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Acstica del Habla y Percepcin

Acstica del Habla


Manuel Luna Monsalve.
Fonoaudilogo.
Ondas Sonoras.
Movimiento longitudinal
perceptible por el odo y que se
transmite en un medio elstico.
Sonido
Onda en espectrograma
Ondas Sonoras.
Cuando el sonido complejo es peridico
todos sus componentes guardan una
relacin matemtica entre s. Todos
son mltiplos del primero Tono
Fundamental (Fo) y todos los
componentes reciben el nombre de
Armnicos.
Acstica del Habla.

Depende de la
forma de la
cavidad faringea
F1
Supeditado a la
posicin de la
Lengua.
F2
Relacionado con
la accin de los
labios.
F3
Modelo simplificado produccin del Habla.
Acstica del Habla
Fonemas: Minima unidad capaz de producir
diferencias de significado. Contienen
Informacin redundante.
Pistas Acsticas: elementos que permiten
diferenciar sonidos.
Visema: Unidad de articulacin minima
Observable a travs de la visin.
Por qu la
audicin
Y no otro
enfoque.
Acstica del Habla
Aspectos Suprasegmentales
Acento Entonacin Ritmo.
Cualidades de la Voz.
Acstica del Habla.
Inteligibilidad
Rasgos de Vocales y Consonantes de la lengua
Aspectos Segmentales
Limitaciones de los Visemas.
Interlocutor.
Visemas.
SUPRASEGMENTOS.
Acstica del Habla.
Los correlatos acsticos de los aspectos suprasegmentales
del habla estn dados bsicamente por las variaciones en la
duracin, la intensidad y la Frecuencia fundamental.
Acstica del Habla.
Acento.
El acento puede
definirse como la
prominencia de una
slaba en contraste con
las que la rodean.

Desde el punto de vista
acstico, las manifestaciones
fonticas del acento pueden
traducirse en un aumento de
la frecuencia fundamental,
de la amplitud o del tiempo
de una slaba.

Variaciones del Acento.
Variaciones de Fo Variaciones de Inten. Variaciones Duracin
Las slabas
acentuadas, son ms
intensas .
Son ms largas que
las no acentuadas.
Duran ms, tienen
mayor Fo
Cada vocal tiene un patrn
de formantes (se miden
los 3 primeros formantes).
La vocales tienen
intensidad propia: /a/ /o/
son fuertes; /u/, /e/, /i/,
dbiles.
La vocal acentuada es
mejor para trabajar
discriminacin, conbinada
con una oclusiva
Permiten
identificacin de las
voces masculinas y
femeninas.

Fo Hombre: 125 Hz.
Fo Mujer: 250 Hz.
Fo Nio: 325

Un nio con informacin hasta los 1000 Hz, debera poder hacer uso
de los suprasegmentos y detectar las vocales.
Entonacin y Ritmo.
Necesita tener informacin
acerca de las variaciones
de frecuencia fudamental
(oscilan entre 1 y 2
octavas), variaciones en el
contorno de Fo de toda la
frase.
Ritmo acentual no silbico,
cuando uno dice una frase
en una determinada unidad
de tiempo aparece un
acento. El ritmo es uno de
los aspectos ms accesibles
incluso en nios con mala
audicin.
ENTONACIN RITMO.
Cmo trabajar la prosodia?
Conciencia de los cambios de duracin
Sonidos Cortos v/s sonidos largos.
Variadas combinaciones de duracin.
Automonitoreo de los cambios de duracin.
DURACION.
Cmo trabajar la prosodia?
Conciencia en los cambios de velocidad del habla
Snidos rpidos y cortos en tarea de formato cerrado
Frases habladas a veloc. Rpda, media y lenta.
Reconocimiento de oraciones habladas a velocidad
rpida, media, en formato cerrado.
Automonitoreo de los cambios de velocidad en la
conversacin.
VELOCIDAD.
Cmo trabajar la prosodia?
Conciencia en los cambios de tono
Tono agudo y grave en formato cerrado.
Tonos agudos, medios y bajos.
Reconocimiento de tonos ascendentes y descendentes
y montono en formato cerrado
Automonitoreo de los cambios del tono en la
conversacin.
TONO.
Cmo trabajar la prosodia?
Conciencia de los cambios de
Intensidad.
Intensidad fuerte v/s suave.
Reconocimiento de
intensidades altas, moderada
(conversacional) y bajas.
Automonitoreo de la
intensidad en la conversacin.

Conciencia de cambios de
patrones acentuales.
Patrones acentuales en formato
cerrado.
Reconocimiento de patrones
acentuales en frases.
Rec. de patrones acentuales en
oraciones simples y complejas.
automonitoreo de patrones
acentuales en la conversacin.

INTENSIDAD. ACENTUACIN.

SEGMENTOS.
Objetivos.
Conocer las caractersticas acsticas del castellano.
Relacionar la acstica del habla con la articulacin
del nios sordo.
Clasificacin.
Vocales.
Consonantes
Vocales.
La produccin se produce sin ninguna obstruccin del tracto
vocal.
Ningn articulador se aproxima como para formar un
estrechamiento o cierre del tracto vocal.
Son siempre sonoras.
Patrn de Formantes del espaol
Rioplatense.
F1 F2 F3
/u/ 358 Hz 730 Hz 2570 Hz
/o/ 528 Hz 897 Hz 2723 Hz
/a/ 905 Hz 1451 Hz 2670 Hz
/e/ 442 Hz 2310 Hz 2879 Hz
/i/ 310 Hz 2530 Hz 3327 Hz
Aronson, Rufiner, Furmanki, Estienne 2001.
Vocales.
Vocales Informacin

/u/ - /o/ Informacin frecuencias bajas.
/i/ - /e/ Informacin en frecuencias agudas.
/a/ Informacin frecuencias medias.
/a/ /o/ Vocales ms intensas.
F1:
Deteccin.
F2:
Identificacin
Caractersticas Voclicas.
Vocales Altura
lingual
Posicin
cuerpo
lingual
Accin
lingual
Ejemplos
/u/
Alta Posterior redondeada msica
/o/
Semialta Posterior Redondeada sol
/a/
Baja Neutra No
redondeada
paz
/e/
Semialta Anterior No
redondeada
Beso
/i/
Alta Anterior No
redondeada
Libre
Informacin frecuencial.
Posteriores : Informacin frecuencias
Bajas y medias.
Anteriores: Se necesita buena resolucin
Frecuencial en frecuencias altas.
Percepcin de vocales es fundamental
Para los aspectos prosdicos.
Vocales.
Consonantes.
Se producen mediante un cierre total o parcial del
tracto vocal, por el que debe pasar la corriente de
aire.
Pueden ser fonos o sonoros.
Se clasifican por lo paramtros:
Modo de articulacin.
Sonoridad.
Punto articulatorio.
Consonantes.
Las pistas acsticas
necesarias para
discriminar
consonantes fonas de
sonoras se basan
fundamentalmente de
patrones de duracin e
intensidad.
La informacin
acstoca se
encuentrapor debajo
y/o alrededor de los
1000 Hz.
Para las consonantes
oclusivas ms agudas,
la mayor parte de las
fricativas y la africada
necesita informacin de
frecuencias alta.
Modo de
Articulacin
Sonoridad

Punto de
Articulacin
Parmetro ms dificil de
percibir, dado que
depende del segundo y
tercer formante de las
vocales y son dbiles
en intensidad.
Enmascaradas por el
ruido ambiental.
Necesita amplificacin
hasta 4000 Hz.
Labiales y velares:
Bajas.
Dentales y palatales:
altas.
Punto, sonoridad y modo
Articulatorio.
Acstica del Habla.
Visemas.
Unidades de articulacin mnimas observables a travs de la visin.
Menos eficientes que los fonemas.
Muchos sonidos del habla constituyen un mismo visema: /p,b,m/.
Dado que la nasalidad y sonoridad no se pueden visualizar.
Coarticulacin afecta visibilidad.
Constituyen la tercera parte de la cantidad total de los fonemas.
La comprensin se reduce al 30% en los nios que usan la visin.
Limitaciones Visemas.
Duracin Intensidad Fo
Visin P - -
Tacto A A P
Audicin 1000
Hz.
A A A
-3000 Hz A A A
Acstica del Habla y Percepcin
Acstica del Habla
Manuel Luna Monsalve.
Fonoaudilogo.

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