Coevaluacin

Presentacin Grupal

Byron Fernando
Daniel Guacha
Alex Castillo
Byron Toapanta
Cesar Villacis


Coevaluacin

CONCEPTO:

Es la evaluacin que realizan otras personas sobre
ti, en base algunos criterios determinados. A
diferencia de la autoevaluacin, sta evaluacin
persigue recoger la mayor informacin de qu ha
sido tu proceder durante el curso. Se llama
Coevaluacin porque las personas que te evalan
corresponden al mismo nivel que el tuyo.









Conviene que las personas que te vayan a evaluar den un
juicio objetivo, acertado y preciso. Recuerda que el mejor
amigo es aquel que te ayuda a crecer como persona. El
mejor amigo no te miente, te dice la verdad, te cuestiona y
por ltimo reconoce tus logros y mritos.


Coevaluacin
Coevaluacin

CONSIDERACIONES GENERALES:


Durante la puesta en marcha de una serie de
actividades o al finalizar una unidad didctica,
alumnos y profesores pueden evaluar ciertos
aspectos que resulten interesantes destacar.
Al finalizar un trabajo en equipo, cada integrante
valora lo que le ha parecido ms interesante de los
otros.








Luego de una ponencia, se valora conjuntamente el
contenido de los trabajos, las competencias
alcanzadas, los recursos empleados, las
actuaciones destacadas, etc.

Puede ser pertinente repartir un cuestionario
annimo a los alumnos para que opinen con
absoluta independencia sobre lo realizado, y
contrastarlo luego con lo percibido por el profesor.

Coevaluacin
CONSIDERACIONES GENERALES:
Coevaluacin

CONSIDERACIONES GENERALES:

Son diferentes los caminos para llevar a cabo la
Coevaluacin, pero es importante tener en cuenta que, si el
grupo no tiene costumbre de realizar prcticas de ese tipo, se
debe comenzar por valorar exclusivamente lo positivo y las
deficiencias o dificultades surgidas las valorar el profesor.

Esto se recomienda porque generalmente los alumnos tienen
la misma visin o percepcin de muchos profesores y la
sociedad en general de "para qu se evala". Habitualmente
esta valoracin se realiza para resaltar lo negativo, lo mal
hecho, para sancionar, con lo cual los efectos de la
Coevaluacin pueden convertirse en disgregacin del grupo y
de rechazo de todos contra todos.










Coevaluacin
ESQUEMA RESUMEN:

La coevaluacin propicia, como se dijo, la
elaboracin de un patrn de resultados que es
socializado por el colectivo, constituyendo un nivel
intermedio, particular, entre lo general de las
categoras con que trabaja el profesor y lo singular
de los objetivos y contenidos de cada estudiante,
de manera que se da la dialctica entre lo general
en que trabaja el profesor, lo particular del patrn
negociado en el colectivo y lo singular de cada
estudiante.









Gracias por su atencin