ROSA CAMELIA GARIZAO CASTRILLO-49597825

ELIZABETH MORATO
RUBY BELEO DRAGO.

MERCEDES VELEZ- TUTORA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA
2014.
El curso de intervencin psicosocial en el contexto
familiar aborda dos unidades de aprendizaje donde la
primera unidad se abordan temticas concernientes a
los orgenes de las familias, su ciclo vital, las tipologas
familiares, modelos y enfoques. En la unidad dos se
habla del modelo sistmico y sobre la forma de cmo
este interviene en la familia, sus orientaciones en la
terapia y la tutorial en la escuela.
Estos temas aportan al estudiante del Psicologa una
ampliacin de sus conocimientos sobre lo que es el
sistema familiar y como a travs de diversos modelos se
puede intervenir adecuadamente el este grupo social.
1. Definicin de la familia.
2. Ciclo vital de la familia.
3. Genograma.
4. Tipologa familiar segn el enfoque
sistmico.
5. Modelo y enfoques en intervencin
familiar.
Grupos de personas unidas por vnculos sanguneos
afectivos que comparten un mismo techo. las familias son
las bases de la sociedad , se ven inmensas en distintos
tipos de crisis a lo largo de la vida, genera dinmicas que
cambia en su forma y funcin.
La familia atraviesa por diferentes ciclos en el transcurso de
su ciclo vital como una familia constituida (el desprendimiento
o noviazgo, el encuentro o matrimonio, el matrimonio con
hijos, familia con adolescente, el nido vaco, el adulto mayor
Un Genograma es un grfico que registra informacin
sobre los miembros de una familia y sus relaciones sobre
por lo menos tres generaciones. Los Genogramas
muestran la informacin familiar en una forma que permite
contemplar de un vistazo rpido patrones familiares
complejos y adems es una fuente rica de hiptesis acerca
de cmo un problema clnico puede estar conectado con el
contexto familiar y la evolucin del problema y del contexto
con el tiempo.
a) Familia nuclear: compuesta por dos adultos, que ejercen el papel
de padres, y sus hijos.

b) Familias agregadas: la pareja vive junta, pero sin haber formalizado
el matrimonio.
c) Familias monoparentales: convivencia de un solo miembro de la
pareja (varn o mujer) con hijos no emancipados. En ocasiones, en
este tipo de familias, uno de los hijos desarrolla la otra figura
parental. Entre las causas, el divorcio o separacin suele ser el
motivo ms comn; en estos casos, el otro padre puede tener o no
contacto con ellos.
d. Familias mezcladas o reconstituidas: formadas por uniones
en las que al menos uno de los miembros tiene nios de una
relacin previa. Puede incluir a los nios de ambos. El otro padre
puede tener o no contacto con ellos. A veces, estas familias crean
autnticas redes familiares extensas no vinculadas,
exclusivamente, por sangre.
e. Familias nucleares sin hijos: Son las familias que no tienen
hijos en el hogar. Se da una mayor oportunidad a la pareja para
enfocarse el uno en el otro. El descenso de la natalidad, la
concentracin urbana, los nuevos valores sociales imperantes
han hecho que aparezca esta modalidad de familia.
h. Familia extensa: incluye otros parientes aparte de los padres
e hijos. Los abuelos, los tos y los primos son todos parte de una
familia extensa.

i. Familias de complementacin o suplencia: las nuevas
figuras jurdicas del acogimiento familiar y de la adopcin, nos
permiten prever la existencia de este tipo de familias en el futuro.
Se caracterizan por atender nios que mantienen con los adultos
diversas formas de relacin legal y educativa

j. Familias con parejas de un mismo sexo: con o sin hijos,
biolgicos o adoptados. Todava son minoritarias en nuestro
pas, pero si consideramos la tendencia de otros pases
europeos, debemos tenerlas en cuenta en un futuro no muy
lejano.

k. Familia de una sola persona: aunque las personas solas a
menudo viven independientemente o con uno o ms
compaeros, ellos son generalmente parte de la familia. La
mayora de adultos solteros mantienen lazos de familia con sus
padres, hermanos y otros parientes.
1. Modelo Clnico.
2. Modelo Educativo.
3. Modelo Comunitario.
4. Enfoque Conductista
5. Enfoque Terapia Familiar Sistmica.
6. Enfoque Psicoanaltico
7. Enfoque Centrado En El Cliente.
8. Enfoque Cognitivista.
9. Enfoque Constructivista.
1. Modelo Sistmico En La Intervencin Familiar
2. Orientaciones Para La Terapia Sistmica Breve Estrategia.
3. Counseling Y La Psicoterapia Breve.
4. Inteligencia Emocional.
5. Cdigo tica
6. Enfoque Sistmico Y Aporte A La Investigacin
7. Estrategias De Intervencin N El mbito Familiar
8. El Enfoque Sistmico En Los Estudios Sobre La Familia
9. El Modelo Sistmico Y La Funcin Tutorial
El modelo sistmico es un enfoque psicoteraputico que se
aplica a trastornos y enfermedades de tipo psquico debidos a una
alteracin en la interaccin, estilos relacionales y patrones en la
comunicacin de la familia vista como un todo.
La intervencin familiar llevada a la prctica abarca la
psicopatologa y los conflictos de relacin tanto en el individuo,
pareja y familia, como en los procesos de separacin y divorcio, en
procesos de duelo y comunicacin de malas noticias y en las
dificultades propias del medio escolar, sanitario y social.

Es un modelo de psicoterapia que se aplica en trastorno y
enfermedades psquicas concebidas como expresin de las
alteraciones es las interacciones, estilos relacionales y patrones
comunicacionales de la familia vista como un todo.
Resulta dificultoso poder diferenciar la especialidad psicolgica y la
psicoterapia breve, ya que se re adunda en similitud. Son dos formas
de abordajes teraputico que generalmente cuando se tratan de
definrselos se tergiversan en su explicacin llevando a criterios
equivocados no solamente en su aplicacin si no en la divulgacin de
su campo especifico.
La inteligencia
emocional agrupa al conjunto
de habilidades psicolgicas que
permiten apreciar y expresar de
manera equilibrada nuestras
propias emociones, entender
las de los dems, y utilizar esta
informacin para guiar nuestra
forma de pensar y nuestro
comportamiento.
El cdigo tica del Psiclogo pone de manifiesto el alto valor
que posee cada persona, los principios humanitarios que han
de prevalecer en las relaciones en las relaciones
interpersonales y sirve para orientar la conducta del psiclogo
en sus relaciones con los dems.
La familia es un campo al que se le da prioridad a la hora de
intervenir con programas preventivos donde se dan resultados
favorables de reducir el riego.
La escuela, el sistema educativo en general, tiende a analizar las
dificultades y situaciones problemticas que se presentan desde una base
de pensamiento lineal-lgico, basado en relaciones causa y efecto, lo que
se traduce en colocar la mirada en el problema, reducirlo a una parte y
aplicar a sta la solucin, siendo la parte enfocada el propio alumno o su
familia, buscando, a menudo, buenos-malos o culpables, sin contemplar
todos los factores que intervienen en un fenmeno. El enfoque sistmico
por el contrario pone su mirada en las interacciones en la conectividad
relacional, tratando de contextualizar y ensear desde una mirada ms
amplia, que nos permite comprender los mecanismos que mantienen las
conductas (teniendo en cuenta la funcin que stas cumplen dentro del
sistema en el que se encuadran) e intervenir sobre los mltiples aspectos
que conforman dicho sistema.

La revisin del material metodolgico permiti conocer
cmo funciona el sistema familiar, sus procesos de
cambio en su ciclo vital y los diferentes tipos de familias
que existen en la sociedad.
El modelo sistmico permite intervenir al grupo familiar
pero tambin aporta sus ventajas como una terapia
individual. E evidencia la importancia del sistema familiar
a nivel social a la hora de realizar un proceso de
intervencin familiar.

Feixas G, Muoz D, (2012) Modelo Sistmico en la Intervencin
Familiar. Universidad de Barcelona.
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Rodrigu, M (2009) El Conseling y la Psicoterapia Breve.
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Breve-Marcelo-Rodriguez-Ceberio pg. de la 7 a la 19, 26 a la
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Zomoran, L (2008) Familia, Concepto y Funciones.
Universidad de Huelva. Recuperado de: http://www.uhu.es/TE_
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