TCNICAS Y

TCNICAS DEL
TRABAJO
INDIVIDUAL Y
GRUPAL
Fabiola Ramos Gonzlez.
Qu es una tcnica:

La palabra tcnica proviene de tchne,
un vocablo de raz griega que se ha
traducido al espaol como arte o
ciencia.

Esta nocin sirve para describir a un tipo
de acciones regidas por normas o un
cierto protocolo que tiene el propsito de
arribar a un resultado especfico.
La palabra est formada por dos trminos
de origen griego , el mencionado tchne
y logos (conjunto de saberes).
Qu es una tcnica:
Es la habilidad para transformar la
realidad, siguiendo una serie de reglas.

Como un conjunto de procedimientos y
recursos de que se sirve una actividad,
ciencia o arte que tienden con su
aplicacin a perfeccionar el objeto de tal
actividad.

Proceso de trabajo o de produccin que
supone una manera desarrollada del
aprendizaje, pero no un saber terico o
dones artsticos particularmente
desarrollados. Cmo sinnimo de
practica, que concierne a la aplicacin
de la ciencia propiamente dicha o
conocimiento terico a la actividad
prctica.
Son las acciones procedimentales para el
uso de herramientas, materiales y
equipos; es decir, a la manera o modo
particular de hacer las cosas. Requiere
de destreza manual e intelectual.
La tcnica es un conjunto de procedimientos
que se aplican en el arte o en la ciencia, es
la manera distinta de aplicar el mtodo.
Por ejemplo:
Hay un mtodo general para preparar un
pollo, aunque pueden usarse diferentes
tcnicas: a la parrilla, al horno, a la cacerola,
en microondas, entonces, la tcnica est
subordinada al mtodo y es un auxiliar de
ste. Por ejemplo, en matmaticas hay un
mtodo general para realizar una operacin
de suma, que bsicamente consiste en
relacionar dos mas elementos llamados
sumandos y generar un tercero llamado
resultado.
Para ello puede utilizarse diferentes
procedimientos llamdados tcnicas:
sumar mentalmente, sumar con una
calculadora, sumar con los dedos, sumar
con un baco, etc.
El correcto manejo de los mtodos y
tcnicas de enseanza ayudar a los
alumnos a obtener una mayor
capacidad de anlisis y sntesis,
propiciando, a la vez, inters por la clase
y un aprendizaje rpido.
Mtodo
Medio utilizado para llegar a un fin. Su
significado original seala el camino que
conduce a un lugar.
Tcnica
Es un procedimiento o conjunto de
reglas, normas o protocolos que tiene
como objetivo obtener un resultado
determinado, ya sea en el campo de las
ciencias, de la tecnologa, del arte, del
deporte, de la educacin o en cualquier
otra actividad; la tcnica requiere tanto
destrezas manuales como intelectuales,
frecuentemente el uso de herramientas y
siempre de saberes muy variados.

TCNICAS GRUPALES
Se definen como tcnicas grupales a las
maneras, procedimientos, o medios
sistematizados de organizar y desarrollar
la actividad del grupo, sobre la base de
conocimientos suministrados por la teora
de dinmica de grupo.
Las tcnicas grupales como estrategias se
constituyen en un conjunto de normas y
procedimientos prcticos, tiles para
facilitar y perfeccionar la accin cuando
se requiere trabajar desde una lgica en
la que los participantes deben construir
conjuntamente, posturas, opiniones,
reflexiones, modos de pensar, entre otros,
de una temtica o problemtica que se
est abordando.
As mismo son el conjunto de medios,
instrumentos y procedimientos que,
aplicados al trabajo colectivo sirven para
identificar las dificultades personales y
cmo estas influyen en el grupo, movilizar
la estructura de ste cuando se halla
paralizada estancada y favorecer el
alcance de los objetivos propuestos.

-Procedimiento
Es un conjunto de acciones u operaciones
que tienen que realizarse de la misma forma,
para obtener siempre el mismo resultado bajo
las mismas circunstancias.

El mtodo lo definimos como el modo en que
vamos a hacer las cosas, de ah entramos
con la tcnica que son los recursos que
vamos a utilizar y al final seguimos con la
estrategia que es la forma o el cmo lo
vamos a hacer y todos estos elementos
forman el procedimiento que son esos pasos
que vamos a seguir.