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Estagirias: Luciane B.

da Silva
Rosangela Denise Drabik
Orientador: Hermnio Polizelli Neto
ESTGIO SUPERVISIONADO I
LOCAL DO ESTGIO
Nome do CMEI: CMEI Trs Lagoas
Rua: Camorin s/n
Bairro: Trs Lagoas
Coordenadora: Mrcia Regina Marins Saucedo.
OBJETIVO DO ESTGIO
Conhecer a prtica pedaggica na Educao
Infantil;
Enriquecer a formao acadmica;
Possibilitar o conhecimento terico e a prtica
adotada.
PONTOS POSITIVOS DO ESTGIO
Interao entre professor e aluno;
Atividades desenvolvidas e aplicadas com xito ;
A afetividade dos professores e da coordenao
durante a nossa presena no centro.
PONTOS NEGATIVOS DO ESTGIO
Ansiedade;
Falta de tempo para o planejamento das
atividades;
Poucos materiais de pesquisa.




FOTOS
Introduo do tema Os cinco sentidos
Atividade desenvolvida Confeco do mural
Data Comemorativa Dia do ndio Confeco de Mscaras
Dramatizao da histria Chapeuzinho vermelho
FUNDAMENTAO TERICA
O Estgio Supervisionado I tem como objetivo
proporcionar conhecimentos tericos e prticos nos
Centros de Educao Infantil.
Para realizar o Estgio foi fundamental planejar e
orientar as aes desenvolvidas no campo do Estgio.
De acordo com LIBNEO (1994.p.222):
O planejamento um processo de racionalizao,
organizao e coordenao de ao docente,
articulando a atividade escolar e a problemtica
do contexto social.
Durante o Estgio foram aplicadas brincadeiras,
com o tema rgos dos sentidos.
Atravs do brinquedo a criana desenvolve sua
imaginao.
Vygotsky afirma: (1984,p . 117).
No brinquedo, a criana sempre se comporta
alm do comportamento habitual de sua idade,
alm do seu comportamento dirio : o brinquedo
como se ela fosse maior do que , na realidade.
CONSIDERAES FINAIS
Consideraes Finais: Rosangela
O Estgio Supervisionado na Educao Infantil foi
uma experincia significativa para a vida profissional
e pessoal. Com o Estgio, adquiri conhecimentos
sobre a realidade do cotidiano escolar, atravs da
prtica com a regncia.
Foi uma vitria ter concretizado as atividades
propostas despertando a ateno das crianas
durante a aplicao das atividades.
Consideraes Finais : Luciane

O Estgio Supervisionado I me proporcionou a
troca de experincia com a professora em sala de
aula.
Atravs do brincar a criana desenvolve sua
imaginao. Na Educao Infantil importante
trabalhar com o ldico pois faz parte do processo
de ensino aprendizagem.
A importncia de se anotar , registrar , planejar
enfim a rotina na organizao do CMEI.
REFERNCIAS
LIBNEO, J. C. Didtica. So Paulo: Cortez, 1994.
VYGOTSKY, L.S. A formao social da mente.
So Paulo: Martins Fontes. 1984.
BARREIRO,I. F. G.; GEBRAN,R. A. A Prtica de
Ensino em Estgio Supervisionado na
Formao de Professores. So Paulo:
Avercamp,2006.