CARRERA DE PSICOLOGIA

2011
La definimos como la disciplina que se vale
de mtodos cientficos para entender y
explicar la influencia de que la presencia real,
imaginada o implcita de los otros tiene en las
ideas, los sentimientos y la conducta de los
individuos.
La psicologa social se concentra en el individuo.
Quien piensa, siente y acta es el individuo. (?)

Se propuso comprender cmo actan la mayora
de las personas en determinadas situaciones.

Su intencin es entender las tendencias
generales.

Respecto del objeto de la psicologa social, existe
una dicotoma que flucta entre el foco de la
psicologa de la personalidad y la sociologa.

El psiclogo social francs Moscovici caracteriza
la psicologa social como un puente entre otras
ramas del conocimiento.

Reconoce la importancia del individuo en un
sistema social y cuenta con la sociologa, las
ciencias polticas, la antropologa y la economa.

Considera la gama de actividades humanas y la
influencia de las culturas y del pasado en el
comportamiento de los personas.

La psicologa social se cruza con la filosofa,
la historia, las artes y la msica.

Comprende la relevancia de las actividades
internas en la conducta social; cmo afecta a
la situacin fisiolgica de las personas.

Analizamos temas como la percepcin, la
cognicin y las respuestas fisiolgicas en
nuestra descripcin de la investigaciones en
la psicologa social.


La vida social, no es una serie de acontecimientos
independientes en que cada uno comienza cuando
acaba el primero.

Almacenamos informacin sobre las interacciones
sociales; esto influye sobre nuestras expectativas ,
nuestra interpretacin y la forma en que clasificamos
personas y sucesos.

El campo de la psicologa social creci para abarcar el
examen de cmo guarda la gente la informacin
sobre sus experiencias e interpretaciones sociales y
cmo influye sta sobre la conducta.

La Psicologa Social es una ciencia que
estudia las influencias
Presta especial atencin al modo como nos
vemos, relacionamos y afectamos unos a
otros.
Crea teoras y experimentos que ponen de
manifiesto la relacin causa-efecto.

Teoras: Conjunto integrado de principios que
explican y predicen los eventos
observados.(afirmaciones sobre lo que
observamos).
Las teoras resumen y hacen predicciones que
se pueden verificar o refutar. Es decir,
hiptesis, que nos permiten poner a prueba
la teora, nos dan direccin a la investigacin
y permite llevar la teora a aspectos practicos
La investigacin sociopsicolgica puede
hacerse en:
laboratorio (situacin controlada) con la investigacin
experimental (manipulando factores para ver su
efecto sobre otros) o
sobre el terreno (situaciones de cada da) con la
investigacin correlacional (buscando asociaciones
naturales).

La investigacin correlacional nos permite
predecir ,pero no nos puede decir si
cambiando una variable causar cambios en
otra.


Las tcnicas correlacionales avanzadas pueden
insinuar las relaciones de causa y efecto extrayendo
estadsticamente la influencia de, por ejemplo,
variables extraas pero asociadas.

La ventaja de la investigacin correlacional radica en
que tiende a suceder en situaciones reales, donde
podemos examinar factores como la raza, el gnero
y el estatus social, que no podemos manipular en el
laboratorio.

La desventaja de sta es la ambigedad de
resultados: la correlacin no especifica cual es la
causa y cual el efecto.

La imposibilidad de discriminar entre causa y efecto de
correlaciones impuls a crear en el laboratorio imitaciones de los
procesos de la vida diaria, cambiando a un tiempo las variables
independientes para demostrar como nos afectan los cambios de
las cosas en la conducta, que sera la variable dependiente.

Estos experimentos los hacen para entender y predecir las
conductas humanas complejas, para saber por qu la conducta
vara de una persona a otra, en distintas situaciones y a lo largo
del tiempo.
Cada experimento psicosocial tiene dos ingredientes esenciales:
el control, al manipular las variables independientes mientras
mantenemos constante el resto, y la asignacin al azar, que
elimina los factores extraos y crea grupos equivalentes; as, las
diferencias entre los dos grupos solo se debern a la variable
independiente.

A veces, los tratamientos psicosociales
experimentales son inocuos, mientras que otras
veces stos estn entre lo arriesgado y lo inocuo,
implicando pensamientos intensos y emociones.

A pesar de que los experimentos no necesitan
tener realismo mundano (ser literalmente lo
mismo que la conducta de la vida diaria), si que
deberan tener realismo experimental, debe
absorber e involucrar a los participantes. Por ello,
los investigadores andan frecuentemente en la
cuerda floja al disear experimentos que
impliquen a la gente y que a la vez sean ticos.
Los principios ticos desarrollados por la APA
son que:
Informen suficiente a los participantes para que
puedan dar consentimiento informado.
Sean sinceros, que solo se emplee el engao si de
lo contrario va a influir en la prueba.
Se proteja a las personas del dao o malestar.
Traten confidencialmente la informacin de los
participantes.
Expliquen totalmente el experimento al finalizarlo,
incluidos los posibles engaos, menos cuando la
informacin pueda resultar estresante.


Hay que ser cautos al generalizar del laboratorio
a la vida porque, aunque el laboratorio descubre
dinmicas bsicas de la existencia humana, no
deja de ser una realidad simplificada y controlada

Nos muestra que efectos podemos esperar de
una variable, manteniendo igual el resto, lo que
en la vida no es as. Sin embargo, podemos
distinguir entre contenido de pensamiento y
actuacin de las personas (vara + segn
culturas), y proceso por el que piensan y actan.

Primer trabajo:
Propuesta para una investigacin en psicologa
social.