O desenvolvimento

dos meios de
comunicação
Hans Christian Oersted

1777-1851

v Hans Christian Oersted nasceu na Dinamarca, era filho de um
farmacêutico e estudou Filosofia na Universidade de Copenhaga.
Depois de viajar pela Europa, retomou àquela universidade e ali
trabalhou como professor e pesquisador, desenvolvendo várias
pesquisas no campo da Física e da Química.
v

v Num ensaio publicado em 1813 ele previu que deveria existir uma
ligação entre a electricidade e o magnetismo. Em 1819, durante uma
aula de Electricidade, aproximou uma bússola de um fio percorrido
por corrente. Com surpresa, observou que a agulha se movia, até se
posicionar num plano perpendicular ao fio. Quando a corrente era
invertida, a agulha girava 180º, continuando a manter-se nesse
plano. Esta foi a primeira demonstração de que havia uma relação
entre electricidade e magnetismo.
v

v Esse efeito, que foi chamado efeito de Oersted, pode ser verificado
 com uma pilha comum de 3 volts, um pedaço de cobre e uma
 bússola de bolso.
v

v A descoberta do efeito de Oersted levou à fabricação dos

 v O galvanómetro compõe-se por
uma agulha magnetizada, circundada
por uma bobina de fio metálico.
Quando a corrente eléctrica
atravessa a bobina, a agulha
desvia-se, evidenciando a passagem
da corrente. O desvio para um lado
ou para o outro, indica o sentido
em que a corrente está a fluir pelo
fio. Dependendo da intensidade da
corrente este desvio pode ser maior
ou menor. Oersted publicou suas


observações
v Sua descoberta acidental, ocorrida no meio de sobre
uma aulao , fenómeno em
pode ser hoje
vista como a iniciadora de 1820.umNo novo
mesmo ano
ramo, apresentou -as : em o
de estudos
Electromagnetismo. Paris, causando grande interesse
entre os pesquisadores.


v Oersted foi professor e conferencista de grandes recursos, dedicando-

se ainda a escrever alguns artigos sobre filosofia. Em 1824, fundou
uma sociedade para divulgar os conhecimentos científicos entre o
 Experiências
vEfeito de Oersted
Michael Faraday
1791-1867
v Originário de uma família humilde, Faraday era o terceiro filho de
um ferreiro de Newington, subúrbio de Londres, onde nasceu a 22 de
Setembro de 1791. Com treze anos Faraday foi obrigado a abandonar
os estudos e procurar trabalho, colocando-se a serviço do livreiro

G. Riebau, onde foi encadernador, foi um autodidacta.


vEm 1821, o cientista foi convidado a


 escrever um artigo sobre um novo ramo

de Ciência, a Electricidade,
explicando os trabalhos do físico

dinamarquês Hans Christian Oersted

nesse campo. Na época, ele estava

ocupado com as suas tentativas de

melhorar uma liga de ferro para uso
 em instrumental de precisão, fazia
experiências sobre o cloro e os seus
compostos como carbono, e preparava o
seu casamento com Sarah Barnard.
Apesar disso, Faraday começou a


v Em 1824, ele publica o resultado dessas experiências e a descrição

do instrumental usando: uma base, na qual montou um fio, pelo qual
passava uma corrente, que girava ao redor de um íman. Era, na
realidade, um motor eléctrico na sua forma mais simplificada. Na
época, porém, Faraday não se preocupou com suas aplicações
práticas, usando-o apenas para demonstrar as suas ideias.
v

v Em 1831,
continuando
as suas
experiências,
percebeu que,
introduzindo
um íman dentro
de uma bobina,
esta acusava a
presença de
uma corrente
eléctrica.
Imaginou,
então, que
para obter uma
corrente
 Experiências
vGaiola de Faraday
vMotor eléctrico
vÍmanes
vIndução electromagnética




 James Clerk Maxwell

1831-1879
v Nasceu a 13 de Junho de 1831, Edimburgo, Escócia, e morreu a 5 de
Novembro de 1879, Cambridge, Inglaterra.
v

v Maxwell também desenvolveu a teoria cinética dos gases, que explica

as propriedades físicas e a natureza do gás, os seus outros
trabalhos incluem investigações no campo da visão a cores e os
princípios termodinâmicos.
v

v Aos catorze anos escreveu uma monografia sobre um método de

construção de curvas ovais perfeitas, porém, o seu trabalho mais
prestigiado é o «Treatise on Electricity and Magnetism» que
contém quatro equações diferentes para descrever a natureza dos
campos electromagnéticos em termos de espaço e de tempo.
v

v Explicou as propriedades do electromagnetismo:

v Aprofundou a pesquisa que Faraday conduziu no campo
electromagnético;
v Demonstrou a relação matemática entre o eléctrico e o
magnético, assim como, demonstrou que a luz é resultado das
 Além disso, Maxwell mostrou que as quatro equações, com sua
correcção, predizem ondas de campos magnéticos e eléctricos
oscilantes que viajam através do espaço vazio na velocidade que
poderia ser predita de simples experiências eléctricas usando os
dados disponíveis na época, Maxwell obteve a velocidade de
310.740.000 m/s;


 Maxwell (1865) escreveu:”Esta velocidade é tão próxima da velocidade

da luz que parece que temos fortes motivos para concluir que a
luz em si (incluindo calor radiante, e outras radiações do tipo) é
uma perturbação electromagnética na forma de ondas propagadas
através do campo electromagnético de acordo com as leis
electromagnéticas.”
Heinrich Hertz

1857-1894
v Heinrich Rudolf Hertz nasceu em Hamburgo, em 22 de Fevereiro de 1857,
filho de renomado advogado. O jovem Hertz não foi nenhum menino
prodígio; era um jovem como muitos outros, um pouco mais sério,
talvez.
v

v Em 1883, obteve a docência na Universidade de Kiel, onde começou a

estudar a electrodinâmica de Maxwell. Este havia previsto
teoricamente a existência das ondas electromagnéticas, mas o facto
ainda não havia recebido confirmação experimental.
v

v Durante uma aula, na qual se utilizava, para demonstração, de duas

bobinas ligadas a faiscadores, notou que, enquanto numa das bobinas
deflagrava uma faísca, na segunda era deflagrada outra. Esta, porém,
era muito pequena, pouco luminosa, e seu ruído era coberto pelo da
primeira, muito mais forte. Foi desse modo que Hertz, quase por
acaso, descobriu o importante fenómeno das centelhas secundárias.
v

v Com espírito metódico, continuou suas experiências por cinco anos,

utilizando instrumentos sempre mais complexos. O aparelho típico
que usava era um oscilador linear. Com

v

v Voltou a sua atenção à propagação das ondas electromagnéticas.

Concluiu, assim, que sua velocidade é a mesma que a da luz, e que
sua propagação no vácuo é rectilínea. O comprimento de onda, porém,
é maior do que o das ondas luminosas.
v

v Daí, passou a uma série de experiências ópticas. Entre estas, as

primeiras foram sobre reflexão em superfícies metálicas, como
ocorre também com as ondas luminosas. Outra célebre experiência
foi a realizada com o prisma de piche, com o qual demonstrou a
refracção das ondas electromagnéticas. Os expressivos resultados
das suas experiências, revelando e estudando as características
das ondas electromagnéticas, fizeram com que elas fossem
baptizadas com o nome de ondas hertzianas.
v

v No 1º dia de Janeiro de 1894, antes de completar 37 anos, Hertz

morria, deixando uma obra que permitiu um progresso nunca antes
imaginado no campo das comunicações a grande distância.




 Experiências
vOndas hertzianas
Guglielmo Marconi

1874-1937
v Nascido a 25 de Abril de 1874, em Bolonha, desde os primeiros anos de
aprendizado se entediava com o espírito académico e estreito que
norteava o ensino italiano da época. Era um aluno irregular, cheio
de ideias próprias, que os professores puniam com más notas e
repreensões.
v Com seus vinte anos, Marconi já tinha definido para si um objectivo
de estudo e um programa de vida: desenvolver as descobertas de
Hertz, publicadas sete anos antes, para encontrar um processo de
telegrafia sem fio.
v No tempo de Marconi, contudo, ninguém sabia como superar certas
dificuldades.
 Para transmitir mensagens pelas ondas hertzianas, seria preciso
saber como é que elas
 poderiam transpor os obstáculos naturais do caminho. As ondas de
luz, por exemplo, não
 podem atravessar uma colina; as de rádio o poderiam? Além disso,
quando se tratasse
 de enviar mensagens a grandes distâncias, a curvatura da Terra
estabeleceria uma
v Entre outras dificuldades a superar, nessa época, Marconi se torturava
com um problema: como vencer a curvatura terrestre? Os matemáticos
e os físicos diziam que tal coisa era impossível; as ondas, mesmo
geradas a alta potência para vencer centenas de quilómetros, nunca
iriam acompanhar a curvatura da Terra. Elas se propagariam em linha

recta, subiriam mais e mais em relação à superfície do planeta.
v Em 1898, já havia desenvolvido transmissores e receptores de longo
alcance. Nesse ano, conseguiu estabelecer contacto entre a Cornualha
e a ilha de Wright, na distância de uns 300 quilómetros. E, até aí,
nenhum problema com a curvatura terrestre. Naquele tempo não se
sabia ainda que as ondas de rádio são reflectidas pela ionosfera.
v

v Finalmente, em 1901, Marconi já dispunha de recursos técnicos e

financeiros para a experiência decisiva: uma transmissão
transatlântica. A 12 de Dezembro do mesmo ano, depois de uma
sucessão de esperanças e desapontamentos, chegavam a Signal Hill os
três pontos da letra S.
v

v Em 1903, os chefes de duas das mais poderosas nações do mundo

trocavam suas saudações através do rádio: de Massachusetts, EUA,
Theodore Roosevelt comunicava-se com Eduardo VII, rei da Inglaterra.
 Os meios de
comunicação mais
utilizados nos
dias de hoje
 Comunicação
v A palavra comunicação deriva do latim
communicare, que significa "tornar
comum", "partilhar", "conferenciar".
v

v A comunicação é o processo que envolve a

troca de informações utilizando-se
sistemas simbólicos como base, para o
entendimento das informações serem
passadas.
v

v A necessidade de comunicar é inerente ao

desenvolvimento da Humanidade e
acompanha-nos desde sempre. A
comunicação começou por ser feita a
curtas distâncias mas, fruto do
desenvolvimento da humanidade, surgiu a
necessidade de se comunicar a grandes
distâncias. Assim, mesmo antes da
escrita ter sido inventada o Homem
desenvolveu mecanismos de comunicação à
distância como os sinais de fumo, sinais
 Internet
v A Internet é uma colecção global de redes, grandes e pequenas.
Estas redes conectam-se de vários modos, para formar a
entidade singular que conhecemos como Internet. De facto, o
nome realmente vem desta ideia de redes interligadas.
v

v Desde o seu começo, em 1969, a Internet cresceu de 4 sistemas de

computadores para dezenas de milhões.
 vCada computador que é ligado à
Internet faz parte de uma rede.
Por exemplo, nós podemos usar um
modem e um número local de
marcação para nos ligarmos a um
servidor. Em casos laborais,
podemos fazer parte de uma
rede de área local (LAN).
v

vQuando nos ligamos ao nosso

servidor, por sua vez este, liga -
se a uma rede maior. A Internet é
simplesmente uma rede de redes.
v O que é Wireless?
Wireless
v

vA rede Wireless (sem fio) é um

sistema de transmissão de dados
flexível que pode ser utilizada
como alternativa ás ligações
telefónicas. É uma tecnologia que
permite a ligação entre
equipamentos sem uma ligação
física. O princípio de
funcionamento do Wireless baseia-se
na transmissão de dados através da
atmosfera utilizando a propagação
das ondas electromagnéticas,
entretanto o wireless engloba o
vO uso de raios de do
funcionamento luzsistema
infra-vermelha ,
wireless é muito simples. Podemos
apesar das ondas de rádio serem o
compará-lo ao dos telemóveis da seguinte maneira: existe uma
meio mais
antena num difundido
ponto .central e estratégico. Esta antena está
v

conectada
v Como à rede
Funciona local de um
a Tecnologia servidor. Esta antena emite um sinal
Wireless?

na frequência de 2.4 GHz. Este sinal é captado por uma antena
 instalada nas casas ou empresas dos utilizadores e é levada até
v Nos telemóveis
Telemóveis
a informação é enviada através de ondas
electromagnéticas. Estas ondas propagam-se no espaço tal como as
pequenas ondinhas se propagam pela água quando lhe atiramos com
uma pedra. A diferença é que, em vez de falarmos em água e na sua
altura (as ondas sobem e descem), falamos em intensidade de campos
eléctricos e magnéticos. A ondulação pode ser muito rápida ou
mais lenta. A esta propriedade chama-se frequência.
vA radiação que é usada nos
telemóveis encontra-se na banda
dos microondas. No sistema GSM, a
informação é modulada no telemóvel
de forma digital e transmitida por
radiação electromagnética para a
antena mais próxima. Esta, por sua
vez, transmite a informação a
frequências superiores e potência
e intensidades muito inferiores
para a antena mais próxima do
telemóvel do destinatário.
vOs telemóveis modernos adaptam-se
continuamente a potência
transmitida à mínima necessária
Short Message Sendend
v SMS, em inglês, é a sigla de serviço de
mensagens curtas. Basicamente, é um
método de comunicação que envia texto
entre telefones móveis, ou de um
computador ou portátil para um
telemóvel.
v

v Mas como é que as mensagens SMS chegam

até ao telemóvel?
v Mesmo quando não estamos a utilizar o
telemóvel, este continua enviando e
recebendo informações. Ele está a
trocar informações com a antena que
emite os sinais, por um canal. Quando
se envia uma sms esta, dirige-se em 1º
lugar a uma antena mais próxima de
nós, seguidamente encaminha-se para a
rede central onde vai ser
descodificada e armazenada, por ultimo