me sirve lo aprendido? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.- Qu me falta por aprender sobre Antropologa? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
LOS SOFISTAS
Consejeros polticos y hombres pblicos
Maestros pedagogos: ensean su conocimiento a quien pueda pagar por esta educacin Divulgadores de la cultura
convencimiento
La democracia es poltica de mayoras: el poder del pueblo
LOS SOFISTAS
La opinin ms convincente transforma la realidad: la palabra persuasiva arrastra a la accin Hablar convincentemente es una ciencia que puede ensearse
LOS SOFISTAS
Consecuencias de su enseanza: El relativismo: cualquier idea puede tomarse como verdadera si su expresin es convincente La demagogia: los ciudadanos se dejan influir en sus decisiones por bellos discursos que esconden ambiciones polticas
LOS SOFISTAS
Distinciones:
naturaleza humana (nmos) naturaleza fsica (phsis). Protgoras: El hombre es la medida de totas las cosas (relativismo) Gorgias y las leyes del lenguaje.Nihilismo
LOS SOFISTAS
Consecuencias de su enseanza: Crisis moral y poltica: si todo es relativo al poder de convencimiento de la palabra, no hay principios de conducta moral ni ideales democrticos vlidos para regular la vida humana
Scrates (470-399): - Inventa el Mtodo Socrtico, el "arte de hacer nacer" (mayetica): a travs del dilogo sobre un concepto en particular, obtiene de sus interlocutores ideas que, supuestamente ya tenan sin saberlo.
Scrates
Rechazo total del relativismo y del convencionalismo Existe una verdad nica y absoluta por encima de las opiniones Bsqueda colectiva y en dilogo de la verdad
Puede ser
Scrates
Arte de hacer preguntas que Mtodo socrtico hagan descubrir al otro su propia Irona ignorancia
Arte de hacer preguntas para Mayutica que el otro llegue a descubrir la verdad en s Definicione mismo s Determinan la esencia inmutable de la realidad investigada
La induccin
Examen de casos particulares y ensayo de una generalizacin que nos d ya la definicin buscada
Scrates
Intelectualismo moral
Se puede saber qu es
Se puede ensear Slo se obra mal por ignorancia Utilitarismo moral Lo bueno es lo til
Virtud
VIDA DE PLATN
Naci y muri en Atenas (427 347 a. C.). De familia aristocrtica. Con vocacin hacia la poesa y la poltica. De los 20 a los 28 aos estuvo al lado de Scrates. Sus experiencias frustradas de reforma poltica en Siracusa.
INFLUENCIAS FILOSFICAS
ANTROPOLOGA
Dualismo: A) El cuerpo de naturaleza material; B) El alma de naturaleza espiritual, procedente de una existencia anterior.
El alma es inmortal y divina, pero est encerrada en la crcel del cuerpo y aora regresar al mundo eterno del que procede.
ANTROPOLOGA
El alma est inserta en el ciclo de la reencarnacin (metempscosis o transmigracin de las almas), y debe romperlo a travs de la purificacin que le proporciona la prctica de la filosofa.
ANTROPOLOGA
Virtudes cardinales: Justicia Prudencia Valenta
Templanza
Platn (427-347): - Autor de la Teora de las Ideas: stas seran realidades eternas e inmutables que participan de un mundo separado y ms real que el de la percepcin sensible (doxa). El conocimiento verdadero (episteme), al que se accede a travs de la razn, es ciencia de lo universal, de las ideas (idealismo). El alma es inmortal y ha vivido en el mundo de las ideas, aunque las ha olvidado; conocer, entonces, es recordar (anmnesis).
METAFSICA
Teora de las Ideas o Formas Divisin de la realidad en dos mundos:
El mundo inteligible poblado de Ideas, eterno, perfecto, incorpreo, inmutable, el ser verdadero, donde existen los modelos de todo lo existente (el Bien, la Justicia, la Belleza, etc.)
El mundo sensible, de naturaleza material y perecedero, impera el cambio, los sentidos y la opinin, existen las copias imperfectas o sombras (los objetos) relacionadas con las Ideas.
EPISTEMOLOGA
El filsofo debe hacer anmnesis (reminiscencia): recordar la Ideas conocidas antes de nacer en este mundo, para poder gobernarse a s mismo. Aprender es recordar.
Aparente
CONOCIMIENTO
Autntico
Participacin
Jerarquizado
CAMBIANTES
INMUTABLES
PARTICULARES
UNIVERSALES
IDEAS
IDEA de BIEN
CONTINGENTES
NECESARIAS
CUERPO
ALMA
REALIDAD
SCRATES
PLATN
SOFISTAS
POLTICA
INDIVIDUO
CIUDAD
Virtudes
Clases Sociales
ALMA RACIONAL
PRUDENCIA
FILSOFOS GOBERNANTES
IDEA DE BIEN
ALMA IRASCIBLE
VALOR
GUARDIANES
ALMA CONCUPISCIBLE
TEMPLANZA
PRODUCTORES
ARISTTELES
Naci en Estagira, ciudad de Macedonia, en 384 a.C. y muri en Calcis, en 322 a.C. Discpulo crtico de Platn Funda el Liceo, primer centro de estudios formales y sistemticos
ARISTTELES
Tipos de Filosofa Formal (lgica, epistemologa, metodologa). Real (ontologa, natural, psicologa) Prctica (tica, poltica)
ARISTTELES
La psicologa (concepcin de Aristteles acerca de la mente o el alma humana) es la base de la tica (filosofa de la moral), la poltica (filosofa de la sociedad) y la epistemologa (filosofa del conocimiento).
Psicologa: de psyche (mente o alma) y lgos (razn, estudio). Es el estudio del alma humana.
ARISTTELES Tres clases de almas, procesos o funciones anmicas: alma vegetativa, alma animal o sensitiva, alma racional o pensativa, que se compone de dos procesos llamados intelecto pasivo e intelecto activo
Una sustancia Por eso NO ES independiente La forma es espiritual o inmortal el alma del ser vivo S ES La forma de un cuerpo natural organizado Principio de las Slo hay un funciones del ser vivo alma con tres funciones Funcin pensante Funcin nutritiva Funcin sensitiva Alma vegetal Alma animal Alma intelectiva (humana)
EL HILEMORFISMO
Todas las cosas son sustancias compuestas de Materia (hyle) Forma (morfe) En el caso de los seres vivos, la forma corresponde al alma (psyche), y la materia al cuerpo (soma).
REALIDAD O SER
PHYSIS
MOVIMIENTO
TECHNE
EFICIENTE
FINAL
PRINCIPIOS
FSICA
CAUSAS
MOTOR INMVIL
CONOCIMIENTO
METAFSICA
POLTICA DE ARISTTELES
El Estado es natural (no proviene de un pacto o convencin)
Por eso
El Estado est por encima de los individuos Slo l puede bastarse a s mismo Autarqua Formas de gobierno Persiguen el bien comn: felicidad de todos pero
Fin del Estado: felicidad y perfeccin moral de los ciudadanos Persiguen el Aceptables Inaceptables bien Monarqua Tirana particular
Aristocracia
Democracia
Oligarqua (egosta):
Demagogia gobernante
felicidad del
NECESARIO
TERICO
SABER
PRCTICO
CONTINGENTE
POLTICA
Comunidad
FELICIDAD
TELOS
FAMILIA
ALDEA
CIUDAD
BIEN
JUSTICIA
VIRTUD
EXCELENCIA
Virtudes TICAS
Virtudes DIANOTICAS
TIRANA
MONARQUA
TRMINO MEDIO
CONOCIMIENTO
OLIGARQUA
ARISTOCRACIA
DEMAGOGIA
DEMOCRACIA
tica de la Eudaimona
Es buena cualquier accin que conduzca a la felicidad La felicidad proviene del desarrollo de las virtudes o potencialidades humanas, a travs del hbito
Qu es?
Cul es su fin?
Virtud
Hbito VOLUNTARIO
deliberacin eleccin
Aristteles (384-322): - Rechaza la Teora de las Ideas de su maestro, Platn; su visin del mundo es realista. La Filosofa primera (metafsica) o ciencia del Ser, investiga el mundo y sus primeras causas en virtud de que son o existen.
En este perodo, la lengua y la cultura griega se hacen universales, pues su creciente expansin alcanza el mundo oriental.
Por otra parte, hay cambios polticos importantes, como la conquista de Grecia por el Imperio Romano. Las ciudadesestado ya no son completamente autnomas. El pensamiento filosfico de la era helenstica estuvo marcado por una concepcin del ser humano ya no como ciudadano de la plis, sino como habitante del mundo: surgieron as, diversas escuelas filosficas que ya no buscaban comprender la naturaleza, sino ofrecerle al Hombre un camino a la felicidad.
Digenes de Snope (413-323): - Cinismo: desprecio de las convenciones sociales, vida conforme a la naturaleza. El bien supremo y, por tanto, la felicidad, es el retorno al estado natural.
Pirrn (360-272): - Escepticismo: todo nuestro conocimiento procede de la sensacin, por tanto, no podemos conocer la verdadera naturaleza de las cosas. La felicidad consiste en suspender todo juicio.
Epicuro (341-270): - Hedonismo: el fin de la vida humana es el placer espiritual, el saber, la amistad. Su filosofa se plantea como una bsqueda de la felicidad: superacin de los temores, penas y dolores. Funda el "Jardn", escuela filosfica y lugar de reunin, del que participaban tambin mujeres y esclavos.
Zenn de Citio (334-262): - Estoicismo: es preciso no resistirse al orden de la naturaleza; el sabio debe seguir su destino. Funda la "Stoa".
Sneca (4-65): - Continuador de las ideas estoicas: filosofa como consuelo. La felicidad se entiende como tranquilidad del espritu.
Marco Aurelio (121-180): - Hay en la naturaleza una providencia divina que organiza el todo; la sabidura consistira en participar de esta naturaleza universal. Emperador romano (161) y ltimo representante del estoicismo.
EL EPICURESMO
Escuela fundada por Epicuro de Samos.
Ejes filosficos: - Cannica: Teora del conocimiento, da gran valor a los sentidos como fuente de conocimiento. - Fsica: Atomista, materialista y mecanicista.
- tica: Enseanza sobre la vida, define las acciones humanas como consecuencia de la cannica y de la fsica.
LA FINALIDAD DE LA TICA.
Gozar de lo natural y lo moderado. Superar los falsos temores y las angustias, alejamiento del dolor. La tica como clculo de los placeres corporales y espirituales (hedonismo). Alejamiento de la poltica.
La Virtud Humana
Autodominio Personal (Ataraxia). Sometimiento y aceptacin a las necesidades. Abstinencia de los placeres.
EL HOMBRE SABIO
Razn
IDEAL DE VIDA
Durante la edad media, la filosofa se ve fuertemente influenciada por la religin cristiana, y su actividad se concentra en fundamentalmente en monasterios y otras instituciones religiosas.
La razn era un instrumento para comprender mejor los misterios de la fe, la cual, en ningn momento era puesta en duda. Se trataba de un pensamiento de carcter teolgico ms que filosfico.
Paralelamente, en Oriente se desarrollan importantes filosofas, tambin basadas en grandes religiones monotestas (filosofa rabe y juda).
3. Filosofa moderna
Con el renacimiento de la cultura grecolatina y los grandes avances cientficos de la poca, la filosofa vuelve a tomar su rumbo independiente de la fe.
Los problemas ms desarrollados en este perodo se relacionan con el conocimiento, sus posibilidades y lmites (epistemologa).
3.1. El Empirismo
Los filsofos empiristas sostenan en general que todas las ideas y el conocimiento que podemos llegar a poseer provienen de la experiencia. Antes de tener percepciones, nuestro entendimiento no posee ninguna clase de contenido.
3.1. El Empirismo
John Locke (1632-1704): -El entendimiento es, antes de la experiencia, "tabula rasa". Nuestro entendimiento es capaz de percibir las cualidades de las cosas. Una vez extradas estas propiedades, las relaciona, obteniendo nuevas ideas (cualidades secundarias).
David Hume (1711-1776): - No hay ideas innatas: los elementos bsicos de la mente son las impresiones y las ideas (recuerdos o imaginaciones de las impresiones). Crtica al principio de causalidad (problema de Hume).
Thomas Hobbes (1588-1679): -Todo cuanto existe es material. Los espritus existen, pero tambin lo son. Filosofa poltica: el estado natural del hombre es una guerra de todos contra todos. El estado garantiza el cumplimiento de los pactos.
Entendemos por este concepto diversas posturas que tienen en comn el afirmar que la realidad est constituida por ideas, es mental. No hay garanta de que existan cosas materiales.
Ren Descartes (1596-1650): -Racionalismo: confianza en el poder de la razn y desprecio de la experiencia como fuente de conocimiento. Dualismo: separacin radical mente-cuerpo como substancias diferentes.
Blaise Pascal (1623-1662): -Rechaza el racionalismo "matemtico" de Descartes: la verdad se conoce tambin por el corazn (intuicin y sentimiento). Argumenta sobre la necesidad de creer en la existencia de Dios: "la apuesta".
Baruch Spinoza (1632-1677): -Solo hay una sustancia (pensamiento y extensin): Dios. Es todo cuanto existe (pantesmo). Las cosas (incluido el Hombre) son modos finitos de la sustancia infinita.
G. W. F. Hegel (1770-1831) Idealismo absoluto: concepto y realidad son lo mismo (todo lo racional es real). La realidad es concebida en su totalidad: el "absoluto", el "espritu".
George Berkeley (1685-1753); -Slo existen las ideas, las cosas no son algo independiente; no hay una materia o sustancia corporal (idealismo). "Ser", entonces, es lo mismo que "ser percibido". La regularidad de las percepciones (objeto de estudio de la ciencia) no puede tener origen en nosotros mismos; Dios la pone en nuestras mentes, as como las cosas.
Immanuel Kant (1724-1804): -Propone una solucin para la controversia entre racionalismo y empirismo: el conocimiento no depende exclusivamente ni de nuestro entendimiento solo (racionalismo), ni de las cosas mismas (empirismo). Hay un mundo que afecta nuestros sentidos, pero no podemos conocerlo tal como es: no hay en l colores, formas, tiempo, espacio, etc. Nuestro entendimiento, a partir de elementos que posee previamente, ordena nuestra experiencia y le da sentido (giro copernicano).
4. Filosofa contempornea
A partir del S. XIX la filosofa se especializa, dedicndose a asuntos muy diversos. Hasta nuestros das, han surgido nuevos temas de discusin y problematizacin, los que son abordados por el pensamiento filosfico.
4. Filosofa contempornea
Ludwig Feuerbach (1804-1872): No hay diferencia entre naturaleza y cultura: el Hombre participa de ambas. Crtica a la religin: es el hombre quien cre a dios, no lo contrario.
Karl Marx (1818-1883): -Trabajo alienado: a diferencia del estado natural, la produccin se da en condiciones en que el hombre no es dueo de los medios. Plantea la necesidad de avanzar hacia una sociedad comunista.
Friedrich Nietzsche (1844-1900): -Crtica radical a los fundamentos y valores de la cultura occidental. Negacin de los trasmundos creados por la religin y la metafsica: "Dios ha muerto".
4. Filosofa contempornea
Jos Ortega y Gasset (1883-1954): -La realidad se ofrece diversa para los distintos individuos; es la suma de todas las posibilidades. La razn no debe concebirse abstracta, sino como orientadora del proceso dinmico de la vida.
Martin Heidegger (1889-1976) El Ser como asunto fundamental de la filosofa. Ser-ah: nico ente capaz de comprender el sentido del ser (yo, en cada caso).
4. Filosofa contempornea
Michel Foucault (1926-1984) Las relaciones humanas son relaciones de poder. Analtica del poder: estudio de sus diversas manifestaciones y formas.
Jerry Fodor (1935- ) Filsofo de la mente. Los estados mentales son de ndole computacional. Funcionalismo psicolgico: la mente como funcin independiente del soporte en el que se realiza.
-Gracias-