Dra. Gabriela Palomino Alvarado Directora Oficina de Acreditacin Universitaria
Principio sistmico para la gestin y Enfoque por Procesos
Identificar, entender y gestionar los procesos interrelacionados como un sistema, contribuye a la eficacia y eficiencia de una organizacin en el logro de sus objetivos. Unidad Acadmica Sociedad Calidad:
Grado en el que un conjunto de caractersticas inherentes cumple con los requisitos Cmo estamos? Cmo debemos estar?
67% (56) 33% (28) % de Cumplimiento de los Estndares de Acreditacin Cumple No Cumple
La Unidad Acadmica que gestiona la carrera profesional cuenta con un plan estratgico elaborado con la participacin de sus autoridades y representantes de estudiantes, docentes, egresados y otros grupos de inters. El desarrollo del plan estratgico se evala peridicamente. El plan estratgico se difunde con eficacia.
Las actividades acadmicas y administrativas estn coordinadas para asegurar el desarrollo del proyecto o modelo educativo.
La Unidad Acadmica tiene un sistema de gestin de la calidad implementado.
El Sistema de Gestin de la Calidad de la Universidad es eficaz
Se justifica la existencia de la carrera profesional en base a un estudio de la demanda social El perfil del ingresante se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora. El plan de estudios incorpora los resultados de la investigacin realizada en la carrera profesional.
Los estudiantes utilizan los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de la investigacin y creacin artstica - cultural. La Unidad Acadmica tiene un programa de perfeccionamiento pedaggico. Diseo e Implementacin de un Sistema de Gestin de la Calidad en la UNSM-T (E- 08), que consta de los siguientes sub- Sistemas: Sistema de Gestin de la Cultura Organizacional (E- 09) Sistema de Gestin de la Informacin y Comunicacin (E-10) Sistema de Gestin de Motivacin e incentivos (E-14) Sistema de Gestin del Aprendizaje (E-34) Sistema de Gestin de Seguimiento del Egresado (E-42) Sistema de Gestin de la Investigacin Formativa (E-43) Sistema de Gestin de la Extensin Universitaria (E-50) Sistema de Gestin de la Proyeccin Social (E-51) Sistema de Gestin de la Tutora (E-59) Disear de un Programa de Perfeccionamiento Pedaggico (E-60)
Actualizacin, evaluacin y difusin del Plan Estratgico de la UNSM-T (E-1,3 y 4)
Redisear el Modelo Educativo de la UNSM-T (E-34)
Control de calidad de la Base de Datos y coordinacin con las diferentes dependencias administrativas.
Producto / Proyecto / Actividad PROPUESTA
MONTOS P1: Universidades cuentan con un proceso de incorporacin e integracin de estudiantes efectivo Sistema de Tutora al Estudiante (Estndar 59) A 1.1:Incorporacin de nuevos estudiantes de acuerdo al perfil del ingresante. A 1.2: Implementacin de mecanismos de orientacin, tutora y apoyo acadmico para ingresantes. Producto / Proyecto / Actividad PROPUESTA
MONTOS P2: Programa de fortalecimiento de capacidades y evaluacin del desempeo docente Disear un programa de perfeccionamiento pedaggico (Estndar 60) A 2.2: Implementacin de un sistema de seleccin seguimiento y evaluacin docente. Disear el Sistema de Seleccin, Seguimiento y Evaluacin Docente A 2.3: Implementacin de un programa de fomento para la investigacin formativa desarrollados por estudiantes y docentes de pre- grado. Disear un Sistema de Gestin de la Investigacin (Estndar 43) Producto / Proyecto / Actividad PROPUESTA
MONTOS P3: Currculos de las carreras profesionales de pre-grado actualizados y articulados a los procesos productivos y sociales. Redisear el Modelo Educativo de la UNSM-T (estndar 34)
Estudio de la Demanda Social.
Sistema de Evaluacin del Aprendizaje A 3.1: Revisin y actualizacin peridica y oportuna de los currculos. Producto / Proyecto / Actividad PROPUESTA
MONTOS P5: Gestin de la calidad de las carreras profesionales Capacitacin en Sistema de Gestin de la Calidad y Acreditacin Universitaria (Estndar 8) y sus desagregados)
Sist. Gestin de la Extensin Universitaria y Proyeccin Social A 5.1: Evaluacin y acreditacin de carreras profesionales. A 5.2: Programa de capacitacin para los miembros de las comisiones de evaluacin y gestin de la calidad, mesas tcnicas, docentes y administrativos de las carreras profesionales.
Propuesta:
Actualizacin del Plan Estratgico acorde al Aseguramiento de la Calidad de la Formacin Universitaria de pre-grado. Reformular los objetivos estratgicos con participacin de estudiantes, representantes de egresados, empleadores, docentes, administrativos y otros grupos de inters. Difusin del Plan Estratgico a todos los actores.
Propuesta: Diseo y elaboracin del proyecto: Modelo Educativo de la UNSM-T (Estndar 34) Diseo y elaboracin de proyectos referidos a los siguientes Sistemas: Sistema de Gestin de la Cultura Organizacional (E- 09) Sistema de Gestin de la Informacin y Comunicacin (E-0) Sistema de Gestin de Motivacin e incentivos (E-14) Sistema de Gestin del Aprendizaje (E-34) Sistema de Gestin de Seguimiento del Egresado (E-42) Sistema de Gestin de la Investigacin Formativa (E-43) Sistema de Gestin de la Extensin Universitaria (E-50) Sistema de Gestin de la Proyeccin Social (E-51) Sistema de Tutora (E-59)
Se justifica la existencia de la carrera profesional en base a un estudio de la demanda social Propuesta: Estudio de la demanda social de las diversas carreras profesionales, para conocer con mayor precisin las necesidades y expectativas educativas de diferentes grupos de inters. Replantear algunos objetivos de la carrera, atendiendo a las necesidades de las instituciones educativas y de la sociedad en general. Encuesta a los estudiantes de quinto de secundaria de diversas Instituciones educativas con el fin de conocer sus necesidades, intereses y preferencias profesionales.
El perfil del ingresante se evala peridicamente y los resultados son utilizados para su mejora. Propuesta: Realizacin de Actividades diversas con los estudiantes del primer ao, para la ambientacin, integracin y convivencia. Diseo de un programa de orientacin universitaria a los admitidos y posibles postulantes en la carrera.
El plan de estudios incorpora los resultados de la investigacin realizada en la carrera profesional. Propuesta:
Incorporar los resultados de las investigaciones realizadas por los docentes y/o estudiantes, en el silabo de las diferentes asignaturas.
Los estudiantes utilizan los procedimientos con los que adquieren sus derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de la investigacin y creacin artstica - cultural. Propuesta:
Elaborar el Reglamento sobre Propiedad intelectual y Derechos de autor.
La Unidad Acadmica tiene un programa de perfeccionamiento pedaggico. Propuesta:
Diseo y elaboracin del proyecto: Programa de Perfeccionamiento Pedaggico.
Constitucin Poltica del Per. Ley Universitaria N 23733 Ley General de Educacin N 28044 Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa (SINEACE) (19.05.2006) D.S. N 018-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28740. (09.07.2007) Resolucin N 002-2008-SINEACE/P Decreto Legislativo 998 (30.03.2008) Res.Ministerial N 0173-2008-ED (30.03.2008) Modelo de Calidad para la Acreditacin de las carreras profesionales Universitarias (13.01.2009) Guia para la Acreditacion de Carreras Profesionales Universitarias del CONEAU (16 de setiembre del 2,009). Directiva N 001-UNSM-OAU-2012
Medicina Veterinaria y Zootecnia Arquitectura y Urbanismo Administracin Contabilidad Administracin en Turismo Economa Ingeniera Agroindustrial Agronoma Ingeniera Civil Ingeniera de Sistemas e Informtica Ingeniera Ambiental
Gestin Administrativa ejecutada en el ao 2012, para Fortalecer el proceso de Acreditacin de las Carreras Profesionales de la UNSM-T
Resultados: 01 Directiva elaborada donde se establece las normas bsicas dirigidas a regular los procesos de Acreditacin de las Carreras Profesionales de la UNSM-T. 160 Indicadores de Gestin que permitirn evaluar el desempeo del rea o Unidad Acadmica, convirtindose en un punto de referencia (lnea base) para medir la calidad educativa de la formacin profesional universitaria de pre-grado.
En ejecucin: Indicadores de Gestin de pos-grado. Elaboracin de la lnea base de Calidad
Elaboracin de Directiva e Indicadores de Gestin que regulen los procesos de autoevaluacin en base al modelo de evaluacin de la calidad propuesto por la CONEAU. Organizacin de los Comit Internos en las diferentes Carreras Profesionales de la UNSM-T. Resultados: Carreras Profesionales : 20 Comits Internos : 17 Comits 2011 2012 Total Comits Internos: 06 11 17 Fortalecimiento de Capacidades a los miembros de los Comits Interno y/o Comisiones de Autoevaluacin para la acreditacin de la Carrera Profesional. Resultados: Capacitacin : 01 Sensibilizacin : 01 Visita Tcnica : 10 Cobertura : 114 participantes Evento 2012 Programa de Formacin en Autoevaluacin Universitaria 70 Sistema de Gestin de la Calidad 34 Total 114 Implementacin de un software para la aplicacin de la encuesta a los estudiantes, docentes y egresados de las diferentes escuelas profesionales.. Resultados: Software : 01 Cobertura : 4,510 (matriculados 2012*) Cobertura 2012 Estudiantes 4,510 Docentes 400 Total 4,910 Coordinacin con la Oficina de Planificacin y Presupuesto la Incorporacin de los Planes de Mejora en el presupuesto 2,013. Resultados: Planes de Mejora : 06 Cobertura : 20 Carreras Profesionales En ejecucin: Proyecto Sistema de Gestin de la Calidad Proyecto Modelo Educativo de la UNSM-T Enfoque de sistema para la gestin
MAPEO DE PROCESOS PROCESOS DE PLANIFICACION
PROCESOS OPERATIVOS / CADENA DE VALOR
PROCESOS DE SOPORTE
Mejora continua
La mejora continua del desempeo global de la organizacin debera ser un objetivo permanente de sta. Enfoque basado en hechos para la toma de decisin
Las decisiones eficaces se basan en el anlisis de los datos y la informacin Relaciones mutuamente beneficiosas con el proveedor
Una organizacin y sus proveedores son independientes, y una relacin mutuamente beneficiosa aumenta la capacidad de ambas para crear valor. VERIFICAR Y ACTUAR HACER Estructura: 1) Objeto y campo de aplicacin 2) Referencias normativas 3) Trminos y definiciones 4) Sistema de gestin de la calidad 5) Responsabilidad de la Direccin 6) Gestin de recursos 7) Realizacin del producto 8) Medicin, anlisis y mejora
PLANIFICAR Cantidad de graduados y titulados por promocin Proyectos de investigacin Actividades de extensin universitaria y proyeccin social Publicaciones Satisfaccin de la sociedad sobre la calidad del servicio ofrecido y recibido.