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Toxicidade de metais em solues aquosas:

Um bioensaio para sala de aula


Soraya Moreno Palcio
Marcia Borin da Cunha
Fernando Rodolfo Espinoza-Quiones
Daniele Ales !o"ueira
Bolsis#a$Ma#eus Sileira Melo
Superisora$ Soraia Mar#ins
Coordenadora$Miyu%i &a'ashi#a
Q!ESC( ol) *+
n) ,
Es#e ar#i"o #e' co'o o-.e#io propor a
u#iliza/0o de u' -ioensaio si'ples e de
-ai1o cus#o para a-ordar os efei#os de
'e#ais e' solu/2es a3uosas e' diferen#es
concen#ra/2es)
A #o1icidade dos 'e#ais depende da dose a
3ue o or"anis'o foi e1pos#o e da for'a
3u4'ica e' 3ue ele se apresen#a)
5o1icolo"ia dos 'e#ais
6PA78C9:(Soraya M) A toxidade dos metais em solues aquosas: um bioensaio para a
sala de aula) Revista Qumica Nova na Escola) Ano ;<(n)=,('aio de ,=;*)
>h##p$??3nesc)s-3)or")-r?online?3nesc*+@,AB
: co-re C u' co'ponen#e na#ural
do a'-ien#e a3u#ico e pode ser
encon#rado nas for'as par#iculada(
coloidal e dissolido)
6B:9D9!E( C) 7)F RA!59!( F) 5)F SAMPA9:( F) G. O Uso do Sulfato de Cobre em
Ecossistemas Aquticos: fatores que afetam sua toxicidade em peixes de gua doce) E'$
h##p$??HHH)info#eca)cnp#ia)e'-rapa)-r?-i#s#rea'?doc?IJ*;KI?;?DocI;)pdf) Acesso e'$ ,* de
noe'-roB)
: 'ercLrio #e' efei#os adersos
i'por#an#es so-re a saLde hu'ana e o
'eio a'-ien#e)
Pei1es in#o1icados) Dispon4el e'$ M
HHH)-rasilescola)co'?3ui'ica?con#a'inacao-por-'ercurio)h#'N
Mina'a#a) Dispon4el e'
h##p$??HHH)ce#e')"o)-r?'ercurio?se'i3uan#i?por?caso@'ina'a#a)h#'
5o'o%o Oe'ura( de ;K anos( repousa no colo da '0e) Dispon4el e' M
HHH)-rasilescola)co'?3ui'ica?con#a'inacao-por-'ercurio)h#'N
Me#odolo"ia
Este experimento foi realiado em um laborat!rio escolar.
"ateriais utiliados:
sulfato de cobre #$u%&'.()*&+,
cinco litros de -.ua mineral,
bulbos de cebola com di/metro de 01( a '12 cm1 secos e sem forma3o de fol4as e5ou
raes,
67 copos pl-sticos descart-veis de 82 m9 #reutiliar material+ ou 67 copos de requei:3o
com tampa,
palitos de dente,
6 recipiente de medida com volume de 6 9,
balana com uma casa decimal,
col4eres pl-sticas #caf;+ descart-veis,
serin.a de 62 m9 sem a.ul4a,
uma r;.ua escolar.
Per4odo de realiza/0o do e1peri'en#o$
, per4odos de aula para preparo das
solu/2es e 'on#a"e' do e1peri'en#oF
Duran#e o repouso do e1peri'en#o C
relean#e 3ue o professor or"anize isi#as
co' os alunos no la-ora#Prio para 3ue
possa' re"is#rar as e#apas do processo)
;== '" 7-;
Cu
6;B= '" 7-;
Cu
6+B=(;= '" 7-
; Cu
6,B=(=Q '" 7-
; Cu
6JB=(,= '" 7-
; Cu
6*B=(=J '" 7-
; Cu
6KB=(Q= '" 7-
; Cu
6QB=(=< '" 7-
; Cu
6<B;(== '" 7-
; Cu
Flu1o"ra'a de dilui/0o

aB is#a "eral u#ilizando copos pls#icos


descar#eisF

-B de#alhe do supor#eF

cB is#a "eral u#ilizando copos de re3uei.0o)


Resul#ados e discuss0o
:s resul#ados 'os#rara' u'a ini-i/0o no cresci'en#o da raiz a par#ir
de u'a concen#ra/0o apro1i'ada de =(=Q '" 7-; de Cu na solu/0o(
co'o apresen#ado na 5a-ela ,)
Decai'en#o do co'pri'en#o das ra4zes e' fun/0o
da e1posi/0o Rs diferen#es concen#ra/2es de Cu)
AparSncia das ra4zes apPs a e1posi/0o Rs diferen#es
concen#ra/2es de Cu)
Descar#e de res4duos
T reco'endado 3ue( apPs sua u#iliza/0o( as solu/2es "eradas
se.a' fil#radas para re#irar poss4eis res4duos 3ue sur"ira'
duran#e a for'a/0o das ra4zes da ce-ola para 3ue possa' ser
u#ilizadas noa'en#e) As ce-olas( apPs o e1peri'en#o( n0o
dee' ser u#ilizadas para fins ali'en#4cios) En#re#an#o( a
concen#ra/0o de co-re presen#e na ce-ola C -ai1a e sendo
es#e u' 'icronu#rien#e para plan#as( es#as pode' ser cor#adas
e en#erradas no .ardi')
Considera/2es finais

: -ioensaio co' a ce-ola proporciona u'


-o' e1erc4cio para cons#ru/0o da
consciSncia a'-ien#al)
ReferSncias -i-lio"rficas
C9BA!5:S(7)R) %obre o <luminio1 o uso e seus malefcios.
Dispon4el e'$
h##p$??refle1o-na#ural)-lo"spo#)co')-r?,==I?;,?so-re-o-alu'inio)h#'l)
Acesso e'$ K dez) ,=;*F
M9!9S5TR9: D: ME9: AMB9E!5E) "erc=rio. Dispon4el e'$
h##p$??HHH)''a)"o)-r?se"uranca-3ui'ica?'ercurio) Acesso e' ,Q no)
,=;*F
: caso de Mina'a#a) Dispon4el e'$ h##p$??
HHH)ce#e')"o)-r?'ercurio?se'i3uan#i?por?caso@'ina'a#a)h#')
Acesso e'$ =J dez) ,=;*F
: 3ue s0o 'e#ais pesados e por 3uS faze' 'al R saLdeU Dispon4el
e'$ h##p$??
'undoes#ranho)a-ril)co')-r?'a#eria?o-3ue-sao-'e#ais-pesados-e-por-3ue-faze'-'al-a-saude
) Acesso e'$ ,* no) ,=;*F

PA78C9:( S) M) e# al) Toxicidade de "etais em


%olues <quosas: Um >ioensaio para %ala de
<ula) Qumica !o"a na Escola( S0o Paulo( ) *+(
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SAMPA9:( F) G)F B:9D9!E( C) 7)F RA!59!( F) 5) &


Uso do %ulfato de $obre em Ecossistemas
<qu-ticos: fatores que afetam sua toxicidade
em peixes de -.ua doce) Dispon4el e'$
h##p$??HHH)info#eca)cnp#ia)e'-rapa)-r?-i#s#rea'?doc?IJ*;KI?;?DocI;)pdf
) Acesso e' ,= de no) ,=;*F

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